人教版数学一年级(下册)总复习 第4课时 认识图形、分类与整理

3.
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（ 7 ）串 （ 3 ）个 （ 11 ）个 （ 7 ）个
3.（2）涂一涂。
4. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面 画“√”。
√√
5.数一数，填一填。
长方形
( 3 )个
正方形Leabharlann ( 4 )个三角形
( 6 )个
圆
( 4 )个
平行四边形 ( 7 )个
6.按照你的标准给以下图形分分类。
6.按照你的标准给以下图形分分类。
按形状分 数量(个) 2 4 6 3 4
6.按照你的标准给以下图形分分类。
按颜色分 红黄蓝绿黑
数量(个) 5 3 2 6 3
7.先填表，再回答问题。
个数(个) 7
3
6
5
1
教材第93页“练习二十” 第14题
（1 ）哪种图形最多？哪种最少？ 最多， 最少。
（2 ）一共有多少个图形？ 7+3+6+5+ 1 = 22(个) 答：一共有 22 个。
知识要点2 平面图形的拼组
两个完全相同的长方形可拼成正方形、长方形 平行四边形和三角形。
知识要点2 分类与整理
正方形
长方形
三角形
平行四边形 圆
知识要点2 分类与整理
白色
黄色
的某分单一类一种的标属标准性准的作不分为同类标，就准分是，类以把的不它结同们果事划一物归般之为也间一不共类同有。。
练习巩固
1.填一填。
长方形有( 3 )个，正方形有( 3 )个，圆有( 4 )个， 平行四边形有( 2 )个，三角形有( 4 )个。
2.填一填。
（1）一套七巧板有( 7 )块，由( 3 ) 种图形组成。
（2）七巧板中( 3 )号是平行四边形， (5 )号是正方形。
2.填一填。
（3）七巧板中完全相同的两个图形 是( 1 )号和( 2 )号，还有( 4 ) 号和( 6 )号
（3）小明摆了4个 ，一共用了多少个 ？ 4+4+4+4 = 16(个) 答：一共用了16个 。
（4）你还能提出什么数学问题？ 答案不唯一 比 多几个？
6−1 = 5(个) 答： 比 多5个。
8 总复习
● 第4课时 认识图形、分类与整理 人教版数学一年级（下）
图形与几何
认识平面图形
分类与整理
正 方
长 方
三 角
圆
平 行
形形形
四
边
形
按自
指选
定 标 准
分 类
标 准 分 类
知识要点1 认识平面图形
有4条直直的边，相对的两条 边一样长，有四个直直的角。
有4条直直的边，4条边一样长， 有四个直直的角。
重点回顾
知识要点1 认识平面图形
有4条直直的边，相对的两条 边一样长，且有一组对边是倾 斜的，有四个角。
有三条直直的边，有三个角。
知识要点1 认识平面图形
由一条曲线围成，没有角。 明确平面图形的特征，有 助于我们快速解决问题。
知识要点2 平面图形的拼组
两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。