九年级化学基础知识清单 第一章 实验基本操作

周周清1 基础知识清单班级，姓名。

1.实验室药品的取用原则：（1）三不原则：实验室的药品不触、不尝、不直接闻。

（2）节约原则：按规定用量取用药品，如果没有说明药品的用量时要按最少量来取，一般液体取，固体取。

（3）用剩的药品处理原则：用剩余的药品不要，不要，也不要，要放入指定容器中。

2. 实验室固体药品的取用：粉末状药品用或，操作要点是先将试管，将药品送到，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部避免药品。

块状药品用取，操作要点是将试管，将块状药品放在，然后将试管慢慢直立起来，让药品缓缓的滑落到试管底部，以免。

3.如图是某同学取用液体药品的操作，回答下列问题：
（1）如图所示的实验室盛装液体药品的试剂瓶名称是。

（2）如图所示操作存在两处错误：
①错误一是瓶塞，造成的后果一是，
造成的后果二是。

②错误二是标签，造成的后果是。

（3）倾倒完液体后要及时盖紧瓶塞，目的是避免药品的和。

4.如图所示，是量取一定量的液体并给液体加热的实验操作示意图，回答下列问题：
（1）如图A、B所示是用量取一定量液体的实验。

先倾倒液体至接近刻度线时改用逐滴加入。

读数时先将量筒放平，视线与液体保持水平。

例如要量取8mL的液体，应选择mL规格的量筒。

若读数时俯视则实际所量液体体积（大于或小于）8mL。

再例如，量筒内盛放有一定量的液体，开始仰视读数为40mL，倒出一部分液体后，俯视读数为32mL，则倒出的液体实际体积（大于或小于）8mL。

量筒用做反应容器，在量筒内溶解固体，给量筒加热。

（2）如图B所示，胶头滴管的作用是。

取液后的滴管应保持橡胶帽，不可将滴管或。

以免液体倒流污染试剂或，滴加液体时要保持滴管在容器口正上方，不可将滴管伸入试管内或接触容器内壁。

（3）如图C所示，夹持试管的仪器名称是，加热试管里的液体时，液体体积不超过试管容积的，试管夹夹在距离试管口处，试管口向上倾斜与桌面大约成45度，试管口不能对着。

加热时前先上下不时的移动试管，让试管受热。

（4）做完实验后等试管冷却后再清洗试管，防止试管骤冷受热不均而。

玻璃仪器洗干净的标志是内壁附着的水。

5.下图的实验装置是初中化学常用的制备气体的装置，根据下图回答问题：
（1）指出标号的仪器的名称（提醒注意不能有错别字哦）：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧。

（2）用A装置制备气体时在加入药品（前或后）先要检查装置的。

其方法是连接好仪器先将导管另一端，双手紧握外壁，若，则气密性良好。

（3）A装置中固定试管时，铁夹要夹在距试管口处。

加热固体时，试管口要，其目的是。

加热时先对试管，然用酒精灯的焰加热以提高加热温度。

试管外壁有水必须，加热完毕也不能立刻洗涤，防止试管受热不均而炸裂。

（4）A装置中酒精灯的使用：点燃酒精灯前先检查酒精量不超过，也不要少于。

用酒精灯加热时应用加热。

绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯。

熄灭酒精灯时要用盖灭，不可用嘴吹灭。

酒精灯不用时一定要盖上灯帽防止。

如不慎将酒精洒在桌上燃烧起来，也不要惊慌应立刻用盖灭。

（5）A实验结束后发现试管炸裂了，其可能的原因是①，②，③。

（6）A和C装置中收集气体的方法叫法，此收集方法适合收集的气体。

B装置中收集气体的方法叫法，此收集方法适合收集的气体。

6.下图是某化学兴趣小组的同学称取一定量的粗盐进行粗盐提纯实验的示意图，回答下列问题。

（1）写仪器名称①，②，③，④，⑤，⑥。

（2）粗盐提纯步骤：第一步取一定量粗盐加一定量水充分，第二步将浑浊的食盐水进行，以除去不溶性的杂质，第三步将滤液倒入蒸发皿中，当观察到时，停止加热。

上述实验正确的操作步骤顺序是（写字母）。

（3）操作F中缺少一个仪器是，其作用是。

操作C、D中用玻璃棒搅拌的目的是（选填“不相同”或“相同”）的，其目的分别是：C ，D 。

（4）F操作中有两处错误分别是①，②。

（5）过滤后所得滤液仍然浑浊需要重新过滤，其原因可能是①，②。

周周清1 基础知识清单参考答案：
1.实验室药品的取用原则：（1）三不原则：实验室的药品不触、不尝、不直接闻。

（2）节约原则：如果没有说明药品的用量时要按最少量来取，一般液体取1~2mL，固体取盖满试管底部。

（3）用剩的药品处理原则：用剩余的药品不要放回原瓶，不要随意丢弃，也不要拿出实验室，要放入指定容器中。

2. 实验室固体药品的取用：粉末状药品用药匙或纸槽，操作要点是先将试管倾斜，将药品送到试管底部，然后将试管直立起来让药品全部落到试管底部避免药品粘在试管壁上。

块状药品用镊子取，操作要点是将试管横放或倾斜，将块状药品放在试管口，然后将试管慢慢直立起来，让药品缓缓的滑落到试管底部，以免砸破试管底。

3.如图是某同学取用液体药品的操作，回答下列问题：
（1）如图所示的实验室盛装液体药品的试剂瓶名称是细口瓶。

（2）如图所示操作存在两处错误：
①错误一是瓶塞没有倒放，造成的后果一是腐蚀桌面，造成的后果二是
污染药品。

②错误二是标签没有朝向手心，造成的后果是残余药液腐蚀标签。

（3）倾倒完液体后要及时盖紧瓶塞，目的是避免药品的挥发和变质。

4.如图，是量取一定量的液体并给液体加热的实验操作示意图，回答下列问题：
（1）如图A、B所示是用量筒量取一定量液体的实验。

先倾倒液体至接近刻度线时改用胶头滴管逐滴加入。

读数时先将量筒放平，视线与液体凹液面最低处保持水平。

例如要量取8mL的液体，应选择10 mL 规格的量筒，若读数时俯视则实际所量液体体积小于（大于或小于）8mL。

再例如，量筒内盛放有一定量的液体，开始仰视读数为40mL，倒出一部分液体后，俯视读数为32mL，则倒出的液体实际体积大于（大于或小于）8mL。

量筒不能用做反应容器，不能在量筒内溶解固体，不能给量筒加热。

（2）如图B所示，胶头滴管的作用是吸取和滴加少量液体。

取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不可将滴管平放或倒置。

以免液体倒流污染试剂或腐蚀橡胶帽，滴加液体时要保持滴管竖直悬空在容器口正上方，不可将滴管伸入试管内或接触容器内壁。

（3）如图C所示，夹持试管的仪器名称是试管夹，加热试管里的液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，试管夹夹在距试管口1/3处，试管口向上倾斜与桌面大约成45度，试管口不能对着有人的地方。

加热时前先上下不时的移动试管，让试管均匀受热。

（4）做完实验后等试管冷却后再清洗试管，防止试管骤冷受热不均而炸裂。

玻璃仪器洗干净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。

5.下图的实验装置是初中化学常用的制备气体的装置，根据下图回答问题：
（1）指出标号的仪器的名称（提醒注意不能有错别字哦）：①试管，②酒精灯，③铁架台，④集气瓶⑤水槽，⑥分液漏斗，⑦长颈漏斗，⑧锥形瓶。

（2）用A装置制备气体时在加入药品前（前或后）先要检查装置的气密性。

其方法是连接好仪器先将导管另一端伸入水中，双手紧握试管外壁，若水中的导管口冒气泡，则气密性良好。

（3）A装置中固定试管时，铁夹要夹在距试管口1/3处。

加热固体时，试管口要略向下倾斜，其目的是防止冷凝水倒流试管炸裂。

加热时先对试管均匀预热，然用酒精灯的外焰加热以提高加热温度。

试管外壁有水必须擦干，加热完毕也不能立刻洗涤，防止试管受热不均而炸裂。

（4）A装置中酒精灯的使用：点燃酒精灯前先检查酒精量不超过2/3，也不要少于1/4 。

用酒精灯加热时应用外焰加热。

绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯。

灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

酒精灯不用时一定要盖上灯帽防止酒精挥发。

如不慎将酒精洒在桌上燃烧起来，也不要惊慌应立刻用湿抹布盖灭。

（5）A实验结束后发现试管炸裂了，其可能的原因是①加热前没有均匀预热，②加热前试管外壁有水没有擦干，③加热时试管口没有略向下倾斜。

（6）A和C装置中收集气体的方法叫排水法，此收集方法适合收集难溶或不易溶于水的气体。

B装置中收集气体的方法叫向上排空气法，此收集方法适合收集密度比空气大的气体。

6.下图是某化学兴趣小组的同学称取一定量的粗盐进行粗盐提纯实验的示意图，回答下列问题。

（1）写仪器名称①广口瓶，②烧杯，③量筒，④蒸发皿，⑤托盘天平，⑥漏斗。

（2）粗盐提纯步骤：第一步取一定量粗盐加一定量水充分溶解，第二步将浑浊的食盐水进行过滤，以除去不溶性的固体杂质，第三步将滤液倒入蒸发皿中蒸发，当观察到蒸发皿中出现较大量固体时，停止加热。

上述实验正确的操作步骤顺序是（写字母）AEBCFD 。

（3）操作F中缺少一个仪器是玻璃棒，其作用是引流。

操作C、D中用玻璃棒搅拌的目的是不相同（选填“不相同”或“相同”）的，其目的分别是：C搅拌加快溶解，D搅拌防止受热不均液体飞溅。

（4）F操作中有两处错误分别是①没有用玻璃棒引流，②漏斗下端管口没有靠在烧杯内壁上。

（5）过滤后所得滤液仍然浑浊需要重新过滤，其原因可能是①滤纸破损，②液面高于滤纸边缘。