数学:第十四章一次函数复习课件(人教新课标八年级上)
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数学八年级上《一次函数》复习课件
函数平移
例1、将直线 y x 2 向下平移3个单 位后得到的直线是 。 直线平移:
y kx
向上平移b个单位 y kx b 向下平移b个单位 y kx b
配套练习
函数平移
2x 2x 4 1、直线 y 是由 y 3 3
向 平移 个单位得到的。
配套练习
1 2、将直线 y x 2 平移后经过点 2 (-4,-1)。
-1 O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
t /分
5、10千米龙舟比赛中,红队由于某些原因,晚 出发了。出发时蓝队已经划出了 500米,如图所示, ɭ和m分别表示蓝队和红队的行驶路程y(千米)和 时间x(分)之间的关系。 是哪个队获胜了?
y(千米) 8 6 4 2 0 5 10 15 20 25 x(分)
平行于 y = k x ,可由它平移而得
当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小.
应 用
(1). 待定系数法; (2).实际问题的应用 (3). 解决方程,不等式,方程组的有关问题
二、范例。
例1 填空题: ②
③
y x4
, ④ y 4 x 3 。其中过原点的直
一 次 函 数 y=k x + b(k,b为常数,且k ≠0) k>0 y
k>0,b>0
k<0 y x
k<0,b>0
图 象
y o
y
o x
k>0,b<0
o
x
k<0,b<0
x
o
y o
人教版八年级数学上册《十四章 一次函数. 14.2 一次函数.. 14.2 一次函数..(通用)》公开课课件_22
k>0 y=kx+b (k≠0)
与x轴 的交点
b>0 (-b/k,0)
与y轴 的交点
(0,b)
图象经过 的象限
函数的 增减性
一、二、三 单调递增
b=0 b<0
(0,0) (-b/k,0)
(0,0) (0,b)
一、三 单调递减 一、三、四 单调递增
b>0 (-b/k,0) (0,b) 一、二、四 单调递减 k<0
一次函数的图象与性质 (第2课时 )
学习目标:
理解一次函数和正比例函数的图象是 一条直线.,会用量点法画一次函数的 图象。
熟练地作出一次函数和正比例函数的 图象,掌握k与b的取值对直线位置的 影响.
了解一次函数与正比例函数的关系, 会通过直线上下平移得到函数解析式。
学习指导:
如何研究的正比函数的图象于性质的? 回忆正比例函数的图象与性质?
O1
x
练习
1、函数y=3x+5是由函数 向 下 平移 个单位长度而得来的。 函数y=-2x-3是由函数 向 上 平移 个单位长度而得来的。
2、y=5x y=-6x y=3x+1 y=-2x-3函 数平移后的解析式。
自主学习:
阅读教材92页至93页,独立完成下列问题:
在同一坐标系内画出函数y = 2x-1与y = -0.5x+ 1的图象.并说出有几种作图方法。
D y=(5-2)x
3. 一次函数y=-2mx+(m2-3m)的图象经过坐标
原点,则m=___3_____.
作业:
总结一次函数的性质。 P99页课后练习题2、5题。
再见!
b=0 b<0
(0,0) (-b/k,0)
(0,0) (0,b)
新人教版八年级数学上册第14章一次函数精品课件-9.ppt
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活动三.知识应用,例题选讲 例1.用画函数图象的方法解不等式5x+4<2x+10. 解法1:原不等式化为3x-6<0, 画出直线y=3x-6(图14.3-4) 可以看出,当x<2时这条直线上的点在x轴的下方, 即这时y=3x-6<0,所以不等式的解集为x<2. 解法2:将原不等式的两边分别看作两个一次函数,画出直 线y=5x+4与直线y=2x+10(图14.3-5), 可以看出,它们交点的横坐标为2,当x<2时,对于同一个x, 直线y=5x+4上的点在直线y=2x+10上相应点的下方,这 时5x+4<2x+10, 所以不等式的解集为x<2.
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活动四.提高升华,规律归纳 虽然像上面那样用一次函数图象来解方程或不等式 未必简单,但是从函数角度看问题,能发现一次函数、 一元一次方程与一元一次不等式之间的联系,能直观地 看到怎样用图形来表示方程的解与不等式的解,这种用 函数观点认识问题的方法,对于继续学习数学很重要.
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教学重难点
教学重点:一次函数与一元一次不等式之间的联系. 教学难点:通过具体问题体会运用一次函数与一元一次不等式 解决有关的问题. 需要更完整的资源请到 新世纪教
育网 -
教学过程设计
活动一.知识回顾,引入新课 一次函数的定义.一次函数的图象.直线y=kx+b与方程 的联系. 那么一次函数与一元一次不等式是怎样的关系呢?本 节课研究一次函数与一元一次不等式的关系.
新人教版八年级数学上册第14章一次函数 第3节用函数观点看方程(组)与不等式 第2小节一次函数与一元一次不等式
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活动三.知识应用,例题选讲 例1.用画函数图象的方法解不等式5x+4<2x+10. 解法1:原不等式化为3x-6<0, 画出直线y=3x-6(图14.3-4) 可以看出,当x<2时这条直线上的点在x轴的下方, 即这时y=3x-6<0,所以不等式的解集为x<2. 解法2:将原不等式的两边分别看作两个一次函数,画出直 线y=5x+4与直线y=2x+10(图14.3-5), 可以看出,它们交点的横坐标为2,当x<2时,对于同一个x, 直线y=5x+4上的点在直线y=2x+10上相应点的下方,这 时5x+4<2x+10, 所以不等式的解集为x<2.
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活动四.提高升华,规律归纳 虽然像上面那样用一次函数图象来解方程或不等式 未必简单,但是从函数角度看问题,能发现一次函数、 一元一次方程与一元一次不等式之间的联系,能直观地 看到怎样用图形来表示方程的解与不等式的解,这种用 函数观点认识问题的方法,对于继续学习数学很重要.
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教学重难点
教学重点:一次函数与一元一次不等式之间的联系. 教学难点:通过具体问题体会运用一次函数与一元一次不等式 解决有关的问题. 需要更完整的资源请到 新世纪教
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教学过程设计
活动一.知识回顾,引入新课 一次函数的定义.一次函数的图象.直线y=kx+b与方程 的联系. 那么一次函数与一元一次不等式是怎样的关系呢?本 节课研究一次函数与一元一次不等式的关系.
新人教版八年级数学上册第14章一次函数 第3节用函数观点看方程(组)与不等式 第2小节一次函数与一元一次不等式
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人教版数学八年级上册 第十四章 一次函数.pptx
为 s=x(5-x) .其中常量是 5 ,变量是 x, s ,自变
量是___x _,因变量是 s , s 是 x 的函数.当x=3时
的函数值s= 6 .
2019-10-2
感谢你的欣赏
13
请你辨析
4.下列关于变量 x,y 的关系式:
① y 3x7 , 2
② y2 5x 1 ,
③ y 3x ,
(1)写出表示y与x的函数关系的式子.
(2)指出自变量x的取值范围.
(3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油?
(4)当油箱中还有10L汽油时,汽车已行驶了多少里程?
2019-10-2
感谢你的欣赏
16
反思总结
今天我知道了······
2019-10-2
感谢你的欣赏
17
颗粒归仓
在一个变化过程中,数值发生变化的量,叫做 变量. 数值始终不变的量,称之为源自量.y 10 m (kg)
0
1
2
34
l (cm) 10 10.5 11 11.5 12
l
10, 0.5
“气温变化问题” t
在一个变化的过程中 有两个变量
T
/
图 17.1.1
对于其中一个变量的每一
个确定的值,另一个变量都有
唯一确定的值与其对应
2019-10-2
因变量是感谢自你变的欣量赏 的函数
9
一.变量、常量的定义
2019-10-2
感谢你的欣赏
6
一.变量、常量的定义
在一个变化过程中,数值发生变化的量,称为 变量. 数值始终不变的量,称之为常量.
2019-10-2
感谢你的欣赏
7
巩固练习
人教新课标八年级上_---第十四章一次函数复习课件
x y2 0 A. 3 x 2 y 1 0
B.
2x y 1 0 3 x 2 y 1 0
y
2x y 1 0 C. D. 3 x 2 y 5 0
2 x y 1 0 x y2 0
3 2 1 -1 O
这样的点C有( )个 A.5个 B.6个 C.7个
y A B O 4 x
D.8个
2
12、某学校计划在总费用2300元的限额内,租 用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动, 每辆汽车上至少要有1名教师,现有甲、乙两种 大客车,它们的载客量和租金如下表:
载客量(单位:人/辆) 甲种客车 乙种客车 ( 45 30 1
第三部分:函数
9、一次函数 10、反比例函数
学习目标: 1.了解函数,变量,常量; 2.了解函数的三种表示法; 3.掌握正比例函数:定义,图象,性质; 4.掌握一次函数:定义,图象,性质; 5.能进行一次函数的应用. 6.会比较一次函数与一元一次方程, 一元一次不等式,二元一次方程组的 关系.
写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量 (1)圆的周长C 与半径 r 的关系式;
P(1,1)
-1
1 2 3
x
10.如图,已知函数y=x+b和y=ax+3的 图象交于P点, 则x+b>ax+3不等式的解 集为 .
X>1
y=ax+3
y P
y=x+b
x
O 1
11.如图,直线AB与y轴,x轴交点分别为A(0,2) B(4,0)
问题1:求直线AB的解析式 及△AOB的面积.
y 1 2 x2
45 x 30 ( 6 x ) 240 120 x 1680 2300
B.
2x y 1 0 3 x 2 y 1 0
y
2x y 1 0 C. D. 3 x 2 y 5 0
2 x y 1 0 x y2 0
3 2 1 -1 O
这样的点C有( )个 A.5个 B.6个 C.7个
y A B O 4 x
D.8个
2
12、某学校计划在总费用2300元的限额内,租 用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动, 每辆汽车上至少要有1名教师,现有甲、乙两种 大客车,它们的载客量和租金如下表:
载客量(单位:人/辆) 甲种客车 乙种客车 ( 45 30 1
第三部分:函数
9、一次函数 10、反比例函数
学习目标: 1.了解函数,变量,常量; 2.了解函数的三种表示法; 3.掌握正比例函数:定义,图象,性质; 4.掌握一次函数:定义,图象,性质; 5.能进行一次函数的应用. 6.会比较一次函数与一元一次方程, 一元一次不等式,二元一次方程组的 关系.
写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量 (1)圆的周长C 与半径 r 的关系式;
P(1,1)
-1
1 2 3
x
10.如图,已知函数y=x+b和y=ax+3的 图象交于P点, 则x+b>ax+3不等式的解 集为 .
X>1
y=ax+3
y P
y=x+b
x
O 1
11.如图,直线AB与y轴,x轴交点分别为A(0,2) B(4,0)
问题1:求直线AB的解析式 及△AOB的面积.
y 1 2 x2
45 x 30 ( 6 x ) 240 120 x 1680 2300
八年级人教数学第十四章一次函数复习(共18张)PPT课件
一次函数的图象与性质 复习
1
一、知识回味:
1、函数y=(1-k)x中y随x的增大而减小,则k的 范围是 k>1 . 2、直线y=-3x-6与x轴的交点坐标是(-2,0),与 y轴的交点坐标为(0,-6) . 3、直线y=3x-1经过 一、三、四 象限;
2
4、直线y=kx+b的图象如图所示,确定k、b符号:
1、一条直线y1=kx+b与直线y2=-2x-3平 行,且与y轴的交点的纵坐标为3。
1、解题策略:借助函数的 (1)请求出直线图y象1来的分解析析问式题;。 (到2的)直?线y1可2以、由数直学线思y=想-:2数x-形3结怎合样思平移得
想、分类思想。 (3)直线y1上是否存在到两坐标轴距离相等的点, 如存在,请求出这个点的坐标;如不存在,请说 明理由。
试一试
2.下图 l1 l2 分别是龟兔赛跑中路程与 时间之间的函数图象.根据图象回答问题: (2)这一次是 100米赛跑。
(3)表示兔子赛跑的路程与时间之间的函数图象是 l2。
s (米)
120 100
80 60 40
20 -4 -3 -2 -1 O
l2 l1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10t(分)
∴ 卖出价格为70元时,能花得最大利润。
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
16
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
思考:你觉得如果让兔子后退40米,两者再同时
起跑,它们能同时到达终点吗?
1
一、知识回味:
1、函数y=(1-k)x中y随x的增大而减小,则k的 范围是 k>1 . 2、直线y=-3x-6与x轴的交点坐标是(-2,0),与 y轴的交点坐标为(0,-6) . 3、直线y=3x-1经过 一、三、四 象限;
2
4、直线y=kx+b的图象如图所示,确定k、b符号:
1、一条直线y1=kx+b与直线y2=-2x-3平 行,且与y轴的交点的纵坐标为3。
1、解题策略:借助函数的 (1)请求出直线图y象1来的分解析析问式题;。 (到2的)直?线y1可2以、由数直学线思y=想-:2数x-形3结怎合样思平移得
想、分类思想。 (3)直线y1上是否存在到两坐标轴距离相等的点, 如存在,请求出这个点的坐标;如不存在,请说 明理由。
试一试
2.下图 l1 l2 分别是龟兔赛跑中路程与 时间之间的函数图象.根据图象回答问题: (2)这一次是 100米赛跑。
(3)表示兔子赛跑的路程与时间之间的函数图象是 l2。
s (米)
120 100
80 60 40
20 -4 -3 -2 -1 O
l2 l1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10t(分)
∴ 卖出价格为70元时,能花得最大利润。
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
16
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
思考:你觉得如果让兔子后退40米,两者再同时
起跑,它们能同时到达终点吗?
新人教版八年级上第十四章章末巩固复习课件
解:设搭配 A 种造型 x 个,则 B 种造型为(50-x)个,
依题意,得
80x 50(50 40x 90(50
x) 3 x) 2
490 950
,解得
x x
33 31
,
∴31≤x≤33.
∵x 是整数,x 可取 31,32,33,
∴可设计三种搭配方案:
例 2:(2010 年广东清远)正比例函数 y=kx 和一次函数 y=ax+b 的图象都经过点 A(1,2),且一次函数的图象交 x 轴于点 B(4,0).求正 比例函数和一次函数的表达式.
思路导引:用待定系数法,求出 k、a、b 的值,进而求出正比 例函数和一次函数的表达式.
解:因为正比例函数图象经过点(1,2),得 k=2. 所以正比例函数的表达式为 y=2x. 因为一次函数图象经过点(1,2)和(4,0),
A.10
图1
B.16C.18D20点拨:P 点由 B 向 C 运动时,△ABP 的面积逐渐增大, P 由 C 向 D 运动时,△ABP 的面积不变,P 点由 D 向 A 运动时, △ABP 的面积逐渐变小.由函数图象知当 0≤x≤4 时,y 逐渐增 大;4≤x≤9 时,y 不变;9≤x 时,y 逐增变小.故知 BC=4,
章末巩固复习专题
专题一 一次函数的图象与性质 例 1:一次函数 y=2x-1 的图象大致是( B )
思路导引:根据一次函数的图象的性质,结合题意,找出图象. 由题意知,k=2>0,b=-1<0,所以图象经过一、三、四象限, 且 y 随 x 的增大而增大. 【规律总结】对于一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象,k 的正负 决定直线从左向右呈上升或下降趋势,b 的值决定直线与 y 轴的交 点位置.
八年级数学上册第14章《一次函数》复习课件2人教新课标版
典型例题 正比例函数的性质及位置
例4、已知函数 y (2m 1)x m 3 是正比例函数,且y随x的增大而减小, 求m的取值范围。
y kx(k 0)
k 0 过一、三象限
递增
k 0 过二、四象限
递减
配套练习 一次函数的性质及位置
6、已知函数 y (2m 1)x m 3 是一
次函数,且y随x的增大而增大,求m的
若年份与人口分别记作x与y,则对于表
中x的每一个确定的值,y都有唯一确定
的对应值吗?当x =1989时,y的值是多
少?
两个变量的关系
函数值的求法
配套练习
函数定义
1、判断下列变量之间是否具有函数关 系: (1)长方形的长a一定时,它的面积s与宽 b; (2)一个正数a与它的平方根b; (3)圆的面积s与它的半径r; (4)人的年龄n与身高h。
两个变量的关系
典型例题 自变量的取值范围
例2、求函数 y x 1 中自变量x的
取值范围。
3 2x
抽象函数: 1、分母不为0 2、算术平方根的被开方数为非负数
配套练习 自变量的取值范围 2、求函数 y 5 x 中自变量x的 取值范围。
3、求函数 y 1 中自变量x的 取值范围。 x 3
配套练习 自变量的取值范围 4、下表是我国人口的统计表:
y kx b(k 0)
一次函数
y kx(k 0)
正比例函数一般式
y kx b(k 0,b 0)
一次函数一般式
配套练习
一次函数的定义
5、函数 y (m 3)xm2 8 (n 5)是正比 例函数,求m、n的取值。
正比例函数一般式
y kx(k 0) y kx b(k 0) b 0 y kx(k 0)
人教版八年级数学上册《十四章 一次函数. 第十四章 一次函数.(通用)》公开课课件_3
【变式训练】
长沙市某企业积极响应政府“创新发展”的号召,研发
了一种新产品.已知研发、生产这种产品的成本为30元
/件,且年销售量y(万件)关于售价x(元/件)的函数解析
式为:
y
2x
x
140 80
(4 x 60), (60 x 70)
(1)若企业销售该产品获得的年利润为W(万元),请直接 写出年利润W(万元)关于售价x(元/件)的函数解析式;
专题二:应用题 分段函数的实际应用
【例题】
我市某风景区门票价格如图所示黄冈赤壁旅游公司有甲、 乙两个旅行团队,计划在“五一”小黄金周期间到该景点 游玩,两团队游客人数之和为120 人,乙团队人数不超过 50 人.设甲团队人数为x 人,如果甲、乙两团队分别购买 门票,两团队门票款之和为W 元.
(1)求W 关于x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;
(3)“ 五一”小黄金周之后,该风景区对门票价格作了 如下调整:人数不超过50 人时,门票价格不变;人数超 过50 人但不超过100 人时,每张门票降价a 元;人数超过 100 人时,每张门票降价2a 元.在(2)的条件下 ,若甲、 乙两个旅行团队“五一”小黄金周之后去游玩,最多可节 约3400 元,求a 的值.
(1)求W 关于x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;
【例题】
我市某风景区门票价格如图所示黄冈赤壁旅游公司有甲、 乙两个旅行团队,计划在“五一”小黄金周期间到该景点 游玩,两团队游客人数之和为120 人,乙团队人数不超过 50 人.设甲团队人数为x 人,如果甲、乙两团队分别购买 门票,两团队门票款之和为W 元.
(2)当该产品的售价x(元/件)为多少时,企业销售该产品 获得的年利润最大?最大年利润是多例题】
人教新课标八年级上 ----一次函数复习课件
必须找出自变量的取值范围. 必须找出自变量的取值范围. (2)画函数图象时,应根据 )画函数图象时, 函数自变量的取值范围来确定图 象的范围. 象的范围.
Q 40 20
.A .B
0
8
t
练习: 练习:
6,某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现, 某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现, 如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y( 如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量 (毫 随时间x( 的变化情况如图所示, 克)随时间 (时)的变化情况如图所示,当成年人按规定 剂量服药后. 剂量服药后. (1)服药后 2 时,血液中含药量最高,达到每毫升 )服药后______时 血液中含药量最高, _______毫克,接着逐步衰弱. 毫克, 6 毫克 接着逐步衰弱. y/毫克 毫克 (2)服药 时,血液中含药量 )服药5时 6 为每毫升____毫克 毫克. 为每毫升 3 毫克.
练习: 练习: 3.若一次函数y=x+b的图象过点A(1,-1), ( , ), 则b=__________. -2 4.根据如图所示的条件,求直线的表达式.
练习: 练习:
千克) 5,柴油机在工作时油箱中的余油量Q(千克)与工作 柴油机在工作时油箱中的余油量 千克 时间t(小时)成一次函数关系, 时间 (小时)成一次函数关系,当工作开始时油箱中有 千克, 小时后, 油40千克,工作 小时后,油箱中余油 千克 工作3.5小时后 油箱中余油22.5千克 千克 与时间t的函数关系式 (1)写出余油量 与时间 的函数关系式 )写出余油量Q与时间 的函数关系式. 解:(1)设所求函数关系式为:Q= +b. :(1 设所求函数关系式为:Q=kt+ . :Q= 分别代入上式, 把t=0,Q=40;t=3.5,Q=22.5分别代入上式,得 , ; , 分别代入上式
Q 40 20
.A .B
0
8
t
练习: 练习:
6,某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现, 某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现, 如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y( 如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量 (毫 随时间x( 的变化情况如图所示, 克)随时间 (时)的变化情况如图所示,当成年人按规定 剂量服药后. 剂量服药后. (1)服药后 2 时,血液中含药量最高,达到每毫升 )服药后______时 血液中含药量最高, _______毫克,接着逐步衰弱. 毫克, 6 毫克 接着逐步衰弱. y/毫克 毫克 (2)服药 时,血液中含药量 )服药5时 6 为每毫升____毫克 毫克. 为每毫升 3 毫克.
练习: 练习: 3.若一次函数y=x+b的图象过点A(1,-1), ( , ), 则b=__________. -2 4.根据如图所示的条件,求直线的表达式.
练习: 练习:
千克) 5,柴油机在工作时油箱中的余油量Q(千克)与工作 柴油机在工作时油箱中的余油量 千克 时间t(小时)成一次函数关系, 时间 (小时)成一次函数关系,当工作开始时油箱中有 千克, 小时后, 油40千克,工作 小时后,油箱中余油 千克 工作3.5小时后 油箱中余油22.5千克 千克 与时间t的函数关系式 (1)写出余油量 与时间 的函数关系式 )写出余油量Q与时间 的函数关系式. 解:(1)设所求函数关系式为:Q= +b. :(1 设所求函数关系式为:Q=kt+ . :Q= 分别代入上式, 把t=0,Q=40;t=3.5,Q=22.5分别代入上式,得 , ; , 分别代入上式
八年级数学《一次函数》复习PPT课件
4) 冲击中考演练: 1 、求 m 为何值时,关于 x 的函数 y= ( m+1 ) x2-㎡ +3是一次函数,并写出其函数关系式。 (点评:本题在考查一次函数的定义,由定义可 得 2-㎡=1 且 m+1≠0 ,解得:m=1 解析式为:y=2x+3
解 由题意得: 2-㎡=1 m+1≠0 解之得:m=1 把m=1代入 Y=(m+1)x2-㎡+3得 解析式:y=2x+3
3、一次函数图象经过点(1,2),且y随着x的增大而增大,则这个
函数的表达式为(任写一个):
先由函数增减性确定出k为正数,并确定k为任意一个正数;再 由一次函数图象经过(1,2)这条件构建关于b的方程,解方程 即可.
3、复习一次函数图像的平移
温馨提示:直线y=k1x+b1在同一平面直角坐标系中平移到 y=k2x+b2时,有k1=k2且b1≠b2即:两直线位置关系为:平行;直 线平移规律:上加下减;左加右减。 (3) 考点题型:(2008.武汉) 点的平移思考题(1 ):点(0 ,1)向下平移 2个单位后坐 (0,-1) 标为__________ 直线的平移思考题:(1 ):直线 y=2x+1 向下平移2个单位 后的解析式为: y=2x-1 ; Y=2(x-2)+1 (2)直线y=2x+1向右平移2个单位后的解析式: y= 2x-3
2 1
4、复习用待定系数法求一次函数的解析式
温馨提示: 从文字中获取信息,确定函数表达式:y=kx+b,注意图象形状、 位置与x、y轴交点,尤其与y轴交点纵坐标即为b的值。如有两种函 数关系还应关注其交点。
3、考点题型:
单一的求解析式【题型】:已知y是x的正比例函数,并且当x=3时, y=6,如果点A(a,a+3)是它的图象上的点,(1)求a的值;(2) 求平行于该图象,并且经过点B(- a , a +1)的一次函数的解析 式。
人教版初二数学上册优秀《一次函数复习课PPT课件》共40页
人教版初二数学上册优 秀《一次—黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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Y=0.4x+0.5(25-x)+0.3(26-x)+0.2(X-3) (3≤x≤25)
⑵若要使总耗资不超过15万元,有哪几种调运方案?
Y=-0.2x+19.7 (3≤x≤25) -0.2x+19.7 ≤15 X≥23.5 ∵x是整数.∴x取24,25
即,要使总耗资不超过15万元,有如下两种调运方案: 方案一:从A省往甲地调运24台,往乙地调运2台; 从B省往甲地调运1台,往乙地调运21台. 方案二:从A省往甲地调运25台,往乙地调运1台; 从B省往甲地调运0台,往乙地调运22台.
知识要点: 1.函数,变量,常量; 2.函数的三种表示法; 3.正比例函数:定义,图象,性质; 4.一次函数:定义,图象,性质; 5.一次函数的应用. 6.一次函数与一元一次方程,一元一次不 等式,二元一次方程组的关系.
写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量 (1)圆的周长C 与半径 r 的关系式;
3.已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料 52米,• 计划用这两种布料生产M、N两种型号 现 的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A 种布料1.• 米,B种布料0.4米,可获利50元;做 1 一套N型号的时装需用A种布料0.6米,B种布料 0.• 米,可获利45元.设生产M型号的时装套数 9 为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的 总利润为y元. (1)求y(元)与x(套)的函数关系式,并求 出自变量的取值范围; (2)当M型号的时装为多少套时,能使该厂所 获利润最大?最大利润是多?
AB=5 (2) y=2.5x (0<x≤4) y=10 (4<x≤9) y=-2.5x+32.5 (9< x < 13)
O y
10
(3)当 △ABP的面积为5时,求x的值
X=2 X=11
4 图 2
9
13 x
1.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直 角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如 图所示),则所解的二元一次方程组是( ) D
2.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数 值随的增大而增大,则一次函数y=kx+k 的图象大致是( ) A
y y y y
O O x x O x O x
A .
B.
C.
D.
1. 某农户种植一种经济作物,总用水量y(米3) 与种植时间x(天)之间的函数关系式如图. (1)第20天的总用水量为多少米? (2)求y与x之间的函数关系式. (3)种植时间为多少天时,总用水量达到7000 米 3? 注意点: (1)从函数图象中获取信息 (2)根据信息求函数解析式
(3)一次函数图象与坐标轴交点坐标求法
①代数法
②图象法
1.已知一次函数y=(m-4)x+3-m,当 m为何值时, (1)Y随x值增大而减小; m<4 (2)直线过原点; m=3 (3)直线与直线y=-2x平行; m=2 (4)直线不经过第一象限; 3≤ m<4 (5)直线与x轴交于点(2,0) m=5 (6)直线与y轴交于点(0,-1) m=-4 (7)直线与直线y=2x-4交于点(a,2) m=5.5 m
45x 30(6 x) 240 120x 1680 2300
∴当x=4时,Y的最小值=2160元
x4 31 解得 x 6
∵x是整数,∴x 取4,5 ∵k=120>O ∴y 随x的增大而增大
2.(9分)5月12日,我国四川省汶川县等地发生强烈地震,在抗 震救灾中得知,甲、乙两个重灾区急需一种大型挖掘机,甲地 需要25台,乙地需要23台;A、B两省获知情况后慷慨相助,分 别捐赠该型号挖掘机26台和22台并将其全部调往灾区.如果从 A省调运一台挖掘机到甲地要耗资0.4万元,到乙地要耗资0.3万 元;从B省调运一台挖掘机到甲地要耗资0.5万元,到乙地要耗 资0.2万元.设从A省调往甲地台挖掘机,A、B两省将捐赠的挖 掘机全部调往灾区共耗资y万元. ⑴请直接写出y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围; 调入地 Y=-0.2x+19.7 甲(25台) 乙(23台) 调出地 x0 26 x 0 0.3( 26-x ) A(26台) 0.4 x 25 x 0 x 3 0 B(22台) 0.5( 25-x) 0.2( X-3 )
1 y x2 2
SAOB 4
O
4
x
问题2: 当x满足什么条件时,y>0,y=0,y<0,0<y<2 当x<4时,y > 0, 当x=4时,y = 0, 当x >4时,y < 0, 当0< x<4时, 0< y <2,
问题3:
在x轴上是否存在一点P,使
SPAB 3 ?
若存在,请求出P点坐标,若不存在,请说明理由.
1.已知y+1与x-2成正比例,当x=3时,y=-3, (1)求y与x的函数关系式; (2)画出这个函数图象; (3)求图象与坐标轴围成的三角形面积; (4)当-1≤x≤4时,求y的取值范围; 知识点: (1)正比例函数与一次函数的关系;
(2)一次函数图象的画法;
注意点: (1)函数表达形式要化简; (2)第(4)小题解法:
D点的坐标(0.8,1.6)
y=2x
问题6:求直线AB上是否存在一点E,使点E到x轴的 距离等于1.5,若存在求出点E的坐标,若不存在,请 说的坐标(1,1.5) 或(7,-1.5)
B 4
O
x
1.5 E
问题7:求直线AB上是否存在一点F,使点E到y轴的 距离等0.6,若存在求出点F的坐标,若不存在,请说明 理由.
50
O
1
2
3
4
5 x(小时)
1.如图,在边长为 2 的正方形ABCD的一边BC上, 有一点P从点B运动到点C,设BP=X,四边形APCD 的面积 为y。 (1)写出y与x之间的关系式,并画出它的图象。
(2)当x为何值时,四边形APCD的面积等于3/2。
D C
P
A
B
2.如图1,在矩形ABCD中,动点P从点B出 发,沿BC,CD,DA运动至点A停止.设点P 运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关 C D 于x的函数图象如图2所示, P BC=4 (1)求△ABC的面积; A B (2)求y关于x的函数解析式; 图 1
P(1,1)
-1
1 2 3
x
2.如图,已知函数y=x+b和y=ax+3的 图象交于P点, 则x+b>ax+3不等式的解 集为 X>1 .
y=ax+3
y P O 1
y=x+b x
1.如图,直线AB与y轴,x轴交点分别为A(0,2) B(4,0)
问题1:求直线AB的解析式 及△AOB的面积.
2 y A B
F点的坐标(0.6,1.7)或(-0.6,2.3)
问题8: 在x轴上是否存在一点G,使
S BOG
若存在,请求出G点坐标,若不存在,请说明理由.
2 y A
1 S AOB ? 2
G(2,1)或(6,-1)
G
B 4 x
O
G
H(1,1.5)或(-1,2.5)
问题9:
在x轴上是否存在一点H,使
S AOH
t
O B.
t
O C.
t
O D.
t
3.某蓄水池的横断面示意图如右图,分深 注满水 水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池 固定的流量把水全部放出 以固定的流量把水全部放出.下面的图象 能大致表示水的深度h和放水t时间之间的 关系的是( A )
h
h
h
h
h
O A .
t O B .
tO C .
t
O D .
t
若存在,请求出H点坐标,若不存在,请说明理由.
1 S AOB ? 4
问题10:
1 已知x点A(-4,0),B(2,0),若点C在一次函数 y x 2 2
的图象上,且△ABC是直角三角形,则满足条件点C
有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
C
C
x 2
CC
A O B 4 y
问题11: 如图,直线AB与y轴,x轴交点分别为A(0,2) B(4,0),以坐标轴上有一点C,使△ACB为等腰三角形
租金(单位:元/辆)
(1)共需租多少辆汽车?
400
)
280
(2)给出最节省费用的租车方案?
16 要求:(1)要保证240名师生有车坐。 x 3 (2)要使每辆车至少要有1名教师。 x 6
解:(1)共需租6辆汽车. (2)设租用x辆甲种客车.租车费用为y元, 由题意得y=400x+280(6-x) 化简得y=120x+1680
y A
2
P(1,0)或(7,0)
P
B 4
O
1
P 7
x
问题4:若直线AB上有一点C,且点C的横坐标为0.4, 求C的坐标及△AOC的面积. C点的坐标(0.4,1.8)
2 1.6 O
y A D 2 y A
C
B x
B 4 x
O 0.4
4
问题5:若直线AB上有一点D,且点C的纵坐标为1.6, 求D的坐标及直线OD的函数解析式.
图象法
列表法
s=60t;S= πR 2
解析法
简明扼要、规范准确,便于理解函数的性 明显地显示自变量的值与函数值对应,但 能形象直观显示数据的变化规律,但所画图 质,但并非适应于所有的函数 只列一部分,不能反映函数变化的全貌 象是近似、局部的,不够准确
1.下列图形中的曲线不表示是的函数的 是( C )
4000 y(米3)
1000
O 20 30 x (天)
3.三军受命,我解放军各部奋力抗战在救灾一线.现有甲、 乙两支解放军小分队将救灾物资送往某重灾小镇,甲队先 出发,从部队基地到该小镇只有唯一通道,且路程为24km. 如图是他们行走的路程关于时间的函数图象,四位同学观 察此函数图象得出有关信息,其中正确的个数是( D ) A.1 B.2 C.3 D.4