大班世界无烟日活动方案

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•引言
•活动内容设计
•活动组织与执行目
•活动效果评估与改进建议
•附录与参考资料录
01引言
活动背景
吸烟是一种严重危害健康的行为，不仅危害吸烟者本身，还会对周围的人造成二手烟的危害。

幼儿易受吸烟影响
幼儿处于生长发育关键期，对烟草的危害更为敏感。

因此，加强幼儿对吸烟危害的认识非常必要。

增强幼儿对吸烟危害的认识，提高自我保
护意识。

促进幼儿形成健康的生活方式和良好的生活习惯。

通过活动，引导幼儿积极参与公益事业，培养社会责任感。

活动目的
时间
5月31日（世界无烟日当天）下午3点至5点
地点
幼儿园操场及室内活动室
活动时间和地点
02活动内容设计
专家讲座
邀请医学、环保等领域的专家，为大班学生举办讲座，详细介绍吸烟的危害和二手烟的影响，提高学生的认知水平和防范意识。

烟草危害展览
通过展示烟草对人体健康的危害，提醒人们远离烟草，珍爱生命。

可以使用图片、视频、实物等多种方式进行展示，以增加视觉冲
击力和真实感。

发放宣传资料
设计制作关于无烟日的宣传册、海报等，向学生们发放，让他们
带回家中，向家人传达无烟的理
念。

宣传教育活动
设置签名墙或签名板，让学生们在上面签下自己的名字，表达拒绝吸烟的决心，提高他们的参与
感和归属感。

拒绝吸烟承诺签名
借助虚拟现实技术，让学生们身临其境地感受吸烟带来的危害，增强他们的视觉冲击和情感体验。

VR体验
设计有关无烟日和吸烟危害的问答题，通过现场互动问答的形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。

互动问答
互动体验活动
歌曲演唱
选择具有无烟日主题的歌曲，由学生们进行演唱，增加活动的感染力和吸引力。

话剧/小品表演
创作以无烟日为主题的话剧或小品，通过生动形象的表演，让学生们深刻认识到吸烟的危害和无烟的重要性。

舞蹈表演
编排以“无烟”为主题的舞蹈节目，通过舞蹈这一艺术形式，传
递拒绝吸烟、珍爱生命的信息。

艺术表演活动
03活动组织与执行
明确活动的核心目标，即倡导无烟生活，提高大班学生对吸烟危害的认识。

目标确定
团队组建
资源筹备
组织教师、学生及家长志愿者，共同组成活动筹备和执行团队。

提前准备宣传资料、讲座PPT、互动道具等所需资源。

03
02
01
活动筹备
通过校园广播、公告板、社交媒体等多渠道进行活动预告和宣传，引起学生兴趣和关注。

宣传发动
知识讲座
互动环节
现场倡议
邀请医生、健康专家等进行主题讲座，深入浅出地讲解吸烟危害和戒烟方法。

设计游戏、问答等互动环节，让学生在参与过程中加深对无烟理念的理解和认同。

在活动现场设置无烟倡议墙，鼓励学生和家长签名支持无烟行动。

对活动进行总结评估，分析活动效果，总结
经验教训，为下次活动提供改进方向。

总结评估
持续关注学生在活动后的无烟行为表现，鼓励巩固无烟习惯。

延续关注
将活动照片、签名墙等成果进行展示，激发
更多人的无烟行动参与意愿。

成果展示
收集学生、家长等参与者的反馈意见，不断优化和完善大班世界无烟日活动方案。

反馈收集
04活动效果评估与
改进建议
活动吸引了大批学生、老师和家长的积极参与，参
与度高，影响力大。

参与度评估
通过活动后的小测试和问卷调查，发现学生们对吸烟的危害和禁烟的重要性有了更深入的理解。

知识理解评估
活动后的一段时间内，学生们的吸烟行为明显减少，说明活动对改变行为有积极影响。

行为改变评估
活动效果评估
虽然活动参与度高，但在活动前可以加强宣传，让更多的人知道活动的目的和内容，提高活动的影响力。

加强活动前的宣传
本次活动主要以讲座和讨论为主，可以加入更多互动元素，如小品、短片等，让活动更有趣味性。

多样化活动形式
考虑到禁烟是一个长期的行为改变，可以将活动延续到一段时间，比如一个月，通过持续的活动影响学生的行为。

延续活动时间本次活动主要依赖学校老师和志愿者讲解，可以引入更多专业医生或公共卫生专家，提供更专业的讲解和指导。

引入更多专家讲解
改进建议
05附录与参考资料
活动准备
确定活动主题、目标，制定活动方案，筹备
所需物资和资源。

活动宣传
通过校园公告、社交媒体等途径，对活动进行广泛宣传，提高师生参与意识。

活动执行
按照活动方案，依次进行各个环节的活动，如专家讲座、小组讨论、实践体验等。

活动总结
对活动进行总结评价，收集反馈意见，梳理活动成果，展望后续推进方向。

活动流程图
主席台、讲座区、音响设备等布置，营造严肃、专业的氛围。

主会场布置
展示与无烟日主题相关的图片、实物等展品，增加师生对吸烟危害的认识。

展览区布置
布置桌椅、白板等，方便小组交流讨论。

小组讨论区布置
活动场地布置图
医学健康类书籍
提供吸烟对身体健康的危害等方面的科学理论依据。

官方网站
获取世界卫生组织等权威机构发布的关于吸烟危害和控烟政策等方面的信息。

新闻报道
收集最新的控烟动态和案例，作为活动参考。

以上参考资料均可以通过学校图书馆、互联
网等渠道获取。

在收集资料的过程中，我们需要注意资料来源的权威性和可靠性，确保所
引用的资料准确无误，为活动的顺利推进提供有力的支撑。

参考资料及来源
感谢观看。