心理学导论期末考试客观题及答案

一、单选题
1、心理现象不包括（）。

A.个体表现出来的相对稳定的个性特征。

B.认知、情绪和动机等心理活动过程。

C.一段时间内出现的某种情绪状态。

D.人的外显的行为模式。

正确答案：D
2、“人逢喜事精神爽”描述的是（）。

A.一种个性特征。

B.一种行为模式。

C.一个认知过程。

D.一种心理状态。

正确答案：D
3、心理学研究的目标是什么？（）
A.所列答案都对。

B.描述某种心理现象。

C.解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。

D.基于相关规律预测、控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。

正确答案：A
4、心理学研究的程序是什么？（）
A.基于现有理论、逻辑推理和直觉，尝试性地回答提出的研究问题，产生研究假设。

B.基于文献和社会实践发现并提出研究问题。

C.采用标准化的数据采集方法系统地搜集数据以验证假设并得出初步的研究结论。

D.各选项所列步骤都是。

正确答案：D
5、在控制的情境下，系统地操纵某种变量的变化，进而研究这个变量的变化对其他变量所产生的影响，这种常见的心理学研究方法是（）。

A.实验法
B.个案法
C.参与式观察法
D.测验法
正确答案：A
6、发展心理学中，研究婴儿认知发展存在关键期的典型实验范式是：（）
A.去习惯化范式
B.三山实验
C.守恒实验
D.错误信念范式
正确答案：A
7、心理学家皮亚杰关于心理发展的理论称为：（）
A.社会心理发展理论
B.认知发展论
C.性心理发展阶段论
D.毕生发展观
正确答案：B
8、提出心理社会发展八阶段理论的学者是：（）
A.荣格
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.科尔伯格
正确答案：B
9、根据皮亚杰的理论，下列哪种能力属于前运算阶段获得的：（）
A.心理理论
B.守恒概念
C.客体恒常性
D.抽象思维和假设思维
正确答案：A
10、下列哪个案例或哪项研究发现最能够支持心理发展的“遗传-环境交互影响”观点：( )
A.狼孩丧失语言学习能力。

B.近朱者赤近墨者黑。

C.一两的遗传胜过一吨的教育。

D.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似，被同一家庭收养的无血
缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性。

正确答案：D
11、心理学上“感觉”是指：（）
A.人脑对客观事物的主观选择、组织与解释
B.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映
D.过去的经验或间接经验在头脑中的重现
正确答案：B
12、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（）。

A.最小可觉察
B.感觉阈限
C.感受性
D.绝对阈限
正确答案：C
13、盲人可以用手“阅读”，是一种什么现象？（）
A.感觉扭曲
B.感觉功能受损
C.感觉补偿
D.感觉剥夺
正确答案：C
14、艾宾浩斯发现遗忘的进程表现出（）规律。

A.时快时慢
B.先慢后快
C.先快后慢
D.匀速的
正确答案：C
15、思维的基本单位是什么？（）
A.语句
B.音素
C.概念
D.神经元
正确答案：C
16、问题解决的启发式策略就是指（）。

A.运用已有经验，在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法。

B.我的东西可能放在家中的抽屉里了，我一个一个抽屉翻找解决问题的策略。

C.一种很笨但能保证问题解决的策略。

D.把所有能够解决问题的方法都加以尝试，从而达到问题解决的策略。

正确答案：A
17、记忆的系列位置效应表现为（）。

A.中间位置的材料记得好
B.后边位置的材料记得少
C.两头的材料比中间位置的材料记得好
D.开头位置的材料记得慢
正确答案：C
18、短时记忆的容量是（）个单位？
A.7~9
B.5~7
C.5~9
D.10~11
正确答案：C
19、人们希望从事对他有重要意义的，有一定困难的，具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的结果，并能超过他人的动机为（）。

A.成就动机
B.权力动机
C.亲和动机
D.生理动机
正确答案：A
20、下列说法中不正确的是（）
A.分析引发行为的动机可以更好地理解和控制行为。

B.同一种行为可能由不同的动机引发。

C.同一种动机也可以产生不同的行为。

D.行为和动机之间存在固定的一一对应关系。

正确答案：D
21、内在驱力引发行为的内在连贯作用逻辑是（）
A.匮乏→需要→驱力→行为
B.匮乏→需要→行为→驱力
C.匮乏→行为→需要→驱力
D.匮乏→驱力→需要→行为
正确答案：A
22、情绪是个体受到某种刺激所产生的一种身心激活状态，与之相伴的有三个成分，不包括（）
A.由情绪引发的外显的行为表现，如面部表情、肢体动作和语音语调的变化等。

B.与情绪相伴随的生理上的变化，如心跳加快，呼吸急促，手心冒汗等。

C.在某刺激情境下达成问题解决的思维过程。

D.某种有意识的体验或感受，如喜、怒、哀、惧内心的感受。

正确答案：C
23、以下关于情绪的说法不正确的是（）
A.测谎仪通过对某种刺激情境下个体的皮肤电阻、心率和呼吸等生理反应的观测进而间接推论个体是否产生了相应的情绪体验。

B.个体内在的认知活动也可以激活情绪，例如对一些经历过的场景的回忆会引发某种情绪。

C.情绪和动机有密切关系，需求的满足状态不同会引发不同的情绪，而情绪也可以成为激发行动的一种推动力。

D.与情绪相伴随的生理唤醒和表情动作完全可以有意识加以控制。

正确答案：D
24、所谓的情绪理论是指心理学家对情绪的发生机制的系统性解释，以下关于情绪理论的描述不正确的是（）
A.刺激情境的性质、生理唤醒的强度、肢体动作的性质以及有意识的解释过程均会影响情绪体验的性质和强度，而上述因素中生理唤醒对情绪体验的影响是最大的。

B.沙克特-辛格的情绪两因素理论认为，能否产生某种情绪体验最关键的因素在于个体对某种刺激情境下产生的生理唤醒的有意识的解释。

C.坎农-巴德的情绪理论认为，有些刺激情境可以同时激活个体的情绪体验和生理唤醒，这类刺激本身就像一个按钮，只要一按，就可以同时开启情绪反应的三个成分。

D.詹姆斯-兰格的情绪理论认为，生理唤醒先于情绪体验而产生，要激发某种情绪体验就得先引发某种生理唤醒。

正确答案：A
25、根据情绪理论揭示的原理，我们可以通过以下哪些方法调节情绪？（）
A.所有答案都对。

B.通过合理地解释某种刺激情境，改变绝对化的、过度概况的和糟糕透顶的信念，进而调节情绪。

C.通过作出与某种情绪对应的表情来调节情绪，比如嘴咬筷子作出笑的动作。

另外通过舒展的身体姿势也可得到放松的情绪体验。

D.通过视、听、嗅、味、触等特定的感官刺激直接激活某种情绪，如看风景画、听音乐、吃美食。

也可以通过长时间的有氧运动促使内啡肽等神经递质的分泌，从而体验到安宁的情绪。

正确答案：A
26、关于耶克斯-多的森定律的描述正确的是（）
A.压力始终是偏负面的东西，对工作绩效的影响也是负面的
B.压力越大，成绩越好
C.压力越小，成绩越好
D.压力大小与工作绩效呈现倒Ｕ型关系
正确答案：D
27、“从小看大，三岁知老”反映的是人格的（）。

A.独特性
B.生物性
C.稳定性
D.整体性
正确答案：C
28、由生物本能与欲望组成，遵循快乐原则行事，而不顾任何社会性限制，要求立即得到满足，这是指弗洛伊德人格三元结构中的（）。

A.超我
B.无我
C.自我
D.本我
正确答案：D
29、我问你，你在做什么，你回答说我在听课，听课这个行为处于你的（）层面。

A.无意识
B.前意识
C.意识
D.潜意识
正确答案：C
30、人格理论的大五因素理论中包括开放性、认真性、外倾性、宜人性和（）。

A. 内倾性
B.神经质
C.精神质
D. 聪慧性
正确答案：B
31、投射测验一般用于（）。

A.智力测验
B.人格测验
C.能力测验
D.成就测验
正确答案：B
32、人格障碍可分为三大组，通常都始于童年期。

A组：怪异的，反
常的；B组：过渡表演的，情绪化的或不稳定的；C组（）的。

A.敌意或紧张。

B.情绪不稳。

C.猜疑或不信任。

D.焦虑或恐惧。

正确答案：D
33、日常生活中，我们看到颜值高的明星会不由自主赋予他们美好的品质，这种社会心理现象称为：（）
A.隐含人格
B.首因效应
C.近因效应
D.光环效应
正确答案：D
34、嫉妒属于一种：（）
A.人格特质
B.社会情绪
C.意志过程
D.认知过程
正确答案：B
35、影响嫉妒心理产生的因素不包括：（）
A.环境的公平性
B.与比较对象的相似性
C.智商
D.自尊
正确答案：C
36、从众也称为：（）
A.羊群效应
B.责任分散
C.群体极化
D.去个性化
正确答案：A
37、米尔格拉姆的电击实验中，被试按照实验者要求对第三方进行电击惩罚，甚至采用威胁对方生命的电击强度，该现象属于从众效应中的：（）
A.接纳
B.服从
C.认同
D.盲从
正确答案：B
38、常用的印象管理策略包括：（）
A.隐藏自己或抬高自己。

B.所列答案都对。

C.树立令人敬畏的形象来获得社会权力。

D.有意呈现对方喜欢的特点。

正确答案：B
39、关于自尊，以下说法错误的是：（）
A.自尊是个体对自我价值的整体认识。

B.自尊越高越好。

C.安全型自尊与个体的高社会适应性有关。

D.自尊影响人们如何应对挫折。

正确答案：B
40、关于自尊动机，以下说法错误的是：（）
A.自尊受到威胁时会触发自尊动机的工作。

B.自尊动机导致的心理偏差影响个体的社会适应性。

C.自尊动机可能影响个体的归因方式。

D.是指个体提升贬低自己或自谦的心理倾向。

正确答案：D。