人教版(新课程标准)六年级下册语文第一单元测试卷小学语文-有答案

人教版（新课程标准）六年级下册语文第一单元测试卷小学语文-有答案
填空题
1. 读拼音，写词语
2. 形近字组词。

番________ 锻________ 秧________ 勃________ 雅________
翻________ 缎________ 殃________ 脖________ 稚________
3. 改正下列词语中的错别字。

语重心常________ 狂风爆雨________ 目不转精________
不知所错________ 惊心动破________ 坐无虚席________
4. 在横线上填上恰当的词语。

________的能量________的双眼________的太阳________的观众
________的激动________的乐曲________的动作________的响声。

5. 按课文内容填空，并回答。

他的一番话，使我非常感动。

________ ，________ ，在不确定中生活的人，能________会________。

在不确定中，深化了________ ，就能________ ，努力生长。

上述一段话是作者跟种树人谈话后的________ ，借________喻________ ，蕴含了深刻的生活哲理哲理。

语言表达
按要求写句子。

①我会想起少年。

（扩句）
②一位从后台的白发老者灯光下矮小结实走到。

（连词成句）
③我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）
现代文阅读
阅读下文，回答问题奇迹
法国著名作家雨果才华出众__他20岁开始发表作品__刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说__巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧__诗歌__小说__可正当他才华横溢时__心脏病发作了__
看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。

∥
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。

他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。

他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。

直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。

80岁那年写成了《笃尔克玛》。

雨果活了84岁。

看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥
奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥
（1）给第一自然段加上标点符号。

法国著名作家雨果才华出众________ 他20岁开始发表作品________ 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说________ 巴黎圣母院________ 以后又创作了一系列戏剧________ 诗歌________ 小说________ 可正当他才华横溢时________ 心脏病发作了________ （2）写出下列词语的反义词。

逐渐________ 悲观________ 增强________
（3）请概括出短文第二段的段意。

（4）短文通过记叙身患重病的雨果________的事，说明了________。

书写
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？注意内容要具体、真实，字数不少于400。

参考答案与试题解析
人教版（新课程标准）六年级下册语文第一单元测试卷小学语文-有答案
填空题
1.
【答案】
肩胛；拼搏；枯萎；轮番；锻炼；依赖
【考点】
拼音
词语的结构
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书
写时要注意“胛、搏、萎、炼、赖”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2.
【答案】
三番五次；锻炼；插秧；蓬勃；优雅；翻倍；绸缎；遭殃；脖颈；稚气
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。

还有些形近字的读音有的也是相
近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

所以答案是：三番五次、翻倍；锻炼、绸缎；插秧、遭殃；蓬勃、脖颈；优雅、稚气。

3.
【答案】
常（长）；爆（暴）；精（睛）；错（措）；破（魄）；坐（座）
【考点】
改正错别字
形近字辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用
字都是固定不变的，不能随便改动。

常（长）、爆（暴）、精（睛）、错（措）、破（魄）、坐（座）。

4.
【答案】
巨大；凝然；斜斜；紧张不安；微微；优雅；惊羡；暴风雨般
【考点】改写句子
翻译句子
连词成句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。

这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应按照语言习惯合理搭配即可。

比如：巨大的能量、凝然的双眼、斜斜的太阳、紧张不安的观众、微微的激动、优雅的乐曲、惊羡的动作、暴风雨般的响声。

5.
【答案】
不只是树；人也是一样；比较经得起生活的考验；锻炼出一颗独立自主的心；对环境的感受与情感的感知；学会把很少的养分转化为巨大的能量；感想；树；人
【考点】
课文理解，课文背诵
【解析】
此题暂无解析
【解答】
这道题是按课文内容填空。

概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

要注意“验、锻、炼、颗”容易写错。

语言表达
【答案】
①我常常会想起这位顶碗少年。

②一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

③我看表演。

【考点】
连词成句
改写句子
缩写句子
翻译句子
扩写句子
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①考查学生扩写的能力。

扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。

故：我常常会想起这位顶碗少年。

②句子是由词或词组组成，在句子中，词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。

谁怎么样。

谁干什么等。

在某处有某物。

要把句子说通顺，合情理，要注意对中心语的修饰是否合适，句尾使用标点符号要注意句子的语气，疑问句句尾一般用问号，陈述句句尾一般用句号。

如：一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

③考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

故：我看表演。

现代文阅读
【答案】
（1）。

；，；《；》，；、；、；。

；，；。

（2）迅速；高兴；减弱
（3）雨果坚持体育锻炼，战胜了病魔，并获得长寿。

（4）积极乐观，坚持运动，战胜了病魔，并获得长寿；生命在于运动
【考点】
课文理解，课文背诵
标点符号
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、
叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发
表作品。

刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说，《巴黎圣母院》以后又创作了一系列戏剧、诗歌、小说。

可正当他才华横溢时，心脏病发作了。

（2）本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。

先理解词义再写反义词。

（3）考查概括段意的能力。

可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中
心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。

（4）概括文章的主要内容，记人的文章要抓住，课文写的谁，在什么地方，做了什么事，然后概括主要内容。

书写
【答案】
略
【考点】
大作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。