重庆八中2019-2020学年度(上)期末考试初一年级数学试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
重庆八中2019-2020学年度(上)期末考试初一年级学年度(上)期末考试初一年级
数学试题数学试题
一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分)分)
1. 在-6,0,32
-,4这四个数中,最小的数是(这四个数中,最小的数是(
) A-6 B.0 C.32-
D.4 2. 单相式23c 3ab 的次数为(的次数为(
) A.5 B.7 C.9
D.6 3. 右图是由完全相同的6个小正方体组成的几何体,则该几何体从上面看为(个小正方体组成的几何体,则该几何体从上面看为(
)
4.4. 七边形得内角和为(七边形得内角和为(
) A.720° B.900
° C.1080° D.1260° 5.5.城市轨道交通的建设为市民提供了很多便利,截至城市轨道交通的建设为市民提供了很多便利,截至2019年6月,重庆市形成
了由10条运营线路组成,总长达313000米的轨道交通网,将313000用科学计数法表示为(数法表示为(
) A. 4103.13´ B.5103.13´ C. 4100.313´ 4
10D.31.3´ 6.关于x 的一元一次方程的值为那么n ,013133=--n x (
) A.0 B. 1 C.32 D.3
4 7.如图,已知线段AB=6cm ,在线段AB 的延长线上有一点C ,且BC=4cm ,若点M 为AB 中点,那么MC 的长度为(的长度为(
) A.5cm B.6cm C.7cm D.无法确认无法确认
8.甲、乙两个商家对标价相同的同一件商品进行价格调整,甲的方案是先提价
10℅,在打九折;乙的方案是先打九折,再降价10℅;则甲、乙两个商家对这件商品的最终定价(商品的最终定价(
) A. 甲比乙多甲比乙多 B.乙比甲多乙比甲多 C.甲、乙一样多甲、乙一样多 D.无法确定无法确定
9.如图,下列条件:①∠1=∠2 ②∠4=∠5 ③∠2+∠5=180°④∠1=∠3
⑤∠6+∠4=180°;其中能判断21//l l 的有(的有( ) A.A.②③②③④ B. B.②③②③ ⑤ C. C. ②②④⑤
D.D.②②④ 10.(多选题)19年全国信息学奥林匹克联赛中,重
庆八中学子再创辉煌,竞赛成绩全市领先,共56
人
获的全国一等奖,同时摘下高一年级组冠军,高二年
级祖第二名,包揽高二年级组冠、亚、季军。
再校内选拔赛时,某位同学连续答题40道,答对一题得5分,答错一题扣2分,最终该同学获得144分。
请问这
位同学答对多少道题?下面共列出4个方程,其中正确的是(个方程,其中正确的是(
) A.设答对了x 道题,则可列方程:144)40(25=--x x
B.设答错了y 道题,则可列方程:1442)40(5=--y y
C.设答对题目得a 分。
则可列方程:402
1445=-+a a D.设答错题目扣分,则可列方程:402
-5b -144=b 二.填空题(每小题4分,共6个小题,共24分)分)
11.数学来源于生活而又高于生活,比如当我们再植树的时候,要想整齐地栽一
行树,只需要确定两端树坑的位置即可,用数学知识可以解释为行树,只需要确定两端树坑的位置即可,用数学知识可以解释为
12. 已知m ,n 满足,0)2(32=+++n m 那么2021
)n m +(的值为的值为
13.若代数式3a 和123--x a 是同类项,则x=
14.如图,点O 再直线AB 上,OD 平分∠AOE ,∠COE=90°,∠COD=15°.则∠
BOD 的度数为的度数为
15. 若关于x 的方程2573+=-x x 的解与关于y 的方程8734-=+a a y 的解互为
倒数,则a 的值为的值为
16.一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后ED 与BC 的
交点为G ,D 、C 分别在M 、N 的位置上,若∠EFG=52°,
则∠2—∠1=
三、解答题(共36分)分)
17.计算,解方程计算,解方程 (每小题3分,共12分)分) (1)6-1231-412-+´+)( (2)22)2
1--43-23-¸()(
(3))4(328--=+x x (4)3
2422x x x -=--
18. 先化简,再求值(每小题4分,共8分)分)
(1)3
2,33)124a 23-22-=-+-+a a a a 其中(
(2)2),245(2)532
22=-+--+-mn m m mn mn m 其中(
19. 完成下面的证明(一空一分,共6分)分)
如图,已知AD AD┴
┴BC 于点D ,EF EF┴┴BC 于F,∠1=∠2,求证:AB//DG 证明∵AD AD┴┴BC 于点D ,EF EF┴┴BC 于F ( )
∴∠∴∠ADC=ADC=ADC=∠∠EFB=90° ( ) ∴AD//EF( ∴∠∴∠1= (1= (两直线平行,同位角相等)两直线平行,同位角相等)
∵∠∵∠1=1=1=∠∠2(已知)(已知)
∴∠∴∠2= 2=
( ) ∴AB//DG ( )
20.20.((10分)重庆市第八中学为给学生营造良好舒适的休息环境,决定改造校园
内的一小花园,如图是该花园的平面示意图。
它是由6个正方形拼成的长方形用
以种植六种不同的植物,已知中间最小的正方形A 的边长是2米,正方形C 、D
边长相等,请根据图形的特点求出该花园的总面积。
边长相等,请根据图形的特点求出该花园的总面积。
四填空题与选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)分) 21.若代数式)3(2
2---+x bx ax x 的值与字母x 无关,则a-b 的值为(的值为(
) A.0 B.-2 C.3
D.1 22. (多选题)已知数轴上三个点A,B,C 对应的有理数分别为a ,b ,c ,且a<b <c,abc<0,a+b+c=0.O 为原点,则下列说法正确的有(为原点,则下列说法正确的有(
) A. a<0<b<c B. OA<CO
C.AO=BO+CO
D.OB=BC 23. 如图是一个正方形的展开图,若此正方形的相对面上的数互为相反数,则a-(b-c)=
24. 24.A,B,C 三地依次在同一直线上,B,C 两地相距560千米。
甲,乙两车分别从B,C 两地同时出发,相向匀速行驶。
行驶4小时两车相遇,在经过3小时,甲车到达C 地,然后立即调头,并将速度提高10℅后与乙车同向行驶,经过一段时间后两车同时到达A 地,则A,B 两地相距两地相距 千米。
千米。
25. 如图,已知AB//CD ,AE 、CE 分别平分∠FAB 、∠FCD,∠F=30°,则∠E= °
五、解答题(共30分)分)
26.26.
(8分)设x 、y 是任意两个有理数,规定x 与y 之间的一种运算“⊕”为: x ⊕y=îíì--+³-+)
(534)(543y x y x y x y x
(1)求1⊕(⊕(-1-1-1)的值)的值)的值
(2)若()若(m-2m-2m-2)⊕()⊕()⊕(m+3m+3m+3))=2=2,求,求m 的值。
的值。
27.27. (10分)已知∠分)已知∠AOB-AOB-AOB-∠∠EOF=90°,CM 平分∠平分∠AOE AOE AOE,,ON 平分∠平分∠BOF BOF BOF,, (1)如图1,当OE 在∠在∠AOB AOB 内部时。
内部时。
①∠AOE ∠BOF;(BOF;(填填>,=,<)
②求∠求∠MON MON 的度数;的度数;
(2)如图2,当OE 在∠在∠AOB AOB 外部时,(1)题②的∠的∠MON MON 的度数是否变化?请说明理由。
说明理由。
28. (12分)尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图,尺规作图是起源于古希腊的数学课题,希腊的数学课题,只使用圆规和直尺,只使用圆规和直尺,只使用圆规和直尺,并且只许使用有限次,并且只许使用有限次,并且只许使用有限次,来解决不同的平面来解决不同的平面几何作图题,初中阶段同学们首次接触尺规作图是“作一条线段等于已知线段”,
(1) 如图1,在线段AB 外有一点C ,现在利用尺规作图验证“两点之间线段最短”,AB <AC+CB.请根据提示,用尺规作图完成作图,并补充验证步骤.
第一步。
以A 为圆心,AC 为半径作弧,叫线段AB 于点M ,则AC= 第二步,以B 为圆心,BC 为半径作弧,交线段AB 于点N ,则BC=
则AC+BC= + =AB+
故AB <AC+CB
(2) 如图2,在直线l 上,从左往右依次有四个点O,E,/O ,F ,且CE=E /O =4, EF=10.现以O 为圆心,半径长为r 作圆,与直线l 两个交点中右侧交点记为点
P .在以/
O 为圆心,相同半径长r 作圆,与直线l 两个交点中左侧交点记为点Q.若P ,Q,F 三点中,有一点分另外两点所连线段之比为1:2.半径r 的长。
的长。