我与老师交朋友

如何与老师交朋友？
你希望与老师建立一种 怎样的关系? 请你描述心目中向往的 师生关系。
我对老师总有敬 畏之感，所以对 老师总是敬而远 之。
我对创建良好的班 集体有好的建议， 可就是不敢对老师 说。
升入初中后，我在 学习、生活、心理 等方面有许多困惑， 但不愿意请求老师 的帮助。
他们这样做对吗？ 不对的话，应该怎 样做？
★终于我鼓起勇气站了起来。‚老师，你‘又’把答 案弄错了。‛我把‚又‛字说得很重。吴老师的脸涨得通 红，尴尬地把答案改了过来。但是，不知是他忘了还是故 意的，吴老师没说让我坐下，又开始讲课了。我觉得…… 我是否打断老师？后果是……我会……
★ 2 分钟后，吴老师布置我们开始做练习。他走下讲台 来到我身边，拍拍我肩膀让我坐下，并悄悄地对我说了声 ‚对不起，我今天身体不舒服，所以出错了。‛
快乐收获
与老师相处要——正确处理与老师之 间的矛盾. 1、积极的做法：冷静思考、恰当的方 式和老师坦诚交流！ 2、错误的做法：顶撞老师、背后议 论老师甚至以消极的态度与老师对抗！
生活选择：
★这节课是吴老师的数学课，他今天不但迟
到，而且到现在为止，他已经是第三次出错了。 看着吴老师严肃的表情，同学们不知是没有发现 还是不敢说出来，我想……我是否指出老师的错 误？后果是……我会……
向老师提意见的技巧
1、把握时机。 2、语气平和。 3、坦诚相待。 4、方式恰当。
快乐收获
• 与老师交往中发现老师出错时要
给老师指出错误，但态度要诚恳，
方式要恰当。
每个同学在生活中总会遇到这样或那样的烦恼，
有些是自己能解决的。有些需要老师的帮助。但 老师不一定能及时体察到我们每个学生的需要。 如果我们能主动、热情、诚恳地与老师进行思想、 感情上的交流，向老师倾诉，求得老师的理解和 帮助，自己就能更快地学习和进步。
我与老师 交朋友
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵， 您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 您是我成长中不可或缺的动力，您是我求知中的 阶梯和桥梁。 怎能忘记，师生其乐融融的场景；怎能忘记，您 孜孜不倦地为我讲解习题；怎能忘记，你诲人不倦的 教诲。 亲爱的老师啊，您是我一生永远珍藏的回忆!
怎样与老师相处
发现自己崇拜的老师"阴暗"的一面怎么办？
• 老师也是人， 是人就会犯错误。
在阳光下，就会有阴暗面
就会有影子，这并不奇怪， 你仍然可以崇拜他
讨厌某老师而不喜欢上他的课怎么办？
• 这有点像吃核桃，你可能 讨厌麻麻坑坑的核桃皮，
但核桃瓤还是很好吃的。
你讨厌某个人，但不应讨 厌他的知识。听课并不等 于交友。
怎样与老师相处
• 专家认为，这可能是影响学生学习效果的重要原 因。 • 多数同学都有这样的体会: • 与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课，哪门 成绩就好；如果与哪个老师关系不和谐也会殃及 那门课
与老师交往的误区
恐惧与老师独处怎么办？
•
怕与老师单独相处，可能
不是把老师看成了神，就
是把他看成了鬼，惟独没 把老师看成良师和益友。
事 实 资 料
• 一项在全国范围内进行的调查显示，有七成以 上的学生害怕与老师主动交往. • 在问到中小学生"你是否主动找老师说过话？"时， 结果76%的学生表示很少、从来没有或想找但 不敢主动找老师说话。
怎样与老师相处
• 在回答“为什么不敢或不愿意主动与老师交流时”， 只有32%的孩子觉得“和老师没有什么好说的”，而 其余68%的学生是其他原因没与老师主动交流。 • 这些原因包括"怕自己说的话使老师不高兴"、"老师 太严肃"、"我觉得老师不喜欢我"、"怕同学们说我 拍马屁"。
正确处理师生矛盾
恰当 冷静
正确
朋 老 师 友
主动
热情
学 生
诚恳
主动与老师交流
一位老师要面对几十名甚至几百名学生，很难
体察到每个学生的需要。如果我们能主动、热情、
诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师
倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师 更多的理解和帮助，使自己快乐地学习，更快地 进步。
怎样与老师相处
一个有益的建议
• 积极主动地与老师沟通，你会受益无穷
自己被Leabharlann Baidu师误解或与 老师发生矛盾时，是 如何处理的？