2019-2020年南宁市马山县八年级上册期末数学试卷(有答案)
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数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,共24分) 1.
如图,小明书上的三角形被墨迹遮挡了一部分,但他很快想到办法在作业本上画了一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是
A. AAS
B. ASA
C. SSS
D. SAS
【答案】B
【解析】解:由图可知,三角形两角及夹边可以作出, 所以,依据是ASA . 故选:B .
图中三角形没被污染的部分有两角及夹边,根据全等三角形的判定方法解答即可. 本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键. 2.
下列计算正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A 、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;
B 、,故本选项错误;
C 、,故本选项正确;
D 、,故本选项错误.
故选:C .
分别根据合并同类项的法则、同底数幂的乘法与除法法则对各选项进行逐一判断即可.
本题考查的是同底数幂的除法,熟知同底数幂的除法法则是底数不变,指数相减是解答此题的关键. 3.
如图,等边三角形ABC ,
,点D ,E ,F 分别是AB ,BC ,CA 的中点,点P 是
线段DF 上的一动点,连接BP ,EP ,则
周长的最小值是
A. 3
B.
C. 4
D.
【答案】D 【解析】解:要使的周长最小,而
一定,只要使
最短即可,
连接AE 交DF 于M ,
等边
,D 、F 、E 分别为AB 、AC 、BC 的中点,
,
,
,
,
、E 关于EF 对称, 即当P 和E 重合时,此时
最小,即
的周长最小,
,
,
最小值是:.
故选:D .
连接AG 交DF 于M ,根据等边三角形的性质证明A 、E 关于DF 对称,得到P ,周长最小,求出
即
可得到答案.
本题主要考查对等边三角形的性质,轴对称最短路线问题,平行线分线段成比例定理等知识点的理解和掌握,能求出
的最小值是解此题的关键.
4.
计算
的结果正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B 【解析】解:
.
故选:B .
直接利用平方差公式计算得出答案.
此题主要考查了平方差公式,正确应用公式是解题关键.
5. 下列各式
、、、中,是分式的有
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:、、、中,是分式的有、.
故选:B .
利用分式的概念:一般地,如果A ,B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子叫做分式,进而得出答案.
此题主要考查了分式的定义,正确把握定义是解题关键.6. 下列图案是轴对称图形的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、此图形不是轴对称图形,不合题意;
B、此图形不是轴对称图形,不合题意;
C、此图形是轴对称图形,符合题意;
D、此图形不是轴对称图形,不合题意;
故选:C.
根据轴对称图形的概念求解.
本题考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
7. 如果把分式中的和y都扩大为原的10倍,那么分式的值
A. 扩大10倍
B. 缩小10倍
C. 是原的100倍
D. 不变
【答案】D
【解析】解:用10和10y代替式子中的和y 得:,则分式的值不变.
故选:D.
,y都扩大成原的10倍就是分别变成原的10倍,变成10和用10和10y代替式子中的和y,看得到的式子与原的式子的关系.
本题主要考查了分式的性质,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论.
8. 如图,七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线交于点O ,若,,,
4的外角和等于,则的度数为
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:、、、的外角的角度和为,
,
,
五边形OAGFE 内角和,
,
,
故选:A.
由外角和内角的关系可求得、、、的和,由五边形内角和可求得五边形OAGFE的内角和,则可求得.
本题主要考查多边形的内角和,利用内角和外角的关系求得、、、的和是解题的关键.
二、填空题(本大题共3小题,共9分)
9. 要使分式有意义,则的取值为______.
【答案】
【解析】解:要使分式有意义,
,
解得:.
故答案为:.
分式有意义的条件是分母不等于零.
本题主要考查的是分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解题的关键.
10. 如图,由九个等边三角形组成的一个六边形ABCDEF,当图中最小的等边三角
形的边长为1cm时,这个六边形ABCDEF的周长为______cm.
【答案】30
【解析】解:设,
等边三角形的边长依次为,,,,,,
六边形周长是,
,即,
,
周长为.
故答案为:30
因为每个三角形都是等边的,从其中一个三角形入手,比右上角的以EF
为边的三角形,设它的边长为,则等边三