四年级英语上册《Unit2 My schoolbag》 Part A Let’s talk听评课总结

四年级英语听评课总结
《Unit2 My schoolbag》 Part A Let’s talk 2019年9月17日，我校组织了全校性听评课活动，活动内容为：王老师四年级英语上册《Unit2 My schoolbag》 Part A Let’s talk。

每一次的听评课都会有不同的收获。

这次听课的主题是有效性课堂。

为我们提供课的是我校的王老师，她的进步与敬业都让我从心底产生佩服。

先说说王老师的这堂课吧！王老师自身素质很高，教态大方得体，口语流利动听，同时课堂上教师一直渗透着情感教育。

课堂上老师先利用多媒体展示图片，让学生根据图片说出短语，进而进行free talk，复习旧的知识，同时引出新知。

在操练环节中，王老师分了三步，一，猜游戏，紧接着，老师让学生们同位合作，讨论Let's talk部分，最后的ROLE PLAY环节设计的也很巧妙，小组展示，教师要求其他学生认真听，同时问学生问题，这样既有听得练习，也有说的展示，结合的非常完美。

总的来说，王老师的这节课很成功。

课后的评课活动中，李校长也出席了，虽然她一直强调自己是英语学科的门外汉，但是我觉得他每一次的总结都很有深度，让我也对课堂有更多的认识。

正如他所说的“学为主体”，我们现在仍然有很多老师满堂灌，学生很少参与活动，或者有的英语老师干脆让学生读一节课，根本没有起到学以致用。

其他的英语老师也积极讨论，对英语教学提出了很宝贵的意见。

总体来说，本次教研活动完成的很出色，使得英语老师真正学到了跨越式课堂的教授方法。