湖北省襄阳市樊城区2015届中考化学适应性试题(含解析)

2015年湖北省襄阳市樊城区中考适应性化学试卷
一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每题1分，共10分）1．下列操作或装置中没有发生化学变化的是（）
A．
O2性质验证
B．
电解水
C．
用玻璃刀裁划玻璃
D．
CO2性质验证
2．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）
A．碘酒 B．蒸馏水C．可乐饮料 D．铝合金
3．下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）
A．
取一定量粗盐
B．
溶解
C．
过滤
D．
蒸发
4．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确的是（）
A．大量使用农药、化肥以提高农作物产量
B．CO2的过量排放将产生温室效应
C．SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨
D．随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”
5．根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（）
A．用肥皂水检验硬水和软水
B．菠菜富含铁质，多食菠菜有益于铁元素的摄入
C．给农作物施肥时同时施用草木灰（主要成份是碳酸钾，性质与碳酸钠相似）和碳酸氢铵以提高肥效
D．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是涤纶
6．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）
A．A B．B C．C D．D
7．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）
A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1
B．该反应是化合反应
C．该反应有2种生成物
D．每个生成物分子由3个原子构成
8．生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）
A．温度计中的水银不是银，是金属汞
B．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的
C．干冰不是冰，是固体二氧化碳
D．日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱﹣﹣Na2CO3
9．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
10．现有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）
A．7个B．6个C．5个D．4个
二、填空题
11．在C、H、O、N、K五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中．
①一种碱；②易与血红蛋白结合的氧化物．
12．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．
（1）2013年4月14清晨7时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成14人死亡的重大后果．从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了．
（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”．一种叫电石（主要成分是碳化钙CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气体，遇明火即能起火爆炸．请写出乙炔爆炸的化学方程式．
13．2014年春，我市部分县市遭遇了旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：
（1）可用于人工降雨的物质是；
（2）净水器中用来作吸附剂的物质是；
（3）抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是（任写一条）．
14．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答问题．
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；
（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，析出溶质最多的是．（3）20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g．
15．人类的生活和生产都离不开金属材料．
（1）铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触．
（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是．
（3）为探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到一种试剂，请根据你选用的试剂写出其中一个化学方程式是．
16．A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E
是一种常见的食品干燥剂．请回答：
（1）A的化学式为；
（2）反应④的基本反应类型是；
（3）反应的②化学方程式为．
三、实验与探究
17．现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：c ；
（2）检查装置f是否洗涤干净的标准是：．
（3）应用上述仪器组合连接后，制取一瓶比较纯净的氧气，你选用的收集方法是，请写出一个满足题意的化学方程式：．
18．襄阳各地盛产松花蛋，又称皮蛋、变蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg．加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题：
（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是．
（2）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为色
（3）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动．
【提出问题】料液中含有哪些溶质？
【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl
②可能还含有其它溶质：甲同学推断只有Ca（OH）2，乙同学推断只有Na2CO3，丙同学推断有Ca（OH）
、也有Na2CO3
2
通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是（用化学方程式表示）．【实验探究】
【探究结论】同学的推断是正确的．
四、计算题（第19题2分，第20题4分，共6分）（可能用到的相对原子质量：
H-1O-16Ag-108N-14Na-23I-127Cl-35.5K-39C-12）
19．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为．
（2）每袋该食盐中碘元素的质量mg．
20．将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示．试计算：（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）
（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为g；
（2）样品中氯化钠的质量是多少？所用硝酸银溶液中硝酸银的质量分数是多少？
2015年湖北省襄阳市樊城区中考适应性化学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每题1分，共10分）1．下列操作或装置中没有发生化学变化的是（）
A．
O2性质验证
B．
电解水
C．
用玻璃刀裁划玻璃
D．
CO2性质验证
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于化学变化；
B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化；
C、用玻璃刀裁划玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色，过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选C．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．
2．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）
A．碘酒 B．蒸馏水C．可乐饮料 D．铝合金
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据物质的组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：A、碘酒是由碘和酒精组成的物质，属于混合物；故A错误．
B、蒸馏水中只有一种物质水，属于纯净物；故B正确．
C、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物；故C错误．
D、铝合金的主要成分是铝，还含有一些其它物质，属于混合物；故D也错误．
故选B．
【点评】答本题的关键是要正确分析物质是由哪些物质组成的，只有这样才能对物质进行正确的分类．
3．下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）
A．
取一定量粗盐
B．
溶解
C．
过滤
D．
蒸发
【考点】氯化钠与粗盐提纯；实验操作注意事项的探究．
【专题】实验操作型．
【分析】根据固体药品的取用规则，溶解过程搅拌的方法，过滤操作的注意事项，蒸发结晶的提炼方法等知识分析解答．
【解答】解：A、在取用固体药品时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取固体药品，故A正确；
B、为了加速食盐固体的溶解，用玻璃棒不断搅拌，故B正确；
C、在过滤操作时，要用玻璃棒引流，防止液滴外溅，故C错误；
D、在蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，一方面加速蒸发，另一方面防止局部过热，液滴飞溅，故D正确．
故选C．
【点评】本题主要考查了一些实验操作的正确规则，难度较小，便于作答．
4．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确的是（）
A．大量使用农药、化肥以提高农作物产量
B．CO2的过量排放将产生温室效应
C．SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨
D．随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”
【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治．
【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．
【分析】农药、化肥的滥施滥用能够污染环境；二氧化碳是一种主要的温室气体；二氧化硫、二氧化氮等物质是形成酸雨的重要物质；“白色污染”是指塑料污染．
【解答】解：A、大量使用农药、化肥虽然可以提高农作物产量，但是同时也带来了环境污染，故A 错误；
B、CO2的过量排放将产生温室效应，故B正确；
C、SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨，故C正确；
D、随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”，故D正确．
故选：A．
【点评】解答本题要充分理解保护环境的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
5．根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（）
A．用肥皂水检验硬水和软水
B．菠菜富含铁质，多食菠菜有益于铁元素的摄入
C．给农作物施肥时同时施用草木灰（主要成份是碳酸钾，性质与碳酸钠相似）和碳酸氢铵以提高肥效
D．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是涤纶
【考点】硬水与软水；常见化肥的种类和作用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．
【专题】空气与水；化学与生活．
【分析】A、肥皂水中含有高级脂肪酸钠盐，它可以与硬水中的Ca2+、Mg2+反应，生成白色沉淀，表现出来就是有浮渣出现；
B、菠菜富含铁质，有益于人体健康；
C、草木灰的主要成分是K2CO3，它可以与碳酸氢铵发生反应，从而降低了肥效；
D、蚕丝是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，而烧焦合成纤维涤纶有特殊的芳香甜味．
【解答】解：解：A、硬水中加入肥皂水出现浮渣，而软水不会有此现象，故正确；
B、菠菜富含铁质，多食菠菜有益于铁元素的摄入，有益于人体健康，故正确；
C、草木灰的主要成分是K2CO3，他可以与NH4HCO3反应，从而降低肥效，故错误；
D、燃烧蚕丝和合成纤维涤纶的气味不同，所以可以用燃烧闻气味的方法来区别这两种物质，故正确．故选C．
【点评】同学们普遍感觉此类题目较难，其实课本上都有相关知识，这就需要同学们以后要注重课本，都积累这方面的知识．
6．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）
A．A B．B C．C D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、氧化汞受热会得到氧气和汞，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
B、盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们所含的阳离子全部都是H+，故选项解释正确．
C、将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，是因为分子是在不断运动，墨汁中含有的分子运动到水分子中间去了，故选项解释正确．
D、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，是因为氧分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
7．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）
A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1
B．该反应是化合反应
C．该反应有2种生成物
D．每个生成物分子由3个原子构成
【考点】微粒观点及模型图的应用；化合反应及其应用．
【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．
【分析】比较反应前后分子的构成关系可以得出：该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，而3个分子中只有2个分子参加反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质．
【解答】解：A、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1；故A不正确；
B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；故B正确；
C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故C不正确；
D、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故D不正确；
故选：B．
【点评】根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应．
8．生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）
A．温度计中的水银不是银，是金属汞
B．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的
C．干冰不是冰，是固体二氧化碳
D．日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱﹣﹣Na2CO3
【考点】物质的构成和含量分析；二氧化碳的物理性质；化学式的书写及意义．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】可以根据物质的组成成分、物质的俗称等方面进行分析、判断，明确汞的俗称为水银；铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅；干冰是固态二氧化碳；碳酸钠俗称纯碱等来分析解答．
【解答】解：A、体温表中的水银不是银，是金属汞，常温下为液态，受温度影响而变化明显，说法正确；
B、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅，说法错误；
C、冰是水，干冰是固态二氧化碳，说法正确；
D、生活中蒸馒头用的碱面，主要成分是碳酸钠，说法正确；
故选B．
【点评】本题考查学生对生活中的化学物质的了解，学生应充分理解各种物质的组成成分，对问题做出正确的判断，明确处处有学问，在平时的学习中做个有心人．
9．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、CaCl2能与适量的Na2C03溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、Fe能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、NaOH溶液和Ca（OH）2均能与CO2反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、CO能与足量的氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：B．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
10．现有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）
A．7个B．6个C．5个D．4个
【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．
【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．
【分析】根据各类物质的性质进行分析，金属可以与酸和位于其后的盐溶液反应，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，酸碱盐之间要发生复分解反应需符合复分解反应的条件．
【解答】解：铁可以与稀硫酸反应，氧化铜可以与稀硫酸反应，氯化镁可以与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化钙可以与硫酸反应生成硫酸钙和水，共四个反应，故选D．
【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备．
二、填空题
11．在C、H、O、N、K五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中．
①一种碱KOH（或NH3•H2O）；②易与血红蛋白结合的氧化物CO ．
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据碱是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物，一氧化碳易于血红蛋白结合使人体中毒，进行分析解答．
【解答】解：①碱是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，由以上五种元素组成的碱为：KOH或NH3•H2O；
②一氧化碳易于血红蛋白结合使人体中毒，其化学式为：CO；
故答案为：①KOH（或NH3•H2O）；②CO．
【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
12．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．
（1）2013年4月14清晨7时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成14人死亡的重大后果．从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物．
（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”．一种叫电石（主要成分是碳化钙CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气体，遇明火即能起火爆炸．请写出乙炔爆炸的化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O ．
【考点】燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与生活．
【分析】（1）燃烧的条件是：具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可；
（2）根据反应物为乙炔与氧气，生成物为二氧化碳与水，书写化学方程式．
【解答】解：（1）从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物；
（2）根据反应物为乙炔与氧气，生成物为二氧化碳与水，书写化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O
故答案为：（1）可燃物；
（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O
【点评】本题主要考查了对燃烧条件的了解，考查了学生根据具体情景分析和解决问题的能力，难度不大．
13．2014年春，我市部分县市遭遇了旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：
（1）可用于人工降雨的物质是干冰；
（2）净水器中用来作吸附剂的物质是活性炭；
（3）抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是洗菜水用来浇花（任写一条）．
【考点】二氧化碳的用途；碳单质的物理性质及用途；保护水资源和节约用水．
【专题】空气与水．
【分析】（1）根据干冰可用于人工降雨，主要是利用干冰在升华过程中吸收大量的热量，使温度明显降低解答；
（2）根据活性炭具有吸附作用，是物理变化过程，它可以吸附色素和异味，常用在净水器中净化水质解答；
（3）根据节约用水是保护水资源的有效措施．生活中常见的节水措施有：用淘米水浇花；用洗菜水浇花、冲厕所；随手关闭水龙头；使用节水器具等．
【解答】解：（1）干冰在升华过程中吸收大量的热量，使温度明显降低，可用于人工降雨的物质是干冰．
（2）净水器中用来作吸附剂的物质是的活性炭，因为活性炭具有吸附性．
（3）节约用水的措施有：用淘米水浇花；用洗菜水浇花、冲厕所；随手关闭水龙头；使用节水器具等．
故答案为：（1）干冰；（2）活性炭；（3）洗菜水用来浇花、冲厕所等．
【点评】本题考查了二氧化碳的性质和用途，侧重基础知识．
14．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答问题．
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C ；
（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，析出溶质最多的是 A ．
（3）20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是75 g．
【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；
（2）根据三种物质的在该温度区间的变化大小进行考虑；
（3）根据溶解度的定义进行考虑．
【解答】解：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C；
（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，AB析出晶体，C无溶质析出，A 的溶解度变化最大，析出溶质最多，
（3）20℃时A的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的A，所以将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，最多溶解25g，所得溶液的质量是75g；
故答案为：（1）A＞B＞C；（2）A；（3）75．
【点评】本题难度不大，主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题，培养学生的分析能力和解题能力．
15．人类的生活和生产都离不开金属材料．
（1）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触．
（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属）．（3）为探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到一种试剂，请根据你选用的试剂写出其中一个化学方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】金属与金属材料．
【分析】（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．
（2）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．
（3）在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，据此进行分析解答．
【解答】解：（1）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触．
（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属），能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水．
（3）铝的金属活动性比氢强，铜的金属活动性比氢弱，除铝、铜外，还需要用到稀硫酸，铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与硫酸反应，反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．
故答案为：（1）水；（2）镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属）；（3）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．。