《口算除法》教案

《口算除法》教案
一、情境导入
同学们在折纸小组中制作出了很多漂亮的手工作品有可爱的小狗、甜甜的冰激凌还有憨态可掬的小狗熊。

小丽、小明和小红还想继续练习，他们又买来66张彩纸。

二、探索问题
（一）探索两位数除以一位数口算方法
1.分析题目：把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
（1）提问：你知道了哪些信息？要求什么呢？
（2）提问：该怎样解决？
预设：把66平均分成3份，求每份是多少。

所以要用除法解答。

列式是66除以3。

2.探究口算方法。

（1）提问：该怎样计算？
预设1：分一分
把66看作6个十和6个一。

先分6个十，平均分3份，每份是2个十，就是60÷
3=20。

分完后，再分6个一，平均分3份，每份是2个一，就是6÷3＝2。

最后再把每份中
的2个十和2个一加起来就是22。

预设2：连线法
（2）总结：两位同学都特别会想办法。

66看作60和6，就把今天所学的新知识，转化成了学过的整十数除法和表内除法，一下就计算出了结果。

（二）总结归纳两位数除以一位数口算方法
1.出示练习。

48÷4＝ 96÷3＝
2.总结方法：在口算两位数除以一位数时，要把被除数两位数分成整十数和一位数，分别除以除数，求出的商再合起来，就是计算的结果。

三、巩固练习
（一）采蘑菇
1.自主完成。

2.交流算法。

3.回顾反思。

提问：观察后面两组中的算式，你有什么发现？
预设：每组中的乘法和除法算式都是有关系的，可以利用乘除互逆运算来检查。

（二）开宝箱
练习一：
练习二：
1.自主完成。

2.交流反馈。

结合给出算式，确定算式中的被除数、除数和商。