让孩子爱上古诗词小学语文古诗词学习方法大公开

让孩子爱上古诗词小学语文古诗词学习方法
大公开
让孩子爱上古诗词——小学语文古诗词学习方法大公开
古诗词是中华民族宝贵的文化遗产，具有深厚的历史内涵和艺术魅力。

孩子在小学语文学习中，应该培养对古诗词的兴趣和爱好。

本文
将介绍一些有效的小学语文古诗词学习方法，帮助孩子在愉快的学习
氛围中增进对古诗词的了解和喜爱。

一、培养兴趣
1. 定期朗诵古诗词：每周设置固定的朗诵时间，让孩子熟悉古诗词
的语调和韵律，从小培养对古诗词的兴趣。

2. 有趣的故事与古诗词结合：故事可以增加古诗词的可理解性和趣
味性。

可以通过讲故事的方式来引入古诗词的背景和作者的生平，从
而激发孩子的学习兴趣。

3. 制作古诗词卡片：将孩子最喜欢的古诗词用卡片的形式制作出来，挂在墙上或放在桌子上，随时可以欣赏和朗读，增加对古诗词的亲近感。

二、构建学习方法
1. 选择合适的古诗词材料：初学阶段，可以选择一些简短、易懂，
节奏明快的古诗词让孩子迅速入门。

等孩子对古诗词有了一定的了解后，再逐渐引导他们阅读一些更具有深度和艺术性的古诗词。

2. 制定学习计划：制定一份合理的学习计划，将学习时间安排得井
井有条。

可以在每周计划中规定古诗词的背诵、解读、欣赏等内容，
不断提高孩子的古诗词水平。

3. 分析古诗词的韵律和意境：学习古诗词不仅要注意其中的意义，
还要关注其韵律和意境。

可以通过演唱、舞蹈等形式，让孩子更好地
感受古诗词的美。

三、创新教学方式
1. 制作故事画册：将古诗词和图画结合，制作成精美的故事画册。

让孩子通过图片和文字的结合，更好地理解古诗词的内涵和情感，增
加学习的乐趣。

2. 设计古诗词手抄报：手抄报是一种常见的学习方式，可以让孩子
学习制作和展示，将古诗词手抄报的形式与内容相结合，培养孩子的
学习兴趣和动手能力。

3. 创设古诗词实践活动：可以组织孩子们去参观文物馆、艺术展览等，亲身感受古代文化的魅力,以及古诗词在生活中的应用。

四、亲子参与
1. 家长的榜样作用：家长可以通过自己的行为影响孩子的学习兴趣。

家长可以与孩子一同朗读古诗词，一起探讨古诗词的意义，共同品味
古诗词的美。

2. 古诗词晚会：家长可以组织古诗词晚会，让孩子们穿上古装，朗诵、演唱古诗词，增强学习的趣味性和参与感。

3. 古诗词读书会：家长可以组织古诗词读书会，邀请孩子的同龄朋友一起参加。

通过互相交流、分享，让孩子们更好地学习和理解古诗词。

总结：
通过以上的学习方法和教学方式，我们可以帮助孩子在小学语文学习中爱上古诗词。

同时，希望家长能够积极参与孩子的学习过程，成为孩子学习古诗词的有力支持。

只有在充满爱与关怀的学习氛围中，孩子们才能真正体会和感受到古诗词的美，从而爱上古诗词，传承中华民族的优秀传统文化。