两位数减两位数的退位减法课件

《两位数减两位数的退位减法课件ppt》
xx年xx月xx日
contents •引言
•两位数减两位数退位减法的基本概念•两位数减两位数退位减法的例题解析•两位数减两位数退位减法的练习题•总结与回顾
•参考文献与拓展阅读
目录
01引言
1教学目标2
3掌握两位数减两位数的退位减法的基本概念和计算方法。

培养学生解决简单实际问题的能力，发展学生的数学思维。

培养学生合作学习和交流的能力，提高学生的
数学素养。

教学重点
掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法。

教学难点
理解退位减法的算理，正确进行计算。

教学重点与难点
教学过程设计
复习已学过的两位数减一位数的减
法，引出新课题。

复习导入新课教学巩固练习
课堂小结通过例题讲解、演示，让学生理解退位减法的概念和方法。

设计不同层次的练习题，让学生逐
步掌握退位减法的计算方法。

回顾本节课学到的知识，进行总结和评价。

02
两位数减两位数退位减法的基本概念
定义
两位数减两位数退位减法是指将两个两位数相减，并且其中一个数的个位数小于
另一个数的个位数时，需要从十位借一，使得个位数相减时能够使用九进行相减
的运算方法。

例如
61-28，因为1小于8，所以需要从十位借一，使得个位数相减时能够使用九进行相减，即61-28=33。

两位数减两位数退位减法的定义
两位数减两位数退位减法的特点
特点：两位数减两位数退位减法具有以下特点
2. 需要从十位借一。

1. 被减数的个位数小于减数的个位数。

3. 个位数相减时使用九进行相减。

两位数减两位数退位减法的计算方法 1. 首先判断被减数的个位数是否小于减数的
个位数。

3. 将借来的“1”加到被减数的个位数上。

5. 用被减数的个位数减去借来的“1”后再
加上减数的个位数。

方法2. 如果小于，则从十位借一。

4. 用被减数的十位数减去减数的十位数。

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03
两位数减两位数退位减法的例题解析
总结词
该例题展示了两位数减两位数的退位减法的基本方法。

详细描述
在进行20-14的减法运算时，首先将20分解为2个十和0个一，然后将14分解为1个十和4个一。

接着，从低位开始相减，即0-4不够减，需要向高位借位，借1当10，10-4=6，最后再相减十位，2-1=1，再加上之前低位的计算结果6，得到答案为16。

总结词
该例题进一步展示了两位数减两位数的退位减法的应用。

详细描述
在进行45-36的减法运算时，首先将45分解为4个十和5个一，然后将36分解为3个十和6个一。

接着，同样从低位开始相减，即5-6不够减，需要向高位借位，借1当10，10-6=4，最后再相减十位，4-
3=1，再加上之前低位的计算结果4，得到答案为14。

总结词
该例题进一步深化了两位数减两位数的退位减法的理解。

详细描述
在进行64-48的减法运算时，首先将64分解为6个十和4个一，然后将48分解为4个十和8个一。

接着，同样从低位开始相减，即4-8不够减，需要向高位借位，借1当10，10-8=2，最后再相减十位，6-4=2，再加上之前低位的计算结果2，得到答案为18。

04
两位数减两位数退位减法的练习题
简单、基础、适合巩固基本概念和计算方法
总结词
例如，12-11、23-14等，这类题目比较简单，主要考察学生对两位数减两位数退位减法的基本概念和计算方法的掌握情况。

详细描述
基础练习题
总结词
稍有难度、适合提高计算速度和准确度
详细描述
例如，35-26、48-37等，这类题目难度稍有提高，主要考察学生的计算速度和准确度，以及对于进位和借位的处理能力。

进阶练习题
总结词
复杂、综合、适合考察学生的综合运用能力
详细描述
例如，59-48、67-56等，这类题目比较复杂，需要学生综合运用所学的知识和技能进行计算，同时考察学生的观察力、思维能力和计算能力。

综合练习题
05总结与回顾
03
重点与难点
重点在于理解退位减法的原理和过程，难点在于处理借位的情况。

本节课的主要内容回顾
01
教学目标
使学生掌握两位数减两位数的退位减法，理解退位减法的原理和过程。

02
主要内容
介绍了两位数减两位数的退位减法的计算方法，包括个位、十位的计算规则，以及如何处理借位的情况。

学生常见问题及解决方法
在进行计算时，学生容易出错，特别是处理借位的情况。

问题1通过多次练习和讲解，加深学生对退位减法原理的理解，并熟练掌握计算方法。

解决方法
学生在进行两位数减两位数的计算时，常常忘记借位。

问题2在讲解时，强调借位的重要性，并通过实例演示，让学生理解借位的含义和作用。

解决方法
将继续学习两位数的其他减法形式，如不退位减法、连续退
位减法等。

下节课内容
建议学生提前预习下节课内容，并复习本节课所学知识，以
便更好地理解和掌握下节课内容。

预习建议
下节课预告及预习建议
06参考文献与拓展阅读
主要参考文献
[文献2] [文献1]
[文献4]
[文献3]
详细介绍了两位数减两位数的退位减法的
基本概念和应用。

[拓展阅读1]
提供了一些实例和练习，帮助读者更好地理解和掌握这个数学技能。

[拓展阅读2]探讨了如何使用课件ppt来辅助教学，并提
高学生的学习效果。

[拓展阅读3]
提供了一些教学建议和策略，帮助教师更好地教授这个主题。

[拓展阅读4]相关拓展阅读材料推荐
THANKS
谢谢您的观看。