寻找神秘的第三只眼睛初一作文

寻找神秘的第三只眼睛初一作文
第1篇：寻找神秘的第三只眼睛初一作文
推开厚重的黄木门，今天我们100多名学生带着满心的好奇与想法一起去探讨那神秘的第三只眼。

高个子，平头，厚重的眼镜，满肚子的文墨。

他是我们的作文老师——刘老师。

神秘的“第三只眼睛”——手
因为雨后空气清新，心情也格外地好。

不知道今天老师会给我们一个怎样的惊喜。

这不刘老师，推了推鼻梁上的眼镜。

让一位同学配合他赵广浩同学自告奋勇地站了起来。

刘老师给赵同学蒙上毛巾。

又拿出一个矿泉水瓶子递给赵同学问道：“你知道这是什么吗？”我们台下很清楚的看到了*，无奈，老师提前给了我们预防针，不让我们说。

赵同学用手摸了摸便回答：“矿泉水瓶子。

”老师，轻点了一下头，引导道：“你有什么感想吗？比如除了眼睛什么还是我们的第三只眼呢？”赵同学非常会意的回答：“还有触觉，也就是手他也是我们的第三只眼。

”老师欣慰地拍了拍赵同学的肩开始和台下的我们互动。

神秘的”第三只眼睛”——嘴巴
经过上一个游戏，同学们，这一次都一脸好奇。

刘老师，让刘清平同学配合他。

刘老师又推了推鼻梁上的眼镜又拿出了毛巾替她蒙上眼睛。

偏偏刘清平有缕头发翘了起来，像片黑羽毛落在头上。

接下来刘老师，踩着黑亮的黑皮鞋。

哒哒地走过去，拿出了一个瓶子，里面放了个花生。

我不由得冒出一个问号。

为什么瓶子里要放个花生呢？
刘老师，微微弯身递给刘清平同学。

她拿着瓶子自信地
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第2篇：找“第三只眼睛
你们现在应该找到藏在自己身上的“第三只眼睛”了吧？它有一个响亮的名字----目标！肖晓就是这样的人，他在为自己的梦想而拼搏。

肖晓的爸爸是个优秀的海*驱逐舰舰长，所以肖晓也好似一个*人，做什么事都光明磊落。

一年级的时候因为肖晓个子高，所以老师让他当了班长。

早读时有位同学连头也不抬，肖晓走过去猛踢了过去，事
后肖晓降为副班长。

肖晓非常想当一回升旗手，升旗手是多么光荣，可以站在鲜艳的五星红旗下享受一缕缕阳光撒在脸上的温暖。

但是班长才能当升旗手，一次次机会与肖晓擦肩而过，但他并没有放弃这个红旗梦还是走在了这一条走向成功的路上，这一路上他不会曲折而退缩。

放弃是一个念头，永不放弃是一种信念，一种精神。

一场场雷阵雨过后，肖晓又以春天的温暖帮助别人。

终于他在临近小学毕业时如愿以偿享受到了一缕阳光洒在脸上的温暖。

肖晓的付出与努力没有白费。

古人说得好，有“志者事竟成”，只要有决心有一心事情终究会成功。

想想肖晓的“第三只眼睛”，我也拥有。

记得二年级时，要参加学校的“十佳”比赛，我苦练钢琴。

每天中午回到家，便要争分夺秒地练习，因为老师说我的曲子很难驾驭，如果不勤加练习，多多体会，就没法*出歌曲所表达的那份感情。

有时，手指都*得通红，有时起身时，双腿已经发麻……但是，从练习钢琴开始前，老
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第3篇：寻找夜的神秘初中作文
夜深人静，又到了晚上，今天又要“开夜车”了，心里正郁闷着。

于是，便打开了露台门，遥望着天空。

天上无数的星星朝我微笑着，不时向我眨了眨眼睛，声旁一片寂静，只有夜与我陪伴。

夜的那么多形式都在向我展现，你看：那华灯下牵手走过的情侣，是幸福的夜；那隐隐约约，时而时见得院子，是神秘的夜；那*察为*服务，是安全的夜。

这时，我仿佛听见夜在悄悄地和我说话。

身边的景象在夜的景象中都是焕然一新的，你听，猫头鹰活了起来，在晚上却自由的飞翔。

还有那在我看来讨厌的猫，“不看不知道，一看吓一跳”。

它的眼睛在夜当中竟然能闪闪发光。

太不可思议了！
夜，太神秘了。

所有的景象在夜里竟都是焕然一新的。

过去，我认为夜是可怕的，是丑陋的。

可其实并不是，它并不那么可怕，而是非常的明亮。

因为在夜中，所有的景物都显示出它自己本身的美丽夜又在朝我微笑，仿佛是在对于我对她的一种理解的一种满意。

哈，她太天真了。

此时，我那郁闷的心已不再有了。

因为我又交了一个新朋友——那就是夜
夜，你实在是太神秘了，就好像把我带进了神话。

就在这个夜里，我明白了许多：当我们无聊之时，便可以寻找一些快乐的事物，心中想着快乐的事，心中便没有烦恼。

今晚，我寻找到了夜的神秘，我与夜交结
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第4篇：有那样一双神秘的眼睛初二作文600字
我总会被一双神秘的眼睛所吸引，它用刺耳的忠言把我敲醒，用温和的声音将我温暖，它的深邃让我不法抵挡，最终被他俘虏，直到落进无底的深渊，沉醉其中，不能自拔。

它之所以神秘，是因为它让我看不见、摸不着，却又时时刻刻都在跟着我，品味着我的行为。

它的咆哮仿佛隐藏着一种巨大的力量，渺小的我只能依稀的感觉到他无处不在的正义。

我第一次清楚地读懂这双神秘的眼睛，是在我十岁的那年夏天。

模糊的记忆让我只想起一轮酷日骄傲的挂在天边，无情的释放着火辣辣的光芒，我在田间小路上与伙伴们嬉戏着，欢笑着，随着笑声洒了一地，我也变得口干舌燥的，渴望着有一支*凉的*激凌来滋润我的舌头。

可是不争气的口袋里居然没有一分钱，我无奈的低下了头，蹲在马路边，望着前方超市的*箱，笑容早就跑的了无音信，而此时的骄阳更是肆无忌惮的火热，刺眼的太阳烧灼着我的眼睛，无意间我看到了一张100元的*票毫无遮挡的躺在马路中间，我把它拿在手上想着*欺凌的甜美可口，高兴地跑到超市旁边，可到了门口，我看到了一双眼睛，那眼睛中充满了愤怒，责备与失望，他用严厉的眼光告诉我：用别人的钱来满足自己的需求，这是小人的无耻行为。

所以我不要做小人，想着想着，我又回到了马路边，等待钱的主人来找回他的钱，我坐在大树的绿荫下，靠着树杆，柳条在我的眼前随风摇动，在绿叶的缝隙
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第5篇：用第三只眼睛看乌龟初一作文
在我的记忆里，乌龟从来都是把自己的脑袋缩在厚重的壳里，小心翼翼苟且偷生，即使你有意侵犯它的身体，它也唯唯诺诺，忍辱负重决不反击，等到风平浪静之后，偷偷打量这纷繁世界，一有风吹草动，必将及时缩回到自己的硬壳，于是“乌龟”也便成了胆小如鼠的代名词，可庆幸的是，这么一个任人宰割的小动物，人类口中的美食，无论怎么强大的敌人对它也是无计可施。

眼前的乌龟却一反常态，毫不退缩，伸长自己的脖子使劲地往对方的软肋处攻击，凶猛的攻势犹如眼镜蛇看到猎物似的，眼露凶光，恨不得一口就能置对方于死地，矫捷而又迅速，*毒而又击中要害，对方只有招架之势而无还击之力了。

病猫也会发威，这是一条人人皆知的真理。

无论怎么懦弱的动物，也会有置之死地而后快的时候。

动物如此，人类又何尝不是这样？经常我们会遇到生活中的赢家，他们沾沾自喜，将欺负弱者作为自己炫耀的资本，甚至还得寸进尺，殊不知，忍让不等于懦弱，一旦等到冤仇郁积，难道就没想到火山爆发的情景吗？锋芒毕露最易引发争斗，强者也不会是永远的强者，山不转水转，几十年轮回，有可能你就会是别人的手下败将，俗话说得好：善有善报，恶有恶报，不是不报，只是时间未到。

人生苦短，何必让自己死无葬身之地呢
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第6篇：我的第三只眼睛作文
我们骑着自行车来到滨河公园。

我拿起相机，镜头对准一处处的景*，咦，真奇怪！以前看起来很普通的景*，忽然变得美丽了。

夕阳羞红了脸，扯下一块薄薄的云雾当面纱，朦胧的身影映在波光粼粼的河面。

一朵朵淡黄*的蜡梅，迎着寒风在绽放。

蹒跚学步的小孩，穿着厚厚的棉衣，就像**的绒球似的在草地上滚来滚去……
我问爸爸：“为什么我平时没有发现这么多美景呢？”爸爸笑着说：“相机好比你的第三只眼睛，平时你没有留意观察，其实生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

”
哦，这都是“第三只眼睛”的奇妙作用呀！
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第7篇：寻找夜的眼睛作文
因为有光，黑夜便有了眼睛，闪闪离离，离离闪闪着。

此时，在文字里忙碌穿梭了一天，那些深邃和智慧的眼睛给我了心灵的悸动，还有与文字相遇的欢喜。

我想起《诗经》里的嘤嘤成韵、最具有原生态的劳动*的歌，笔调下流淌着重章叠唱，一咏三叹的曲调，回绕在土地上的耕夫衣衫上、浣女杵杵的捣衣声以及渔夫男子的情歌里。

《诗经·唐风·绸缪》里的三星在天、隅、户。

道出了夜的时光的流动，今夕推窗，灯光如此粲！星的缠绵却是那样深厚曲折。

也勾起了我的憧憬和激动。

我头顶上是着素娟的女子，她露出了它白皙的肌肤，柔情似水，正扬起手臂把牛奶大桶大桶地倾泻下来，盈满整个大厅。

老妈的脚趾在晃动，想接住这柔和的暖。

老爸打着光在追着他挚爱的抗战片，爱人躺在沙发上混合着手机上的荧幕在透视着另一方天空，那里带给了他新奇和惊喜。

小儿折*着玩具的影子，嘴里哼着欢快的曲调。

我把电脑的光与灯光杂糅在一起，诉说着我的情愫。

结婚多年，每每一家人围坐在白*灯光下，每个人都自带光体，活成了一束吸引家人温暖的光。

游人、亲友团聚，灯光便更努力卖命地工作着，它照亮了每个旮旯，让空间整个亮堂起来，此时，你只管欢愉地把话家常，把自己的烦心事也拿出来晒光，整个心也就亮堂了起来。

每到傍晚，窗户里的灯光便发*出远远的*线。

一端固定在家，一端扫向四面八方，目光透*千里
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第8篇：第三只眼睛五年级作文
今天，我们做了一个游戏。

一开始，老师问：“你们认为第三只眼睛在哪？”有的同学认为是额头上，有的同学认为是手里，有的同学认为是……而我认为是心里，老师又说：“那我们来做个实验吧。

”
首先，老师拿来了一个绿*的袋子，并请石陈杰上来。

我很好奇，
袋子里装的是什么啊？我正想着，老师就请石陈杰闭上眼睛，打开了绿*的袋子，让他摸，石陈杰似乎摸到了一个东西，是什么啊？老师轻轻地问。

他又把手伸进去摸了一次，可它却猜成了圆珠笔，于是，他再摸，结果，他猜对了，是支钢笔。

老师再让他摸摸看，还有什么，是铅笔，石成杰说。

老师说为什么，因为这支笔带有橡皮的，还有尖尖的笔头。

第一次实验，让我们知道了第三只眼睛是长在手里的。

接着，老师又拿来了两个纸杯，是盖着的，里面装着东西。

老师葫芦里买的什么*啊！用不着那样吧！这次，老师请了陈楠，这回用的是耳朵，老师拿着纸杯摇一摇，让她听，她听的很认真，我也在认真听，我觉得，这应该是米，因为摇时候会发出“沙沙”的声音。

哈哈，陈楠也说是米，果然，真的是米，我也猜对了，第二次实验，我们知道了，第三只眼睛是长在耳朵上的。

最后，老师拿来了四个杯子，两个杯子里装的是一样东西。

哎哟，老师，到底是什么啊！快说出来吧！这次，老师请的是甘若雨，老师先叫甘若雨闭上眼睛，摇了一个杯子，让甘若雨听，可甘若未完，继续阅读 >
第9篇：有那样一双神秘的眼睛作文
我总会被一双神秘的眼睛所吸引，它用刺耳的忠言把我敲醒，用温和的声音将我温暖，它的深邃让我不法抵挡，最终被他俘虏，直到落进无底的深渊，沉醉其中，不能自拔。

它之所以神秘，是因为它让我看不见、摸不着，却又时时刻刻都在跟着我，品味着我的行为。

它的咆哮仿佛隐藏着一种巨大的力量，渺小的我只能依稀的感觉到他无处不在的正义。

我第一次清楚地读懂这双神秘的眼睛，是在我十岁的那年夏天。

模糊的记忆让我只想起一轮酷日骄傲的挂在天边，无情的释放着火辣辣的光芒，我在田间小路上与伙伴们嬉戏着，欢笑着，随着笑声洒了一地，我也变得口干舌燥的，渴望着有一支*凉的*激凌来滋润我的舌头。

可是不争气的口袋里居然没有一分钱，我无奈的低下了头，蹲在马路边，望着前方超市的*箱，笑容早就跑的了无音信，而此时的骄阳更是肆无忌惮的火热，刺眼的太阳烧灼着我的眼睛，无意间我看到了一张100元的*票毫无遮挡的躺在马路中间，我把它拿在手
上想着*欺凌的甜美可口，高兴地跑到超市旁边，可到了门口，我看到了一双眼睛，那眼睛中充满了愤怒，责备与失望，他用严厉的眼光告诉我：用别人的钱来满足自己的需求，这是小人的无耻行为。

所以我不要做小人，想着想着，我又回到了马路边，等待钱的主人来找回他的钱，我坐在大树的绿荫下，靠着树杆，柳条在我的眼前随风摇动，在绿叶的缝隙
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第10篇：第三只眼睛四年级作文
今天，老师问张懿“你有几只眼睛”张懿说：“我有两只眼睛”老师说：“不正常”。

我心里想为什么不正常呢？老师不也只有两只眼睛吗，这时老师吧李晟叫了上去，老师说李晟有三只眼睛。

可是我们无论怎么找都找不到，只见老师拿了个小袋子上来，让李晟用手摸一摸里面是什么东西。

但是不能用眼睛看，李晟摸了之后说：“这是一只铅笔”。

然后老师又问：“你从那摸出它是铅笔？：”李晟说：“它笔头子尖尖的。

”之后老师让李晟把眼睛睁开，拿出里面的铅笔，现在我知道我们的第三只眼睛是手。

李晟下去之后老师问我们：“你们除了手还有什么能当第三只眼睛？”刘加豪大声说：“耳朵耳朵。

”他说完之后老师请他上去了，老师拿了两个纸杯子上去了，老师在刘家豪的耳朵边摇了几下发出沙沙的声音，老师问这事什么，刘家豪说：“是大米。

”老师拿了出来果真是大米。

我又知道了我们的第三只眼睛是耳朵。

老师又问：“除了耳朵手还有什么能当第三只眼睛呢？”这次是方镇宇说：“鼻子。

”老师又请方镇宇上去了，老师这次拿的还是纸杯子让方镇宇闻了下问他是什么，方镇宇说：“茶叶”我看了一眼真的是茶叶，原来我们的鼻子也是第三只眼睛。

我现在知道了人的第三只眼睛是什么了，谢谢老师
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