Unit6 Work quietly 第6课时 【教学设计】 PartB-C Read and wr

Unit6 Work quietly 第6课时 (教学设计) PartB-C Read and write-Story Time-【上好课】五年级英语下册人教PEP版
教学目标
1.学习一篇英语短文，提高学生的阅读理解能力。

2.学会根据短文内容，用自己的语言编写故事。

3.了解故事中的道德，培养学生良好的品德观念。

教学重难点
1.教学重点：教授学生阅读理解，以及编写故事的基本方法。

2.教学难点：培养学生独立思考能力，学习使用正确的语法和表达方式来编写故事。

教学准备
1.一篇英语短文。

2.学生课桌椅、黑板、白板、笔、板擦等。

教学过程
Step 1: 欣赏故事
1.让学生仔细阅读《Work quietly》这篇故事。

2.讲解故事中出现的生词和短语。

3.逐段帮助学生掌握故事的主要内容。

Step 2: 编写故事
1.让学生用自己的语言回顾故事，并根据内容编写一篇自己的故事。

2.引导学生讨论故事的主旨，使其理解故事中的道德。

Step 3: 分组分享
1.让学生将自己编写的故事分成小组分享。

2.教师在学生分享故事的过程中，提供相关的帮助和指导。

课后作业
1.让学生完成教师布置的英语语法练习。

2.学生可以写下自己关于道德观念的思考，以及生活中应该如何做到「安静劳动」。

总结
本节课程以《Work quietly》这篇故事为核心，让学生学会阅读理解，以及用自己的语言编写故事的方法。

通过故事的分享，学生们对道德的理解也得到了升华。

这种方法使学生在轻松的氛围下学习，起到了很好的效果。