2023-2024学年高中语文北师大版必修二第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
1.下列句中加点成语使用全部正确的一项是（）
①那里有一股反动民团经常下山作恶当地百姓恨之入骨这次把他们消灭后附近乡邻全都拍手称快
②希望国际社会共同努力多一份平和多一份合作变对抗为合作化干戈为玉帛共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体
③中华人民共和国70年的历史是一部推陈出新的历史中国人民以“敢叫日月换新天”的英雄气概创造了“无边光景一时新”的历史
④第一线工人辛勤劳动贡献的确不小领导和科技人员运筹帷幄的功劳一样不可埋没
⑤面对国家和民族的生死存亡一批爱国青年幡然醒悟开始奋起抗争誓言“国土不可断送、人民不可低头” 奏响了浩气长存的爱国主义壮歌
A. ①②⑤
B. ②③⑤
C. ①②④
D. ①②③
【答案】C
【解析】①拍手称快多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意使用正确
②化干戈为玉帛比喻使战争转变为和平使用正确
③推陈出新指对旧的文化进行批判地继承剔除其糟粕创造出新的文化对象错误
④运筹帷幄指拟定作战策略引申为筹划使用正确
⑤幡然醒悟形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟幡然本义是回飞的样子“爱国青年”没有过错不合语境
2.下列各句没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）
A. 倘若没有发自肺腑的热爱怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出？没有undersetcdot臻（zhēn）于致善的追求怎能有出类拔萃、巧夺天公的卓越？
B. 越是硬质的保护越有软质的心肠也许这有助于鼓励我们穿越生活中无情的甲undersetcdot胄（zòu）去触即那隐藏在背后融融的暖意
C. 汪曾祺的泡茶馆之undersetcdot癖（pì）是在家乡的茶道文化淘染下才开始慢慢养成的昔日镇上的大小茶馆比比皆是数量远远超过了酒店
D. 纳木措湖的湖水蓝得有点不像话蓝得有一股拒人千里之外的力量我诚惶诚恐地靠近生怕自己打扰了它亵undersetcdot渎（dú）了它
【答案】D
【解析】本题考查学生识记汉字字音、字形的能力
A．“致善”的“致“应写作“至” “巧夺天公”的“公”应写作“工”B．“甲胄”的“胄“应读作”zhòu” “触即”的“即“应写作“及”
C．“癖”应读作”pǐ” “淘染”的“淘”应写作“陶”
故选D.
二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
3.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①且以季布之贤而汉求之急如此此不北走胡即南走越耳
②夫陛下以一人之誉而召臣一人之毁而去臣臣恐天下有识闻之有以窥陛下也
3.（5）请结合下面材料中司马迁对季布的评价简要说明季布能“摧刚为柔”的原因
太史公曰“以项羽之气而季布以勇显于楚身覆军搴旗者数矣可谓壮士然
至被刑戮为人奴而不死何其下也！彼必自负其材故受辱而不羞欲有所用
其未足也故终为汉名将贤者诚重其死夫婢妾贱人感慨而自杀者非能勇也
其计画无复之耳”
A. 汝阴侯滕公心知朱家大侠/意季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指/上乃赦季布
B. 汝阴侯滕公心知朱家大侠意/季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指/
上乃赦季布
C. 汝阴侯滕公心知朱家大侠/意季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指
上/乃赦季布
D. 汝阴侯滕公心知朱家大侠意/季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指
上/乃赦季布
【答案】A
【解析】（1）句意为汝阴侯滕公心中知道朱家是大侠猜想季布藏在他那里就答应说“好吧”等到适当时机果然按朱家的意思进言皇上于是赦免了
季布“汝阴侯滕公心知朱家大侠” “朱家大侠”是“知”的宾语应在其后断开据此排除B、D两项“上乃赦季布” “上”指皇上是本句的主语其
前应断开据此排除C项
故选A
【答案】D
【解析】（2）D项“河东黄河以东的地方也称河内”错误“河内” 指今河南境内黄河以北的地方与“河东”并不是同一个地方
【答案】D
【解析】（3）D项“为了向天下显示自己胸怀宽广最终听从建议赦免了他”错误刘邦赦免季布的原因有以下几点听取滕公的进言季布为项羽卖力是尽了他的职分是忠心的表现刘邦赦免季布向天下显示自己胸怀宽广逼
迫季布会使他为敌国所用选项以偏概全
【答案】（4）①况且由于季布贤能而汉朝追捕他又这么紧急这样（他可能）不是向北投奔匈奴就是向南投奔南越
②陛下因为一个人赞誉我就召见我又因为一个人毁谤我而要我回去我担心
天下有见识的人听了这件事就窥探出您为人处事的深浅了
【解析】（4）①“且” 况且“急” 急迫、紧急“走” 逃跑、投奔
②“以” 因为“毁” 毁谤“去” 使动用法使……回去（离开）
【答案】（5）①自负有才蒙羞而不以为耻以期发挥未施展的才干②贤能的人更看重生死更勇敢地面对人生的各种困境
【解析】（5）结合“彼必自负其材故受辱而不羞欲有所用其未足也”分析可知季布自认为有才华蒙受耻辱的事情也不以为耻想要发挥未施展的才干结合“贤者诚重其死夫婢妾贱人感慨而自杀者非能勇也其计画无复之耳”分析可知贤能的人更看重生死更勇敢地面对人生的各种困境
三、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）
4.（1）下列对本文相关内容的赏析不正确的一项是（）
4.（2）选段在刻画人物时大量运用了心理描写请概括第⑤段中慕容复心理变化情况及其人物性格特点
4.（3）武侠小说是一种以娱乐性为主的通俗小说思想性一直是这类小说的短板结合选段分析金庸小说如何处理武侠小说的娱乐性和思想性之间的关系
A. 小说在描写虚竹和丁春秋交手的情节中作者运用了正面描写和侧面描写相结合的描写手法主要突出了虚竹武功高强、疾恶如仇的形象特点
B. 虚竹、萧峰、段誉三人中段誉最重情义他尽管不会武功也要拼死一搏舍生去帮萧峰作者写他与慕容复交手就是为了表现他的这一特点
C. “天山六阳掌”“斗转星移”“降龙十八掌”等形象而又富有诗意的武
功招式既有助于减少武侠小说对打斗场面的具体描写又能增加读者对武功的美感体验
D. 选段在叙事上利用了“散点透视”的手法分别写了虚竹、萧峰、段誉三人与敌搏杀的场面这样的手法保证了叙事层次的清晰也能凸显不同人物的形象特点
【答案】B
【解析】（1）B项“段誉最重情义”于文无据文中并没对三人的情义进行实际的比较写他与慕容复交手主要是为了表现他为人机灵的特点
【答案】（2）心理①即将稳占上风的得意
②担心因借他人之力而名望受损的遗憾
③渴望击败萧峰当上武林盟主兴复大燕的野心
④担心功劳被抢重现劲敌的隐忧
形象野心勃勃、心机深沉
【解析】（2）第一问慕容复首先想明白了继续斗下去自己会占到上风但是又想到自己跟萧峰齐名却需要丐帮帮主相帮怕日后影响声誉后来在复燕大计的愿望下他又打消了自己心中疑虑决定除去萧峰想到自己除去萧峰后自己就是武林盟主兴复有望又怕功劳被游坦之夺取便处处留心不用尽全力去拼
第二问通过慕容复心理变化我们可以得知他的心思之深沉为人之狡诈野心之勃勃
【答案】（3）①金庸小说既具有娱乐性又具有思想性
②娱乐性体现在场面宏大、情节紧张、人物形象鲜明生动武打场面富有美感
③思想性体现在通过人物刻画弘扬疾恶如仇、义薄云天、不畏强暴、急人
之困的“侠义精神”
【解析】（3）首先回答出金庸小说娱乐性与思想性统一的特点然后根据文
段具体分析娱乐性与思想性的表现金庸小说场面宏大、情节紧张、人物形
象鲜明生动武打场面富有美感这些都是其娱乐性的表现同时金庸小说通
过人物刻画弘扬疾恶如仇、义薄云天、不畏强暴、急人之困的“侠义精神”又表现出符合中国传统价值观的思想性
5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）结合全文说明文末“天鹅的谦和”的含意
5.（3）本文几乎通篇使用第一人称只在最后一段画线处改为第二人称你
如何看待这种人称上的变化？请结合全文进行分析
A. 文章开头从自己小时候看《天鹅湖》写起写饰演天鹅的舞者带给自己的最初的震撼引出下文对天鹅之美的具体描绘
B. 文章多处运用对比来突出天鹅之美如通过与孔雀的对比来表现天鹅造型
简洁之美通过与人的对比来表现天鹅不自知其美的可爱
C. 文章主要从外形、美德、游动的姿态、飞行的高度等方面来描写天鹅突出了其高贵优雅与谦和表达了作者对人生的感悟
D. 本文围绕天鹅回忆了《天鹅湖》引用了布封和列那尔对天鹅的赞颂、朋友对天鹅的看法又引入神话与童话看起来材料芜杂其实是形散而神不散【答案】B
【解析】（1）B项“通过与人的对比来表现天鹅不自知其美的可爱”理解不当文章是将“美而自知”和“美而不自知”两类人加以对比如文章第三段
说“我一贯持有偏见认为过于自知的美让人生厌而对自己的美貌几乎一无所知的人有种别样的可爱” 并非是通过天鹅与人的对比来表现“不自知其美”
【答案】（2）①虽然高贵、庄严、仁厚、受人尊重与热爱但天鹅并不因此而傲慢②天鹅并不占尽所有的美并不奢望无瑕与拥有所有优点③天鹅的飞行高度让它眼界高远从而更不会对比别人后洋洋自得
【解析】（2）首先到篇末找到题干中的引文即“天鹅的谦和” 然后结合前后的内容分析其含意文章最后说“我由是理解天鹅的谦和” “是”指代的内容在前面如“世间并无全面价值的美我们所谓的无瑕仅是在一个狭小局部达到的自我满足其实它只是一种令人愉快的协调关系实现了优点时缺点的最大比值表现出美对丑的顽强克服愿望” 天鹅并不占尽所有的美并不奢望无瑕也并不奢望拥有所有优点如“删减技巧的运用有时要大于增叠正是众多的舍弃成就了天鹅”“有时候谦虚并不取决于品德而是眼界的问题如果你所看到的范围足够宽广你就会发现自己没有任何理由骄傲高远的视线使它明白骄傲仅是鼓励自信的方式而非对比别人的自得” 天鹅的飞行高度让它眼界高远从而更不会对比别人后洋洋自得如“高尚、尊严、仁厚等等它有威势有力量有勇气但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心它能战斗能取胜却从不攻击别人” 天鹅虽然高贵、庄严、仁厚、受人尊重与热爱但天鹅并不因此而傲慢本题较难因为答案涉及的区域比较多故需要考生耐下心来筛选和概括信息
【答案】（3）①本文几乎通篇使用第一人称娓娓道来更显真实亲切易于作者剖析对天鹅认识的心路历程便于抒发对天鹅的热爱之情②文末画线处由第一人称转为第二人称意在将读者拉入作者设置的哲思氛围中深入思考拉
近读者与作者思维之间的距离③由对天鹅“它”的剖析转为对人类“你”的启示从而揭示天鹅与人类之间可以共有的美德拥有高远的眼界进而拥有开阔的心胸获得谦和的美德由物及人深化了文章的主旨
【解析】（3）人称主要包括第一人称、第二人称、第三人称每一种人称都有各自的特点如第一人称是一种直接表达的方式能使读者产生一种真实、亲切的感觉从作者方面来说它更便于直接表达作者自己的思想感情第二人称在表现情感方面更具有震撼力如“我”向你诉说衷肠一下子把“我”与你的距离拉近了也把读者和主人公的距离拉近了第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制能够比较自由灵活地反映客观内容从本文来看前面几段都是使用第一人称主要分析了自己对天鹅认识的心路历程抒发了自己对天鹅的热爱之情第一人称的使用便于这种情感的表达同时给读者产生真实亲切的感觉文章最后变成第二人称“你”“你们”指的是读者这就把读者拉到文中来让读者产生代入感拉近了读者与作者之间的距离文章前面剖析的“它”是天鹅最后剖析的“你”是人类这就由物及人揭示出天鹅与人类之间共有的美德即拥有高远的眼界进而拥有开阔的心胸获得谦和的美德深化了文章的主旨解答本题首先应回顾每种人称技巧的作用然后再结合文中指代的对象进行答题
6.（1）下列对电子政务相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）
6.（3）在推动电子政务建设上我国和其他一些国家在哪些方面的做法是相同的？请结合材料简要分析
A. 在线服务指数之所以成为衡量电子政务发展水平的核心指标是因为这个
指标体现的是国家营商环境水平的高低
B. 全国一体化在线政务服务平台的建设和快步实施提升了我国政府服务的质量和效率更好地服务于广大民众
C. 电子政务服务是双向的作为政府要努力提高电子政务服务水平作为被服务者也要提高自身的使用能力
D. 欧盟近年来出台有关数据和网络安全方面的法规和文件旨在保护公众信息降低公众对个人信息安全的担忧
【答案】A
【解析】（1）A（“是因为这个指标体现的是国家营商环境水平的高低”错误强加因果原文是“作为衡量国家电子政务发展水平核心指标的在线服务指数排名跃升至全球第9位……表明我国营商环境更加优化”）
【答案】C
【解析】（2）C（“互联网和智能手机使用率的高低衡量的是电信基础设施指数的高低”错误颠倒了主客体原文是“电信基础设施指数实际衡量的是一个国家对于网络的利用情况如何……该指标的持续上升反映了我国互联网以及智能手机使用率的不断提高”）
【答案】（3）①从国家层面精心谋划推动电子政务工作中国和丹麦都制定有“国家信息化发展（数字政府）”战略积极应对国家电子政务的发展②注重电子政务基础设施建设中国和韩国、非洲等都注重电子政务的基础建设③注重电子政务人才培养针对电子政务相关人才的缺失中国和非洲都采取积极应对措施加大对专业人才的培养力度④积极与企业发展融合这一点在中国、丹麦、非洲都有所体现
【解析】（3）①从国家层面精心谋划推动电子政务工作中国和丹麦都制定
有“国家信息化发展（数字政府）”战略积极应对国家电子政务的发展②注重电子政务基础设施建设中国和韩国、非洲等都注重电子政务的基础建设③注重电子政务人才培养针对电子政务相关人才的缺失中国和非洲都采取积极应对措施加大对专业人才的培养力度④积极与企业发展融合这一点在中国、丹麦、非洲都有所体现
7.（1）简析第②段在文中的作用
7.（2）赏析文中画线句子的表现手法与表达效果
①心里一团如花似锦的猜想在四堡灰飞烟灭
②历史走得太远了连背影都看不到
7.（3）请根据本文内容概括四堡雕版及其文化衰落的原因
7.（4）文中五个问句意蕴丰富设置巧妙请结合全文谈谈你的认识
【答案】（1）①承接上文“如花似锦的猜想” 引起下文对四堡雕版的介绍②写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格表达作者对它的喜爱和敬意为介绍四堡雕版提供历史和文化背景
【解析】（1）题干没有明确说明是结构上还是内容上那么学生就要两方面都考虑到内容上一般是写了什么内容表现了什么结构上主要看句段在文中的位置然后考虑句段与上下文的关系回归文本找到第二段这一段可以分为两个部分第一部分主要是说“福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播” 第二部分是说“由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格” 从字里行间可以看出作者对它的喜爱和敬意本文的标题是“四堡雕版” 后面紧跟着就介绍到“四堡雕版” 而在四堡雕版上场之前先给他提供一个历史和文化背景从结构上看第二段的上文说“如花似锦的猜
想” 下文介绍四堡雕版第二段把上下文衔接起来
【答案】（2）①对比、比喻将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦” 又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭” 二者对比突出对四堡雕版现状的失望
②拟人化抽象为具象生动地表现时间过去久远四堡雕版印刷业盛况不再寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀
【解析】（2）题干要求“赏析文中画线句子的表现手法与表达效果” 可见既要点出出手法又要分析效果“心里一团如花似锦的猜想在四堡灰飞烟灭”“如”“似”这两个字已经提示出第一种手法——比喻“如花似锦”写出想象之美前面是“如花似锦” 后面是“灰飞烟灭” 前后形成鲜明的对比落差巨大可见失望之极“历史走得太远了连背影都看不到” 这句话的对象是“历史” 而作者却用了一个“走” 用人的动作来写物自然是拟人（或比拟）“历史”是抽象的事物而这里却说“走”“背影” 可见是化抽象为具象写出四堡雕版印刷业盛况不再的情形
【答案】（3）①西方石印与铅印技术的冲击②现代商业文明的冲击③民间对先人文化遗产的漠视④政府和专家重视不够
【解析】（3）题干要求“概括四堡雕版及其文化衰落的原因” 可以根据题干中的这一内容来确定答题的区域然后到文中找四堡雕版及其文化衰落的内容在其左右寻找原因最后依据题干中所给的分值分条作答“可是到了19世纪西方的石印与铅印技术相继传入四堡的雕版便走向衰落”“四堡人穷自然就拿它们换钱文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀”“特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候人们会巴望着逃脱出去期盼现代化早日来到把它们作为垃圾处理掉”“受制于经费的拮据在这些文化沃
土上到处是古董贩子反倒很少看到专家的身影” 找到这些内容即可概括出答案
【答案】（4）①第一个问句表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行实地考察的愿望中间三个问句表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘最后一个问句表现作者对四堡雕版前途的担忧强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救②五个问句相互关联层层递进表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问形成文章内在有机的文脉串起全文
【解析】（4）本题有两问一是“意蕴丰富” 一是“设置巧妙” 前者是问这五个问句的含意后者是问行文构思上的用意如能从题干中审出这些内容答题就没有难度了先到文中找到这五个问句结合上下文理解其意思第一个问句“它犹然散发着书香墨香文明之香吗” 因前面介绍了中国古代雕版基地的现状——只剩下建安这个“活化石” 故这一问句中就包含了一种期待中间三个问句“这就是发明了印刷术的古国最后一个‘活化石’必然的命运么” 前面介绍了四堡雕版的现况故这句话中包含了一种痛心“贫瘠得连几套书版也找不出来”“我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有‘活态的见证’可言了” 这里蕴含着的是不甘与无奈最后一个问句“那么谁救四堡呢” 作为文章的最后自然是发出呼吁从这几个问句的内容和语气可以看出是层层递进串起文章
四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）
8.（1）依次填人文中横线上的成语全都恰当的一项是（）
8.（2）文中画线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）
8.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）
A. 耸人听闻捕风捉影不胜枚举耳熟能详
B. 骇人听闻捕风捉影擢发难数耳濡目染
C. 耸人听闻空穴来风擢发难数耳熟能详
D. 骇人听闻空穴来风不胜枚举耳濡目染
【答案】A
【解析】（1）第一空“耸人听闻”指故意说夸大惊奇的话使人震惊强调有意为之“骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕这里强调的是有意把该事件
和外星人扯在一起是故意夸大应用“耸人听闻”
第二空“捕风捉影”比喻说话做事丝毫没有事实根据“空穴来风”比喻消
息和谣言的传播不是完全没有原因的也比喻流言乘机流传开来这里强调的
是没有事实根据应用“捕风捉影”
第三空“不胜枚举”指不能一个个地列举出来形容数量很多“擢发难数”形容罪行多得数不清这里强调的是谣言数量很多不是形容罪行应用“不胜枚举”
第四空“耳熟能详”指听得多了能够说得很清楚、很详细“耳濡目染”指耳朵经常听到眼睛经常看到不知不觉地受到影响这里是强调很多人都很熟悉有关他的航天故事了应用“耳熟能详”
故选A
【答案】D
【解析】（2）有了“涉及” 就不能同时又用“有关” 否则就重复了排除C 项后面需要介词“对”来引出调查对象排除B项“极少数”修饰“几篇”
应是“极少数几篇” 排除A项
故选D
【答案】B
【解析】（3）括号前面说到“天文学家公布了加拿大一座射电望远镜接收到来自遥远星系的神秘信号细节” 这里作解释应该继续“神秘信号”的话题排除A、D 且这里应该突出的是“与外星人并无关系” 应强调“神秘信号”与“外星人”无关排除C项
故选B
9.把《赤壁赋》中的这个句子翻译成现代汉语
逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也
【答案】不断流逝的就像这江水其实并没有真正逝去时圆时缺的就像这月亮但是最终并没有增加或减少
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力
本题得分点有斯这代指江水盈虚月圆月缺卒最终莫没有消长增加或减少
10.（1）请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话
10.（2）晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句有创意的公益广告语
10.（3）活动后某同学就此为校报写了一则消息但其中有两处语病请你帮他改正把正确的句子写下来。