四年级下册第二单元的作文500字左右

四年级下册第二单元的作文500字左右

全文共5篇示例，供读者参考

四年级下册第二单元的作文字左右篇1

我有一位爱美的妈妈。她的个子不高，但是身材看上去很苗条。肚子上藏着很多肉，坐着的时候就都显露出来了。棕红色的短发，看上去很时尚，笑起来双眼弯弯的，可漂亮了。

平时妈妈一有空就爱去逛商店，一家接着一家，真想不通她的精神头怎么那么大，一点也不嫌累。每次出门前都要好好地打扮一番。

记得有一次，我们全家准备出去玩，我兴奋地穿好鞋，在门口等妈妈，左等右等，还不见妈妈的人影，就上楼瞧个究竟。突然，妈妈从房间里冲出来，拉着我的手说：“宝贝，看看妈妈穿得这身衣服好看吗?”我上下打量了一下：“嗯，好看。”妈妈沉思了片刻，可能是自己觉得有些不满吧，转身说：“在等会儿，一分钟就可以。”只见她蹭地又回到房间。这时爸爸也上楼来找我俩了，他刚要说话，这时妈妈走了出来，我和爸爸偷偷地互相递了个颜色，异口同声地说：“哇!真漂亮!”妈妈咧着嘴满意地笑了。

我们正要下楼，突然妈妈大叫一声：“呀，我还没带项链呢。”说着就又跑进屋里，唉，难得出趟门真不容易啊!

这就是我的妈妈——一个爱美的妈妈。

我有个好妈妈，她是世界上最疼爱我独一无二的好妈妈。

妈妈长着一张圆圆的脸，大大的眼睛中长发，这就是我的妈妈。

妈妈每天照顾我的起居生活，还天天接送我上下学，我爱我的妈妈，她和所有的妈妈一样是位勤劳善良的人。

在我印象里最深刻的一次是，下午放学的时候抬头望去天空中乌云密布，马上就要下雨了，也不知道妈妈有没有带雨衣，不一会，天空就下起了小雨，可这雨随着空中云量的增多雨下得越来越大了而且还刮着风，我心里有点着急了，担心妈妈的安全，有没有被雨淋到。旁边的一位同学见我着急的表情就问我怎么了?我说：“担心妈妈的安全”，同学还安慰我说：“没事的说不定这雨一会就小了呢!”听了同学的这番话后我心里才平静了许多，你就呆在教室里安心等妈妈吧!我坐在教室里透着窗子向外望去雨还真的比刚才小了很多，正好这时也看到了雨中的妈妈正在校门口等我，我也没来得及给妈妈打招呼就赶紧背上书包冲出教室，一口气跑到大门口。看到妈妈后我心里既高兴还有点难过，妈妈为了不让我在学校等的时间太长就冒着雨来接我，虽然是穿着雨衣由于风大身上还是被雨淋湿了，妈妈冲我笑笑说：“孩子妈妈没事，不用担心了。”回到家里我赶紧放下书包去倒了盆热水给妈妈洗脸用，妈妈微笑着对我说：“真是个好孩子，”夸完我就又忙着去做饭了。

这就是我的好妈妈，一个最爱我的人。

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里怎能不甜?

对于我来说，我的好妈妈是我的第一所学校，小时候，学走路时总是摔倒，总是站不稳，妈妈一直教导着我，帮助我，长大点了，做事总是慢腾腾的，是妈妈不断提醒我做事快速，利索一些，我的文具总是常常弄丢，很多东西也乱放，是妈妈教育我要自己提醒自己，要收拾好自己的物品，人世常情等等，在这个学校里，从小到大，因为我的好妈妈，我收获了不少，学到了不少。

鸟儿遇上狂风暴雨，会去回到妈妈的怀抱，而妈妈会为它遮风挡雨，我的妈妈她何时常不是呢?我想起了一件令我久久不能忘怀，至今还历历在目的一件事，那是多年前的一个下午——雨哗啦哗啦的拍打着，看着同学们一个个躲进家长的伞内，一个个离去，我就越着急，怎么办呀?今天出门没带雨伞，真倒霉，学校里的人逐渐稀少，雨很不适当的，还在不停地下着，忽然，我望见蒙蒙雨雾中跑来一个熟悉又着急的身影——啊!是妈妈，我欣喜地扑上去，躲在了妈妈的伞下。今天这把伞很小，两人打有点挤，妈妈慈爱地抚摸着我，关切地问：“急坏了吧?这么冷的大雨天，回去给你熬汤喝，暖暖身子”。我心里有种说不出的甜蜜。我和妈妈并肩走在雨的世界中，我发现伞一会儿偏过来，一会儿又偏过来几厘米，我认为它可能是晃的歪过来呢，到家后，妈妈来不及换下淋湿的衣服，在厨房里忙着熬汤，我知道妈妈为了不让我淋雨，让自己承受了半边大雨的拍打，我的鼻子酸酸的，

随着一声“汤来啦”，妈妈笑咪咪给我盛了碗热腾腾的汤。我当时被

泪水占满了双眼——因为我知道，母亲是感冒了的。

我的妈妈，您的身上无不散发出母爱的力量!

四年级下册第二单元的作文字左右篇4

我每天都会听到妈妈的唠叨。早上，妈妈说：“起床了，小懒虫!”晚上，妈妈喊：“睡觉了，别看电视了!赶紧出去运动啦!”……从我上

学开始，妈妈就一直唠叨，从来没有停过。我认为这讨厌的唠叨，只

会催我、批评我，我对妈妈的唠叨很反感。可是不久以前，发生了一

件事，使我对妈妈的唠叨改变了看法。

那次语文考试，我没有考好，只得了79分。在回家的路上，我垂头丧气的想：这么少的分数，给妈妈看见了，保准又得唠叨一番。看

来今天又要倒霉了!这样想着想着，就到了家，刚进门，妈妈就问我考

得怎么样。我吞吞吐吐的说：“我…得了79分。”说完我就捂住了耳朵，因为我猜妈妈又要唠叨了。

我闭上眼睛等了一会，咦?今天怎么半天都没有听见那熟悉的唠叨声呢?我放下手，睁开眼睛，只见妈妈心平气和地说：“这次没考好，要找找原因，下次再努力。”听了妈妈的话，我用力点点头。妈妈尽

管这样安慰我，但是她吃饭的时候一句话都没有说，她的脸上还是一

副不高兴的样子。我知道妈妈在为我伤心，但她把不高兴闷在了心

里。

在下一次考试中，我取得了92分的好成绩。我蹦蹦跳跳地回了家，一进屋就喊：“妈妈，我得了92分!”这时，妈妈笑开了花，连说“考得好!”她拿起卷子，高兴地检查了一遍。“这次有进步，不过还有一

点点小失误，要是下次能得满分就更好了!”妈妈看着我，眼里放出了

喜悦的光芒。

从这以后，我逐渐喜欢上了妈妈的唠叨。我努力学习就能听到夸

奖的唠叨，成绩下滑的时候就能听到鼓励的唠叨，遇到挫折和失误时，妈妈发出的就是安慰的唠叨。

这就是我的妈妈，爱唠叨的好妈妈。

四年级下册第二单元的作文字左右篇5

我有一个与众不同的妈妈。

她是一个孩子性的老妈。有一次我正要下楼去奶奶家玩，正好看

见妈妈向我跑过来，拉着我的手撒娇地说：“宝贝儿，你弟弟欺负我。”我长长的叹了口气，说：“唉!你怎么那么娇气啊!你都不如一个月的小孩儿!”有一次，妈妈对我说：“宝贝儿，以后你不许叫我妈妈，叫我姐姐。”我叹了口气说：“谁是你妹妹啊?我是你闺女!”

她还是一个爱看书的老妈。有一次，我想去商场玩游戏。老妈对

我说：“咱们别去商场了，咱们到书店看书吧!”我也很喜欢看书，我说：“好啊!”到了书店，我俩一去就是一下午。我睡觉的时候，妈妈

还在我的书桌前看书，一直看到11点。