幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇

幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇
幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇
这次的培训中，听到了各位同行先辈的体会之谈，我倍感荣幸，
在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实
践体会，我相信在不久的将来，我将会成为一位优秀的幼儿教师。

下面
给家分享一些关于幼儿教育培训心得体会，方便大家学习
幼儿教育培训心得体会1
一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺少一定的体会和方法。

苦于没着名师引导，业务水平不能得到快速的提升。

通过这次园长
培训，凝听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐，获得的几个方面的体会：
一、幼儿教师的基本理念：
(1)幼儿为本：
尊重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和发展幼儿的主动性，遵守幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供合适的教育保证幼儿快乐
健康成长。

(2)师德为先：
酷爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，实行教师职业道德规范，关爱幼儿。

尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和仔细，为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者。

为人师者德为先，师德是为人之师德的条件是职业之魂，师德是教
师的职业魅力所在，彰显教师职业的生命价值，说到这些我深深的体会
到了，做一位幼儿教师师德是多么重要的。

(3)能力为重：
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研究幼
儿遵守幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。

(4)毕生学习：
学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的体会
和做法，优化知识结构，提高文化素养，具有毕生学习与连续发展的意
识和能力，做到毕生学习的典范，有一句话叫“人活到老学到老”作为
一位教师就应当活到老学到老。

二、尊重孩子的个别差异：
孩子都有自己的特殊的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的
个体差异，尊重孩子自己的发展水平，有些幼儿特别乖巧，有些幼儿性
情倔强，但是不管怎么样，我们应当相信一点：只有不会教的老师，没
有教不好的孩子。

所以，作为教师的我们要了解孩子的个体差异，有目的，有计划的认识孩子，进行全面的视察。

今天这个曾教授也给我们看
了一段虐童的视频，看到那个老师把那个虐童成那样我深深的为这些家
长们感到心疼，那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌，还有一
个老师为了好玩把孩子扔进垃圾桶里，这些老师心里肯定有问题，看到
这些视频提示了我们，不要像她们一样，我们应当用耐心和责任心去对
待不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿，作为一个教师第一是讲道德，讲素养和素养。

三、要不断学习，提高个人能力：
学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更好地
运用到实践中去，我们不仅要学习专业知识，还要学习每位教师的优秀
品质和实践体会。

今天的培训时间已终止了，痛过这次的学习，我也学
到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础
教育的信念，期望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育
教学中，做一位积极向上的幼儿教师，百年大计，教育为本。

教育大计，教师为本。

教师发展，师德为本。

幼儿教育培训心得体会2
今年5月份我和脱老师参加了“潍坊市亲子共成长培训大会”，
潍坊市心理健康指导中心高级讲师王静副校长就“亲子共成长”家庭教
育为各校教师和数百名家长讲授了生动、杰出的一课。

身为班主任的我受益匪浅。

在报告会中例举生动的例子，为我们讲授了从哪些方面注意如何教育孩子。

很多老师都在感叹：现在的孩子越来越难教了。

这是由于没有科学的家庭教育的配合，中小学教育已经很难的顺利进行。

但家长也在很委屈的说：为了孩子的学习，已经牺牲了自己的业余时间和爱好。

是的，随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋猛烈，人们对子女的期望值也越来越高，对教育给予了前所未有的关注与投入，许多家长自觉不自觉地参与了老师的工作，成了“助教”。

可相当一部分家长又会发觉，他们管得越多，孩子的自觉性也越差，管到一定程度，乃至会显现“给家长学习”的现象，同时很多孩子还会显现：责任感不强，意志力不强，任性，自私，与家长产生隔阂等，诸多问题。

家庭教育是毕生性的，对人的一生影响之大是不容忽视的，特别在性情的形成，习惯的养成等方面绝对不小于学校教育。

但许多家长却把自己当成是孩子功课的辅导员，监督员。

当然，家长参与教学，在一定程度上起到教师的作用，这也不是不可以，有时也有好处。

但家庭教育有着自身的特点和规律，对一个人的成长起到特别作用。

换句话说，如果没有家庭，孩子根本没法立足于社会;家庭教育的功能发挥得不好会直接影响到学校教育的质量。

教师要帮助家长改变毛病的家教态度和方法。

管制是很多家长爱好用的方法之一，他们的思维定势是对孩子的缺点特别敏锐。

用种树来比喻，不能只顾剪枝，除虫儿不注意浇水施肥，提供营养。

孩子当然要帮助他们克服缺点，但更重要的是发觉他们的优点，发扬他们的优点。

使之成材。

教师要帮助家长建立正确的家庭教育观念。

家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充，不是“哄孩子”，不是惩罚，不是不停的说教，不是“树大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功课”。

陶行知先生说：“发觉你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信仰你的小
孩，变成一个小孩。

”家长只有保持童心童趣，了解孩子，才能教育孩子。

教育是一件天永日久的事情，要有铁杵磨成针的精神。

下午做了几个游戏很好。

一个是：十个人一组，人与人之间用气球分开，不用手气球不能
掉地下，如果谁的地球掉地下重新来，看哪一组先到目的地。

一共是12组，我们是第一组，经过我们十个人的共同努力，我们小组得了第一位。

我的体会是：21世纪不是单打独斗的时期，他需要团队的合作精神。

一个人成功不是成功，团队的成功才算是真正的成功。

只要团队有
了明确的目标，大家步调一致、团结合作，一定能共同走向成功。

班主
任工作也是如此，只要我们班级这个团队和谐了，我们的班级一定是和
谐班级，冠军团队。

另一个是：每小组的十个人中，有一个躺在桌子上，其他九个人，用自己的食指将躺着的人抬起。

游戏开始时我不敢相信，可是他们把人
真的抬起来了。

我突然体会到，一个人的潜力是无穷的，当他心中有了目标，潜
力瞬时就会爆发。

所以大家齐心协力让自己的潜力瞬时爆发，用食指把
人给抬了起来，实现了自己的目标，也成绩了大家的目标。

在教学中也
是如此，只要大家齐心协力，发掘自己的潜力同样会收到意想不到的成效。

每一位家长都爱自己的孩子，每一位教师都爱自己的学生，家长
和老师是为同一个目标而奋斗的并肩作战的战友，让我们的孩子们撑起
未来的天空!
幼儿教育培训心得体会3
本学期我，园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以
《纲领》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的
引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教
师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等
各方面培训工作，获得了良好的培训成效，现总结以下：
一、主要工作进展与成效
(一)、以师德学习为动身点，展开生动的师德教育活动，加强师
德建设
师德是一切教育教学活动展开的灵魂与条件。

师德培训是我们展
开园本培训的一个重要抓手：一年来，我园坚持以师德建设为中心，以
提高教师综合素养为目标，以学习贯彻__大精神为动力，以现代化教育
观念为指导，以《幼儿园教育指导纲领》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线，以师德学习为动身点，展开生动的师德教育活动，加强师
德建设。

我们在暑期师德教育时展开了“做家长中意的教师”师德演讲
比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。

组织了教师认真
学习“_大”精神，学习贯彻颁发的《中小学教师职业道德规范》，提
高教师以德治教的自觉性。

力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、
教书育人的职业道德。

同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，常
常组织教师进行思想汇报、交换和座谈会，净化教师的思想和言行，坚
决杜绝做有损师德的事。

同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家
长的尊重和信任。

还展开了“说说身边的师德故事”专题系列学习，通
过对具体案例分析使教师遭到启示，并让教师在工作中反思，通过教学
实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识知道。

(二)、积极响应《教师素养年实行方案》，不断探索开辟新路，
全面培养重视实效
1、读书活动。

本学期我园对教师一如既往的要求，要请教师在一
年度里需自主浏览3本教育理论书籍并写读后感。

在本学期，教师至少
要完成一本理论书籍的读后感。

2、博客开设。

我园教研组率先开设了博客，而今年又新增了两名
教师开设博客，朱菲菲和林智老师，同时也到达了上级要求的每年新增2%的要求，博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。

3、新教师的基本功升级活动。

本学期我园对未满三年的7位新教
师进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。

现场给内容写三字：钢
笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件，课件的领域为
数学，而且必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学，其他教师
可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展现活动课，本学期至少两次的展现活动。

4、中年教师基本功升级活动。

我园中年教师有王清平和吴建乐两
位教师，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。

5、情势多样的教研活动。

幼
儿教师是幼儿园教学中的骨干气力，是全面实行素养教育的新气力，是
高素养的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。

因此在培训前，第一制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，
有了可靠的保证。

以岗位培训为载体，环绕各种活动，重视抓好教师的校本培训。

每2周组织一次年段教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，研究问题，解决问题。

早期浏览教学采取普通话二甲的专门教师负责的
情势，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。

让教师在研
讨中提高，让幼儿在活动中体验。

连续进行《湖岭故乡美》农村园本课
程开发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、
《春种秋收等湖岭特点教育活动中得到良好的爱故乡教育;安排的送教
下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织展开公布课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新
方法。

每周早期浏览与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种情势的岗位练兵
活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锤炼：
上半年展开了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、
本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师
简笔画比赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。

采取走出去、请进来的方式加强教师学习： 4月份邀请了市安阳
教育学区周维敏老师进行《如何有效实行早期浏览》的专题讲;4月份我
园派吴林芬老师赴杭州进行动期4天的美术教学培训，回园后向全部教
师做学习报告;6月份分批参加了温州市幼儿园《早期浏览》优质课评比
暨听课活动;暑期陈美珍教师参加国际象棋培训，并在本学期让全部教
师参加陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题讲座;10月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核
并在接下来2年内参加各类学习;十一月叶领媚教师赴杭州参加岗位培训;12月分朱菲菲教师赴南京参加高级研修班学习;十月份三年内新教师
参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习;全部教师参加进修进学校的
幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长
了知识，老教师们在组织教学活动中教学的情势，并开始尝试创新教学了。

新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公布活动评析等方式
使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业
素养、研究和解决问题的能力。

教师获得主要成绩：废旧物制作的“智能骰子棋与磨粉机”参加
温州市废旧物制作大赛，其中智能骰子棋被推荐参加浙江省里的比赛;
朱菲菲教师参加瑞安市演讲比赛、歌唱比赛均获得二等奖;陈美珍、董
小露教师获得瑞安市论文三等奖;13名年轻教师代表幼儿园参加湖岭学
区的“歌唱祖国”大合唱、参加湖岭镇政府三八与七一舞蹈演出;朱菲菲、林智、王晚霞教师赴林溪乡幼儿园进行送教指导;陈美珍、陈旭珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教育研讨会上做活动展现陈美珍、王晚霞、阮丽亭、黄隽颖老师在幼儿园环境创设评比中表现突出获得学区一等奖;教师参加镇政府庆三八节妇女联欢会表演舞蹈〈偶然〉被评为优秀节目;陈美珍、陈爱琴老师受学区邀请对林溪乡中心幼儿园的老师进行活动指
导等
三、积存体会，反思不足，努力实现培训工作课程化
通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课题研究期间期间进一步深入研究，为今后走向“科研型”教师的角色奠定了基础。

使本期园本培训收到一定预期的培训成效。

但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步摸索，在课程实行中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱;教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行动。

在集体教学活动的展开中，教师对领导听课以及不同层面的公布活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有应对过关、盲目随便的现象;
在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够;教师的自我要研究的实效性还不够，在研究的力度以及深度上还不够，教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的体会。

怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训终究形成课程化体系。

总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要建立毕生学习的观念，建立生命不息教研不止的思想。

在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，鼓励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，增进幼儿园特点的连续发展。

幼儿教育培训心得体会4
通过这次的师德学习，我受益非浅，我对师德的内涵有了一定摸索，对教育教学又有了一个新境域。

我也更进一步知道到老师的胸怀，应当比大海还要宽广，应当能够容纳孩子的缺点和毛病。

宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和气力，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。

“师德”第一必须是良“师”，要做好良师就需要扎实的专业文
化知识和较强业务能力。

没有这些作为老师的先决条件，你就已经不是
一个称职老师，何来谈“德”?师德是要专业水平支持的，而且教要得法，更是说明了没有良好的专业水平支持是提不高师德的。

所以我们当
务之急是提高自身专业文化素养，要不断修炼我们的专业。

我们幼儿老
师的专业包含了技能技能能力，这些是我们的基本功，我们的基本功一
定要扎实，一定要不断学习练习，俗语说的：“要给孩子一碗水，我们
要有一桶水”才行，而且还要源源不断补充水，最好是自来水。

我们的
业务能力还有“写、教”，这个“写”包括了写教案、写反思、写笔记、写案例、写论文。

写这些需要一定专业科学文化知识、一定文学素养、
一定视察力和逻辑思维能力，这些能力需要我们不断学习进修、练习才
能到达，我们在平时要多看书，看杂书，多记笔记，广泛各方面的爱好，以次来到达我们素养的提高。

要“沉”在备课中“浸”在教学中，是我们每位老师都应当学习的，备课不是完成任务，而是为完成高质量课堂教学而做准备的，要吃
透教材、了解本班孩子的能力，来设计教学活动。

“浸”在教学中，教
学也不是为了完成任务、走过场，就象演员演戏一样要投入全身心的感情，融入其中。

“德”要良好的修养、是平和的心情、是宽广的眼界、是高贵的
品质。

范跑跑有较好的专业知识，但他缺少了良好的“德”，故他不是
合格的教师，遭到了万人唾弃。

所以“师”和“德”是相相互成的。

抗
震救灾的许多先进事例让我们感动流泪，他们无私的精神感染了许多人，大爱无言，我要向他们学习，学习他们为了人民群众的利益和国家的利
益无私的精神。

总之，教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和
师德素养。

才能真正肩负起教书育人，培养社会主义事业的建设者和接
班人，提高民族素养。

我愿奉献给幼儿片片爱心，换来桃李芳香，春色
满园!
幼儿教育培训心得体会5
有幸参加了为期二十天的学前教育短时间培训，让我受益匪浅。

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一位
教师容易，但是要当一位好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。

这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更
深入的知道，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做
人和学习生活”。

致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视
并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。

而
且在新的教育时期，做一位合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的
专长，更需要有自己的特长。

同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必
须尊重自己的职业规律，具体团队意识，保护幼儿集体的荣誉。

通过学习，我们清楚了执教能力建设包蕴着丰富的内涵，它不仅
包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面
的能力。

提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，精深的技术，还需要对孩子全身心酷爱，无私的关怀。

我们会更积极地去实践教
师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素养;明确在教育进程中应
当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行动和作风去待人接物、处
理问题，做好工作，为家长服务。

我们也明白了良好的师德是教师敬业
爱岗、无私奉献的内在动力，是发掘教师潜能得不竭源泉。

我们愿意做
儿童世界的守护着!
通过学习我深深地感觉到教师必须具有较高的业务素养。

要实行
创新教育理念，创新型教师必须具有以下几种业务素养：(1)有丰富的
知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。

管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的感情。

教师声情并茂的朗诵，热情充满的称赞以及在与学
生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动
学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦
学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交换，使教者亦乐、学者
亦乐。

通过此次学习，使我知道了，我们一线教师要抛开以往传统的师道威严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，酷爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而增进其自身真正的发展。

坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特点的小玩童，
总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的杰出的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!
终止了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐渐的把我所学的知识和同事之间交换，并循序渐进的运用到我的课堂之上，期望会有不一样的收获。

期望看到的你也给我祝愿吧!?
幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇到此终止！。