2024届高考语文第一轮专题复习——词类活用 教学PPT课件
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词类活用 归类梳理
（一词类定义 词类就是根据词的语法意义和语法功能而分出来的类别。划分词类 是为了讲语言的组织规则，也就是为了讲词的语法意义和语法功能 ，讲语言的句法结构。
（二）分类 古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类： 实词：名词、动词、形容词、代词、数词 虚词：副词、介词、连词、语气词、叹词
②燕赵之收藏，韩魏之经营
收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠 规律：文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语， 有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有 了名词的特点。
动词用作状语
例：咏而归
形容词活用
1、春风又绿江南岸 2、孔子登东山而小鲁 规律：形容词是不能带宾语的
如带宾语必然要活用，有三 种情况：
①生死而肉骨 肉：使……长肉 ②先破秦入咸阳者王之 王：让……称王
四.名词意动用法
在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是
什么。如：
①稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客。
②鱼肉缙绅
鱼肉：以……为鱼肉
③孟尝君客我 客：把……当作门客
④君子病无能焉 病：以……为病
⑤后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以为鉴
一、思考
在现代汉语中， (明确：处在这个位置上，得有这个词 性。) 1、名词能否做谓语？ 一般是由动词充当。——名词用作动词 2、名词能否做状语？ 一般是由副词、介宾短语充当 3、形容词、动词能否做主语、宾语？ 一般是由名词充当 4、不及物动词能否带宾语？ 一般是由及物动词充当——使动、意动
例句： 二月草已芽
9.虽大风浪不能鸣也 （《石钟山记》）
10.六王毕，四海一
（《六国论》）
谢谢
词的分类
实词
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
虚词
副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词
句子的主干
主
谓
宾
（4班的）——定语
小明
（开心地）——状语 （红红的）——定语
吃
苹果
他
非常聪明
谓语：
是对主语动作状态或特征的陈述或说明。 位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然 后用来充当谓语动词。
例如： 鱼儿在河里游泳。(游泳，动词做谓语) 他的英语非常好。(好，形容词做谓语)
找出下列活用了的词，并加以解释
1.左右欲刃相如
2.一狼洞其中 3.天雨墙坏 4.君将哀而生之乎 5.先破秦入咸阳者王之 6.项伯杀人，臣活之 7.采百花之长而各去其短 8.与臣而将四矣 9. 老吾老以及人之老。
补充：
词头、词尾
词头词尾不表示含义，只补充音节。
1.有 （1）用于专有名词的前面。 我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。 禹攻有扈。 （2）用于一般词语的前面。 予欲左右有民。 不我以归，忧心有忡。
动词活用
1、项伯杀人，臣活之
2、庄公寤生，惊姜氏。
3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
规律：1.不及物动词本来不带宾语，如果带 上宾语时，一般是用作使动，表示主语“使 宾语怎么样”。2. 谓语动词所表示的动作是 由宾语发出的，一般是用作使动。
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
得：收获、心得
连词：起连接作用的词。
助词：附着在词、短语、句子上，表示一定附加意义的虚词。
（1）结构助词：的、得、地；
（2）时态助词：着、了、过；
（3）比况助词：似的、一般、一样； （4）表数助词：第、初、老；
（5）表量助词：来、多、把；
（6）语气助词：啊、呀等。
语气词：在句末或是句中停顿处表数各种语气的词。陈述祈使疑问感叹。
【回扣课本】 找出下文中的词类活用现象，并翻译。
1.常以身翼蔽沛公
（《鸿门宴》）
2.箕畚运于渤海之尾
（《愚公移山》）
3.南取汉中，西举巴蜀 （《过秦论》）
4.子孙帝王万世之业也 （《过秦论》）
5.群贤毕至，少长咸集 （《兰亭集序》）
6.且夫天下非小弱也 （《过秦论》）
7.而耻学于师 （《师说》）
8.燕赵之收藏，韩魏之经营 （《阿房宫赋》）
规律：在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附
加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式 ，就是形容词使动用法。
Hale Waihona Puke 示例： ①孔子登东山而小鲁 小：认为……小 ②予怪而问之 怪：认为……怪 ③渔人甚异之 异：认为……奇怪
规律： 在文言文中，当形容词带上宾语时， 它表示主语认为宾语具有某种性质或特 征。相当于“认为怎么样”或“以…为 …”。
2．其
“其”字作词头，一般用于不及物动词或形容词的前面。 既见君子，云何其忧？ 北风其凉，雨雪其雱。
3．言、于、薄 “言、于、薄”作词头时，都只用于动词的前面 言告师氏，言告言归。 之子于归，宜其室家。 薄污我私，薄浣我衣。
4．然、如、尔、若
一般用于形容词后，有描摹状态的作用。 填然鼓之。 天下晏如也。 子路率尔而对。 桑之未落，其叶沃若。
示例： 1知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。 2险以远，则至者少 “险”“远”：险峻、距离远的地方 3 将军身披坚执锐 “坚”“锐”：指的是坚固的铠甲和锐利的兵器
特征：文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再 表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人 或事物。
一试身手：
有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运 用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这 种现象就叫作词类活用。具体而言，它包括：
1.名词作状语。2.名词作动词。
3.名词意动用法。4.名词使动用法。
5.动词作名词。
6.动词使动用法。 7.动词作状语
8.形容词作名词。9.形容词作动词。
10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。
状语：是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、 限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、 处所或程度等。
代词：具有指代作用的词，人称代词、指示代词、疑问代词。
介词：用在名词性词语之前，与之组成介词短语，表示时间、处所、方式、条件、 对象等。
副词：修饰限制动词、形容词表示程度、范围等意义的词。
名词活用
找出词类活用现象，并总结规律。
1、籍吏民，封府库 2、大楚兴，陈胜王
规律一： 名词不带宾语，带的话一般活用为动词。
1、范增数目项王 2、汉水又东
规律二：
名词不能受副词修饰，那么名词如 果出现在副词后边就要活用为动词。
1 假舟楫者，非能水也，而绝江河。
规律三： “能愿动词”是要出现在一般动词 前面的，“能愿动词”后面的名词 要活用为动词。
1、一狼径去，其一犬坐于前 2、天下云集而响应，赢粮而景从。
规律：名词在句中常作主语、
宾语，如果它用在动词前处在 主语的位置，而又不能作主语 时，就要活用作状语。
三、名词使动用法：
文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思 。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词 ，使臣服的意思。
一、活用为一般动词。 二、活用为使动词。 三、活用为意动词。
示例： 1 欲穷千里目,更上一层楼 穷：看尽 2 恐事穷且得罪,乃再诣相府 穷：揭穿 3 彼好游者不能穷也 “穷”，是走到尽头的意思。
规律： 在文言文中，当形容词直接带宾语时，表示相应的动作行 为。
示例：
1诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 弱：使……削弱 2欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使……高，抬高 3昂其直,居为奇货 昂：使……高昂 4焚百家之言，以愚黔首 愚：使……愚笨 5春风又绿江南岸,明月何时照我还 绿：就是“使……变绿”的意思。
（一词类定义 词类就是根据词的语法意义和语法功能而分出来的类别。划分词类 是为了讲语言的组织规则，也就是为了讲词的语法意义和语法功能 ，讲语言的句法结构。
（二）分类 古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类： 实词：名词、动词、形容词、代词、数词 虚词：副词、介词、连词、语气词、叹词
②燕赵之收藏，韩魏之经营
收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠 规律：文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语， 有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有 了名词的特点。
动词用作状语
例：咏而归
形容词活用
1、春风又绿江南岸 2、孔子登东山而小鲁 规律：形容词是不能带宾语的
如带宾语必然要活用，有三 种情况：
①生死而肉骨 肉：使……长肉 ②先破秦入咸阳者王之 王：让……称王
四.名词意动用法
在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是
什么。如：
①稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客。
②鱼肉缙绅
鱼肉：以……为鱼肉
③孟尝君客我 客：把……当作门客
④君子病无能焉 病：以……为病
⑤后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以为鉴
一、思考
在现代汉语中， (明确：处在这个位置上，得有这个词 性。) 1、名词能否做谓语？ 一般是由动词充当。——名词用作动词 2、名词能否做状语？ 一般是由副词、介宾短语充当 3、形容词、动词能否做主语、宾语？ 一般是由名词充当 4、不及物动词能否带宾语？ 一般是由及物动词充当——使动、意动
例句： 二月草已芽
9.虽大风浪不能鸣也 （《石钟山记》）
10.六王毕，四海一
（《六国论》）
谢谢
词的分类
实词
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
虚词
副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词
句子的主干
主
谓
宾
（4班的）——定语
小明
（开心地）——状语 （红红的）——定语
吃
苹果
他
非常聪明
谓语：
是对主语动作状态或特征的陈述或说明。 位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然 后用来充当谓语动词。
例如： 鱼儿在河里游泳。(游泳，动词做谓语) 他的英语非常好。(好，形容词做谓语)
找出下列活用了的词，并加以解释
1.左右欲刃相如
2.一狼洞其中 3.天雨墙坏 4.君将哀而生之乎 5.先破秦入咸阳者王之 6.项伯杀人，臣活之 7.采百花之长而各去其短 8.与臣而将四矣 9. 老吾老以及人之老。
补充：
词头、词尾
词头词尾不表示含义，只补充音节。
1.有 （1）用于专有名词的前面。 我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。 禹攻有扈。 （2）用于一般词语的前面。 予欲左右有民。 不我以归，忧心有忡。
动词活用
1、项伯杀人，臣活之
2、庄公寤生，惊姜氏。
3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
规律：1.不及物动词本来不带宾语，如果带 上宾语时，一般是用作使动，表示主语“使 宾语怎么样”。2. 谓语动词所表示的动作是 由宾语发出的，一般是用作使动。
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
得：收获、心得
连词：起连接作用的词。
助词：附着在词、短语、句子上，表示一定附加意义的虚词。
（1）结构助词：的、得、地；
（2）时态助词：着、了、过；
（3）比况助词：似的、一般、一样； （4）表数助词：第、初、老；
（5）表量助词：来、多、把；
（6）语气助词：啊、呀等。
语气词：在句末或是句中停顿处表数各种语气的词。陈述祈使疑问感叹。
【回扣课本】 找出下文中的词类活用现象，并翻译。
1.常以身翼蔽沛公
（《鸿门宴》）
2.箕畚运于渤海之尾
（《愚公移山》）
3.南取汉中，西举巴蜀 （《过秦论》）
4.子孙帝王万世之业也 （《过秦论》）
5.群贤毕至，少长咸集 （《兰亭集序》）
6.且夫天下非小弱也 （《过秦论》）
7.而耻学于师 （《师说》）
8.燕赵之收藏，韩魏之经营 （《阿房宫赋》）
规律：在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附
加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式 ，就是形容词使动用法。
Hale Waihona Puke 示例： ①孔子登东山而小鲁 小：认为……小 ②予怪而问之 怪：认为……怪 ③渔人甚异之 异：认为……奇怪
规律： 在文言文中，当形容词带上宾语时， 它表示主语认为宾语具有某种性质或特 征。相当于“认为怎么样”或“以…为 …”。
2．其
“其”字作词头，一般用于不及物动词或形容词的前面。 既见君子，云何其忧？ 北风其凉，雨雪其雱。
3．言、于、薄 “言、于、薄”作词头时，都只用于动词的前面 言告师氏，言告言归。 之子于归，宜其室家。 薄污我私，薄浣我衣。
4．然、如、尔、若
一般用于形容词后，有描摹状态的作用。 填然鼓之。 天下晏如也。 子路率尔而对。 桑之未落，其叶沃若。
示例： 1知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。 2险以远，则至者少 “险”“远”：险峻、距离远的地方 3 将军身披坚执锐 “坚”“锐”：指的是坚固的铠甲和锐利的兵器
特征：文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再 表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人 或事物。
一试身手：
有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运 用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这 种现象就叫作词类活用。具体而言，它包括：
1.名词作状语。2.名词作动词。
3.名词意动用法。4.名词使动用法。
5.动词作名词。
6.动词使动用法。 7.动词作状语
8.形容词作名词。9.形容词作动词。
10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。
状语：是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、 限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、 处所或程度等。
代词：具有指代作用的词，人称代词、指示代词、疑问代词。
介词：用在名词性词语之前，与之组成介词短语，表示时间、处所、方式、条件、 对象等。
副词：修饰限制动词、形容词表示程度、范围等意义的词。
名词活用
找出词类活用现象，并总结规律。
1、籍吏民，封府库 2、大楚兴，陈胜王
规律一： 名词不带宾语，带的话一般活用为动词。
1、范增数目项王 2、汉水又东
规律二：
名词不能受副词修饰，那么名词如 果出现在副词后边就要活用为动词。
1 假舟楫者，非能水也，而绝江河。
规律三： “能愿动词”是要出现在一般动词 前面的，“能愿动词”后面的名词 要活用为动词。
1、一狼径去，其一犬坐于前 2、天下云集而响应，赢粮而景从。
规律：名词在句中常作主语、
宾语，如果它用在动词前处在 主语的位置，而又不能作主语 时，就要活用作状语。
三、名词使动用法：
文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思 。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词 ，使臣服的意思。
一、活用为一般动词。 二、活用为使动词。 三、活用为意动词。
示例： 1 欲穷千里目,更上一层楼 穷：看尽 2 恐事穷且得罪,乃再诣相府 穷：揭穿 3 彼好游者不能穷也 “穷”，是走到尽头的意思。
规律： 在文言文中，当形容词直接带宾语时，表示相应的动作行 为。
示例：
1诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 弱：使……削弱 2欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使……高，抬高 3昂其直,居为奇货 昂：使……高昂 4焚百家之言，以愚黔首 愚：使……愚笨 5春风又绿江南岸,明月何时照我还 绿：就是“使……变绿”的意思。