部编版三年级语文下册 口语交际与习作专项突破卷2套 附答案

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部编版三年级语文下册8 口语交际与习作专项突破卷班级____________姓名____________ 时间:40分钟
一、口语交际
1.[表达观点]日前有新闻报道说小区里有人养狗并伤到了孩子。

针对小区里应不应该养狗,同学们展开了讨论。

你的观点是什么?
请你简单说明理由。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.[表达观点]春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢?说出自己的想法和同学们讨论一下,可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.[讲故事]这个学期,你一定阅读过一些名人故事吧?他们身上有许多值得我们学习的地方。

请你说一说你最喜欢的名人以及为什么喜欢他(她)吧。

我最喜欢的名人是:_________________
我喜欢他(她)的原因是:__________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
4.[开场白、劝说、拟标语]《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发后,各学校积极响应,纷纷开展了多种多样的活动,号召大家保护视力。

下面是××小学开展的“亲亲我的眼睛”综合性实践活动,请你快来参加吧。

(1)假如你是这次活动的小主持人,请你为这次活动设计一段开场白。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)涵涵喜欢“宅”在家里玩手机,经常累得眼睛疼。

妈妈怎样劝说
她比较得体呢?()
A.你天天玩手机,怎么说你都不改,你的眼睛早晚得“瞎”了,到时候你可别后悔。

B.你每天这样玩手机,一方面影响你的学习成绩,另一方面也影响你的视力。

你少玩一会儿手机,咱们一起多去户外活动,
离大自然近些,离近视就会远些。

C.躲在家里玩手机的人最没出息,长期下去,你的眼睛会吃不消的,到时候戴上眼镜,后悔就来不及了。

(3)同学们在这次活动中了解了很多关于保护眼睛、远离近视的知识,
活动结束时,老师要求大家拟定一条保护眼睛的宣传标语,你也来写一写吧!
________________________________________________________ ________________________________________________________
二、应用文
5.[寻物启事]根据下面的内容写一则寻物启事。

9月8日下午放学后,三(3)班的吴晓明在操场上落下了一件灰色外套。

请你替吴晓明写一则寻物启事。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6.[通知]下周一(6月21日)上午八点,××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。

今天(周四),教导处让李静同学写一则通知,要求每班派出三名选手参加竞赛。

请你帮她写一写吧。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、习作
7.[小练笔]观察时主动思考、提出问题是个好习惯。

请你读读下面这段话,照样子写一写你的观察和思考。

这个路口总是很通畅,那个路口却总是堵车,两个路口相距不到一百米,差别却这么大。

到底是什么原因呢?
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 8.[小练笔]本学期我们学习了围绕一个意思把一段话写清楚的写作方法。

请你采用这种写法,围绕“动物园里的动物真可爱啊!”
写一段话,100字左右。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 9.[习作]题目:我敬佩的一个人
这个人是谁?是什么原因让你敬佩这个人?请你用一两件具体的事突出这个人让你敬佩的地方。

要求:语句通顺,内容具体,不少于300字。

8 口语交际与习作专项突破卷
一、1.示例:我不赞同在小区里养狗。

狗到处大小便,小区的环境会
受到影响。

而且有很多狗伤害到人的案例,因此,小区里养狗
也威胁到了大家的人身安全。

2.示例:我想和同学们一起去公园春游。

因为春天到了,公园里的花开得可鲜艳了,我们可以一起赏花,一起做游戏。

3.示例:华罗庚
华罗庚运用“猜读法”读书,不仅节省了读书时间,而且培
养了自己的思维能力和想象能力。

我认为这种读书方法特别
好,我们也应该向华罗庚学习,找到适合自己的读书方法。

4.(1)示例:“眼睛是心灵的窗户”,可你知道怎样保护我们的眼睛吗?赶快参与到我们这次的活动中来吧!让我们一起认
识我们的眼睛,保护我们的眼睛。

(2)B
(3)示例:珍爱眼睛,守护心灵之窗。

二、5.示例:
寻物启事
昨天下午放学后,我在学校操场落下了一件灰色的外套。

请拾到者与我联系,十分感谢。

三年级(3)班吴晓明
9月9日6.示例:
通知
6月21日上午八点,学校要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动,请各班级选派三名同学参加
竞赛。

××小学教导处
6月17日三、7. 示例:这家饭店总是人满为患,而对面那家饭店却门可罗雀,
两家饭店只隔了一条马路,差别却这么大。

这是什么原因呢?
8.示例:动物园里的动物真可爱呀!有耳朵像蒲扇的大象,有威风凛凛的老虎,有灵巧敏捷的松鼠。

猴山永远是最受欢迎
的地方之一,活泼可爱的小猴子上蹿下跳,一刻不停。

熊猫
馆总是聚集着大量的游人,大熊猫的一举一动都憨态可掬,
十分招人喜爱。

9.审好题是写好作文的前提。

这是一道命题作文题,要求以“我敬佩的一个人”为题写一个自己敬佩的人。

注意
抓住题眼“敬佩”二字进行选材,想想生活中哪个人让你敬
佩,他(她)有什么特长或优良的品质值得你敬佩。

确定好要
写的人后,注意要选取典型的事例来表现他(她)的特点或品
质。

写作时可先介绍人物的外貌、性格等,然后选择典型事
例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到。

重点部分
要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

这一部分
中一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,
写逼真,这样才能表现出人物的思想品质,才能凸显文章的
主题。

例文略。

附加题:句式练习
一、按要求完成句子练习。

(20分)
1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
2.鲜花在阳光的照耀下_________________________________。

(写拟人句) 3.晚上,金鱼的眼睛依旧睁得大大的,_______________________________
___________________________________________________?(提出疑问)
4.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

(写设问句)
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
5.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

(照样子,围绕一个意思写句子)
公园里的花真香啊,_____________________________________________
_____________________________________________________________。

二、扩句,至少扩两处。

(8分)
1.小沙坐在凳子上。

______________________________________________________________ 2.云彩在天空中飘荡。

______________________________________________________________
三、将下列句子改为转述句。

(8分)
1.鹿说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.妈妈向英英点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。


______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.按要求写句子。

(3分,每题1.5分)
(1)纸的发明技术对他很感兴趣。

(修改病句)
________________________________________________________
(2)小明说:“《昆虫记》是我最爱的一本书。

”(用自己的话转述)
________________________________________________________
4.按课本内容填空。

(12分,每空1分)
(1)迟日江山丽,春风花草香。

____________________,____________________。

(《绝句》)
(2)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

______________,______________。

(《滁州西涧》)
(3)一身________的羽毛,一对______________的翅膀,加上__________尾巴,凑成了那样可爱的________的小燕子。

(《燕子》)
(4)垂柳把溪水当作梳妆的________,山溪像________一样平静。

(《童年的水墨画》)
(5)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿__________________的,一会儿________________,一会儿半灰半百合色。

(《火烧云》)
5.春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句:“____________________,____________________。


6.郝连长不顾自身安危,深入敌营探听敌情,因为他知道:“________________,_______________________。


7.“山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法,把比作,这样写的好处是________________________________________。

8.人间四月芳菲尽,________________________。

长恨春归无觅处,________________________。

9.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。

关于“改过”的名言我知道的有:____________________________________________
_______________________________________________________。

参考答案
一、1. 马跑得越快,离楚国就越远了。

2.示例:欣然怒放
3.示例:金鱼不睡觉吗
4.示例:昙花什么时间开花呢?它在晚上九点左右开花。

5.示例:蜜蜂围着花儿乱转,蝴蝶绕着花儿起舞,小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去
二、示例:1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。

2.漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飘荡。

三、1. 鹿说,两只美丽的角差点儿让它送了命,可四条难看的腿却让他狮口逃
生!
2.妈妈向英英点了点头,说,她想住在那个三角形的鸟窝里。

(3)示例:鸟儿千姿百态,歌声动听,我怎能不喜欢它们呢?
3.(1)他对纸的发明技术很感兴趣。

(2)小明说,《昆虫记》是他最爱的一本书。

4.(1)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
(2)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
(3)乌黑轻快有力剪刀似的活泼
(4)镜子绿玉带(5)金灿灿半紫半黄
5.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
6.不入虎穴焉得虎子
7.山溪玉带生动形象地写出了山溪清澈的特点
8.山寺桃花始盛开不知转入此中来
9.示例:人谁无过?过而能改,善莫大焉。

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