部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后基础创新练习题(附答案)

部编版八年级语文下册
第1课《社戏》课后基础创新练习题（附答案）
基础知识训练
1．鲁迅原名，我国伟大的无产阶
级、、。

我们学过他的一篇散文《》。

2．给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

忌惮 ( ) 踱步( ) fú水
( ) 潺潺( ) 蕴藻( )
3．文章开头说平桥村是“我的乐土”，表现在哪些方面?
4．文章最后说“我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，这句话怎样理解?
5．加点词语在句中含褒义色彩的是( )
a．外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。

b．他们太怠慢，是待客的礼数里从采所没有的。

c．连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

d．第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。

6．解释句子中加点的词语：
(1)然而又自失起来。

(2)和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾。

(3)月色便朦胧在这水气里。

(4)这朦胧的橘红的光，实在照不了多远。

(5)黄牛水牛都欺生。

(6)几个到后舱去生火。

7．写出下列词语的同义词：
怠慢( ) 皎洁( ) 弥散( ) 撺掇( )
8．下面的文字用了什么描写方法，表现人物怎样的性格：
(1)双喜说：“我写包票!船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的!”
(2)阿发说：“偷我们的吧，我们的大得多呢。

”
(3)母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

(4)双喜说：“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢?”我相信这话对。

9．写出下列各句的修辞手法：
（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去。

( )
(2)这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。

( )
(3)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

( )
10．关于“人”字解说，根据提示，在后面横线上补写两句：
一撇一捺，演绎出无穷无尽的意思……
一撇是肉体，一捺是灵魂，灵与肉的结合才构成了“人”。

一撇追求知识，一捺掌握方法，为了更好地求知，我们应该努力掌握科学的学习方法。

创新能力运用
阅读短文，回答问题：
(—)
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经( )(摇荡点撑)开船，在桥石上
一( )(碰击磕撞)，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

11．文段中两处空白处依次填、。

12．小朋友们撑船的动作，既说明了，又体现了。

13．选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：
所见：
所闻：
14．第三段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子
是，使社戏显得“未见其
形，”，充满了诱惑力。

15．“但我还以为船慢”一句衬托了
“我”的心情。

16．作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文照应；“飞一般径向赵庄前进’与下文
照应。

17．选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：
第一处： (活泼轻松沉重平静)
第二处： (急切焦虑兴奋无所谓)
第三处：(惘然陶醉平静激动) 18．用一句话概括这几段文字所写的内容。

19．给以上文字拟一个四字标题：。

（二）
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇予看着喝采起来。

20．解释下列词语：
漂渺：
夜渔：
21．谈谈“回望”、“喝采”两词的表达作用。

22．分析文中两个比喻句的作用：
第一处：
第二处：
23．文中写水声有何作用，请选择正确答案( )
a．真实的描写，再现乡村河水之美。

b．虚构的细节，表现作者激动的心情。

c．细腻的描写，以声衬静，呼应前文。

d．粗笔的勾勒，烘托归途中的静谧。

24．文段写的是( )
a．夜航去看社戏途中 b．赵庄看社戏
c．看社戏后归航 d．看社戏前的波折25．第一段中的“又”和第二段中的“更”字表示景物的重复出现，与前文相呼应，请将前文相关句子填人下表：
26．对“戏台”和“横笛”的描写，表现了( )
a对优美迷人的夜景的赞美。

b．看戏后的兴奋心情。

c．离开赵庄后对戏的留恋 d．对社戏的无限向往。

27．本来是夜间行船，为什么写老渔父喝采，这种写法称为( )
人反衬 b．对比 c．烘托 d．渲染
28．选文对表现中心的作用在于( )
a．表现了“我”对农村幸福生活的向往之情。

b．表现了“我”对农村风光的热爱和对自由的向往。

c．表现了“我”对农家子弟的思念之情。

d．表现了“我”对过去美好幸福生活的怀念。

三新精英园
阅读短文，回答问题：
社戏
鲁迅
第二回忘记了哪一年，总之是募集湖北水灾款而谭叫天还没有死。

捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。

我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天是不可不看的，非要去。

我于是忘了前几年的冬冬惶惶之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。

我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才出去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。

那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连的母亲，因为后来又出采了一个和尚。

然而我又不知道那名角是谁，就去问挤在我左边的一位胖绅士。

他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道：“龚云甫!”我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。

我向来没有这样忍耐的等侯过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬惶惶敲打，红红绿绿的晃荡，加之已十二点，忽而使我省悟到在这里不适于生存了。

我同时便机械地拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身子。

我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。

街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来……
然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。

这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶尔经过戏园，我们也漠不相关，精神上早巳一在天之南一在地之北了。

29．“我”本不愿再看戏了，可又买了一张戏票的原因是什么?
30．“我”之所以去第一舞台看戏，是因为什么?
31．根据上下文的意思，“延宕”一词可以理解
为。

32．“我深愧……决不再问的定章”属于( )
a．动作描写 b．神态描写 c．外貌描写 d．细节描写
33．第一段末一连用了六个“看”，这体现了“我’当时怎样的心情和状态?而罗列了四组时间又意在说明什么?
34．摘出第二段中“忽而使我省悟到在这里不适于生存了’的原因的句子。

35．“大约那弹性的……他的右半身子”中第二个“胖’的词性
是词，这样写的好处在
于。

36．“我”挤出了戏园，戏园门口的景象和园内形成了鲜明的对比。

外面的冷清衬托出里面的，而里面的拥挤则同外面的形成了对照，突出了观众想睹名角风采的心情。

37．第一段末“然而叫天还没有来”之前的破折号表示；第二段末“而叫天却还没有来”后的省略号表
示。

这两个“叫天没有来”同第一段的哪几句话相照应?
38．第三段中写道“夜气很清爽”，这是相对什么而言的?
39．“沁人心脾”所加上的引号表示。

40．“我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了”，真是第一遭吗?这样写的用意是什么?
41．第四段中“此后再没有想到他”的“他”是
指，而“我们也漠不相关”的“我们”指“我”和。

42．“精神上早已一在天之南一在地之北了”，其中蕴含的一个成语是。

参考答案
1．周树人；文学家；思想家；革命家；《百草园到三味书屋》 2．略。

3．“我”在这里受到优待；可以不念一些难懂的书了；享受钓虾放牛的乡间生活。

4．这样写为了突出那夜生活的难忘，突出对乡间小朋友诚挚情谊的怀恋，表达了对美好生活的向往之情。

(意思相近即可)。

5．c 6．忘了自己；跳跃；笼罩，辉映；微弱，不明亮；生人；使柴火燃烧起来。

7．略。

8．(1)语言描写：表现双喜头脑聪明，说话办事有根有据。

(2)语言描写：表现少年们考虑问题周到。

(3)行动描写：表现少年们划船的技术熟练，有本领。

(4)语言描写：表现双喜聪明，对事情有主见。

9．比喻；借代；比喻。

10．略。

11．点；磕。

12．驾船技术高超；看戏心情急切。

13．所见：月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了；渐望见依稀的赵庄；还有几点火；(写一处即可)所闻：而且似乎听到歌吹了。

14．使我的心也沉静，然而又自失起采；先闻其声。

15．急切。

16．两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

17．轻松；急切；陶醉。

18．“我”在看社戏途中的所见所闻。

19．月夜航船。

20．若有若无；夜间捕鱼。

21．“回望”二字，表达作者依恋之情；“喝彩”侧面突出归航之快。

22．“像一座仙山……”以仙境比拟社戏，突出了戏的美好和
作者的真切感受。

“像一条大白鱼……”比喻新奇贴切，具有水乡特色，写出了小船行驶之轻快。

23．c 24．c 25．月色便朦胧在这水气里；那声音大概是横笛，宛转，悠扬；夹着潺潺的船头激水的声音。

26．c 27．c 28．b 29．对于劝募人聊以塞责。

30．好事家乘机对我说了些叫天是不可不看的，重价购来的宝票，总得使用了才舒服。

31．拖延。

32．d 33．看不懂京戏，但又不得不看，使我麻木了。

表示戏剧历时长而主角尚未出现使人难熬。

34．我向来没有这样忍耐的等侯过什么事物……加之已十二点。

35．动；突出胖绅士的肥胖和愚顽。

36．热闹；疏朗。

37．转折；我的牢骚的继续；“总之是……还没有来”，“扮演的多是名角，其一就是小叫天。

”“然而似乎又有……不可不看”。

38．相对戏园内拥挤的场面和混浊的空气。

39．强调。

40．不是第一遭，是为同戏园里的拥挤难熬形成对比，有讽刺意味。

41．京戏；戏园。

42．天南地北。