最新人教版九年级上册道法02全练版：第六课第2课时共筑生命家园

第三单元文明与家园
第六课建设美丽中国
第2课时共筑生命家园
基础过关全练
知识点1 坚持人与自然和谐共生
1.(2022北京西城区期末)2021年4月,我国云南一群野生亚洲象开启了一场北迁之旅。

大象们在街道上打闹嬉戏,在水塘里泡澡;还尝过村民们的酒糟,踩坏了附近的菜地……为保证大象的行进,当地采取柔性措施,做好人员疏散,确保人象两安。

这体现了( )
A.生态环境的破坏影响了经济可持续发展
B.对自然一味地索取,必然受到它的惩罚
C.坚持人与自然和谐共生,共筑生命家园
D.生态良好就是建设美丽中国的时代图景
2.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。

建设生态文明,实现人与自然和谐发展,需要( )
①以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标
②坚持节约资源和保护环境的基本国策
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
④加大对自然的开发和利用,尽可能多地索取自然资源,尽最大可能加快经济发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.(2021江苏靖江外国语学校期中)下边漫画给我们的启示是
( )
A.人类是自然的主人
B.人类与自然是相对的
C.我们可以一味地向自然索取
D.开发和利用自然,必须遵循自然规律
4.材料分析题
材料一黄河源头有一个县,过去发现金矿后,各路人马在草原上疯狂采金。

这个原本名不见经传的西部贫困县,人均收入曾连续多年居全国第一。

采金者所到之处,遍地疮痍,再加上气候变化等因素,造成当地草场退化,河湖面积萎缩,鼠害猖獗,风沙四起,许多牧民被迫背井离乡。

材料二我国东部有一个县,森林覆盖率高,山清水秀。

在这里,生态农业、生态旅游发展得红红火火,一年四季游客不断,带动了其他产业的发展,百姓生活也因此得到改善。

当地人精心呵护着这里的一山一水、一草一木,他们明白:当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山。

(1)从资源开发与生态环境保护的关系角度看,我们从材料一中应吸取的教训是什么?
(2)找出材料二中最能体现可持续发展理念的句子,并写在下面。

(3)以“人类与自然”为话题,先提出一个观点,然后运用以上材料中的信息简要论证这一观点。

知识点2 坚持绿色发展道路
5.(2022独家原创)北京冬奥会期间,三大赛区26个场馆将全部使用“绿电”,这意味着在奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应。

目前,我国的“绿电”主要以太阳能光伏发电和风力发电为主。

对此,下面观点不正确的是( )
A.“绿电”主要来源于清洁能源,包括太阳能、风能、煤炭等
B.走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识
C.我国坚持绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经
济发展带来的环境效益
D.走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景
6.(2021海南中考)读图,建设美丽中国的正确做法是( )
A.我国的环境问题日益制约经济社会的发展
B.当前我国面临的生态环境问题已经解决
C.只要绿水青山,不要金山银山
D.坚持走绿色发展道路,建设生态文明
7.(2022独家原创)2021年12月18日,以“生态文明:创新实践与国
际传播”为主题的中国公共关系发展大会在北京举办。

与会代表一致认为,在习近平生态文明思想指引下,中国已经迈向生态文明新时代,
美丽中国画卷徐徐铺开。

但也要看到,生态文明建设依然任重道远,
需要各方不懈为之奋斗。

结合所学知识,简要回答下列问题:
(1)请你列举习近平生态文明思想。

(2个即可)
(2)建设美丽中国,走绿色发展道路依然任重道远。

对此,国家应该怎么办?
(3)生态文明建设和美丽中国建设需要各方不懈为之奋斗。

对此,青少年应该怎么办?
能力提升全练
8.(2021四川成都中考,22,)垃圾,是放错了地方的资源。

《成都市生活垃圾管理条例》于2021年3月1日正式实施后,小强积极响应“参与垃圾分类共建美丽成都”的号召,对家中的剩菜剩饭、废旧报刊、过期药品、普通无汞电池四类垃圾进行了科学分类。

过期药品和普通无汞电池两类垃圾,应分别投放的垃圾桶是( )
A.②①
B.①③
C.④①
D.③④
9.(2021云南昆明中考,20,)近年来,“碳中和”从一个陌生的专业词语成为高频热词。

下列不利于实现“碳中和”的行为是( )
A.大吃大喝,铺张浪费
B.绿色出行,健康环保
C.垃圾分类,节约资源
D.植树造林,美化环境
10.(2021黑龙江牡丹江、鸡西地区中考,18,)生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,建设天蓝地绿山青水净的美丽中国,是我们对未来的美好憧憬和向往。

要实现这一美好愿望,必须( )
①坚持节约资源和保护环境的基本国策
②促进经济发展与人口资源环境相协调
③把保护环境放在首位
④坚持生态文明发展道路
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.(2021山东威海中考,13,)漫画《复耕难》警示我们( )
①如此“挖湖造景”侵占耕地,破坏生态,将祸及子孙
②打造人文景观,必须遵循自然规律
③发展经济必然会导致资源枯竭、环境恶化
④要建设生态文明,严守资源消耗上限、生态保护红线
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12.(2022河北大名期中,20,)漫画《枪响之后没有赢家》启示我们
( )
①坚持人与自然和谐共生的理念
②人与自然的对立促使生态平衡
③要坚持以生态文明建设为中心
④人类应当尊重自然,善待自然
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
13.(2022河北滦州期中,18,)绿水青山就是金山银山。

下列选项中,直接有助于推动我国生态文明建设的是( )
A.我国出台全面推进乡村振兴战略的五年规划
B.我国要以北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动
C.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
D.“六老汉”三代人治沙群体获授“时代楷模”称号
14.(2022湖南娄底期中,27,)材料一碳中和是指“二氧化碳净排放量降为零”,即通过植树造林、节能减排等形式抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。

我国提出“力争在2060年前实现碳中和”的承诺。

我国国务院印发《控制温室气体排放工作方案》,对碳排放量提出明确要求,提供了强有力的政策支持和引导。

(1)结合材料一,运用所学知识,分析中国承诺碳中和的底气来自哪里。

(4分)
材料二要实现碳中和承诺,还面临许多困难和问题:使用60瓦灯泡产生的二氧化碳排放量是节能灯的4倍,使用滚筒式干洗机则比
晾晒衣服每天多排放2.3千克二氧化碳,但我们身边很多人依然选择
高能耗生活方式;碳排放大部分来自发电和工业端,这些行业对高碳
能源依赖性强,绿色能源开发、生产成本高;针对发展中存在的高能耗
现象,政府监测还不到位,惩处力度不够。

(2)结合材料二,运用所学知识,探究如何破解实现碳中和过程中存在
的难题。

(6分)
15.(2021黑龙江齐齐哈尔中考,28,)【人与自然和谐共生】
材料一今年是全民义务植树开展40周年。

40年河山成锦绣,40年国土绘丹青。

放眼神州,祖国大地绿色越来越多,城乡人居环境越来越美,成为全球森林资源增长最多的国家。

材料二2021年4月2日上午,习近平总书记参加首都义务植树活动,勉励大家都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识,形成全社会的自觉行动,共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。

(图略) (1)上述两则材料共同体现了什么?(3分)
(2)你关注过哪些环境问题?(2分)
(3)降碳按下快进键,请把下列属于践行低碳生活的做法全部选出: (写出字母即可。

2分,全部正确得2分,少选得1分,错选不得分)
A.以步代车或乘坐公共交通工具
B.夏季空调温度设定越低越好
C.少吃或不吃露天烧烤
D.瓶装水喝一半就扔掉
E.使用一次性木筷
(2分,全部正确得2分,少选得1分,错选不得分)
素养探究全练
16.(社会责任、问题解决)
我们给县长出主意
右边为一个山区县城的地图。

该县城离省城约30
千米,常刮西北风,冬天雪多,城东有许多温泉。

该
县盛产优质土豆及杂粮,可财政收入主要靠煤矿和
铁矿以及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。

近年来,该县矿产资源逐步枯竭,生态环境问题日
益突出,比如植被破坏严重,城内河流污染,空气质量下降,等。

该县某初中一个研究性学习小组要调查县城生态环境问题。

下面请你和他们一起调查该县城的污染情况。

这个小组所在的学校离钢铁厂很近,不足200米,都是崎岖的山路。

小组准备先调查该厂向河流排污的情况。

周五下午,他们前往该厂排污口。

下面有7件物品:
(1)根据材料情境,该小组进行污水取样时,上述物品中哪两样不需要?
答:
(2)取污水回校后,该小组再经过哪些步骤,才算完成对钢铁厂污水的调查任务?
答:
在调查完该县钢铁厂、水泥厂等数家企业的排污情况之后,该小
组开始撰写调查报告。

(3)请用“某县城”开头,写出该调查报告的名称。

答:
第一部分:找出原因导致该县城出现生态环境问题的原因比较复杂。

(4)从上述材料看,你认为主要原因是什么?请写出两条具体的原因。

(要求具体的)
第二部分:分析危害在剖析该县生态环境问题带来的危害时,同学
们注意到钢铁厂、焦化厂等企业负责人都有这样的看法:经济要发展,污染就免不了。

(5)如果要改变这些企业负责人的错误看法,你能用教材的哪个观点? 答:
第三部分:提出措施该县开始向生态环境问题宣战:叫停钢铁厂、焦化厂等企业的数条生产线。

但随之出现了工人下岗、财政紧张等一系列问题。

(6)如何解决这些问题?结合该县实际,请你给县长提出两个具体办法。

答案全解全析
基础过关全练
1.C“当地采取柔性措施,做好人员疏散,确保人象两安”体现了人与自然和谐共生,C符合题意。

A、B观点正确但与题意不符。

生态良好是建设美丽中国的时代图景之一,D错误。

2.A本题考查建设生态文明、实现人与自然和谐发展的要求,①②③符合题意。

建设生态文明,要合理开发和利用自然,④错误。

3.D漫画中小鱼的话和小孩的话都启示我们开发和利用自然,必须
遵循自然规律。

如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。

D符合题意,故选D。

4.答案(1)资源开发不能以牺牲生态环境为代价。

(或过度开发资源,会导致生态环境破坏)
(2)当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山。

(3)示例一
观点:大自然是人类赖以生存的基础。

论证:自然中的矿产、绿水青山,为人类的生产、生活提供了资源,表明大自然是人类赖以生存的基础。

示例二
观点:人类的活动影响自然。

论证:人们在草原上疯狂采金,破坏了当地的生态环境,表明人类的活动影响了自然。

(或人们精心呵护绿水青山,保护了良好自然环境,表明人类的活动影响了自然)
示例三
观点:人类不应该对大自然过度索取。

论证:过度采金造成生态环境恶化,牧民被迫背井离乡,表明人类不应该对大自然过度索取。

示例四
观点:人类与自然要和谐相处。

论证:过度采金造成生态环境恶化,牧民被迫背井离乡,这告诫我们人类与自然要和谐相处。

(或人们精心呵护自然环境,推动了生产发展、生活富裕,这表明人类与自然要和谐相处)
解析本题主要考查可持续发展理念以及学生从材料中获取信息的
能力。

审材料,材料一从反面说明破坏自然的危害,材料二从正面阐述了保护自然的意义。

第(1)问,过度开发金矿导致生态环境恶化,可见资源开发不能以牺牲生态环境为代价。

第(2)问要求学生从材料二中找出最能体现可持续发展理念的句子,要求该句子必须清晰反映出可持续发展的内涵。

第(3)问,学生概括一个关于人类与自然的正确观点,然后从材料一或材料二中提炼正向或反向信息对该观点进行论证即可。

5.A煤炭燃烧过程中会产生许多有害气体,造成空气污染,因此煤炭不属于清洁能源,A观点错误。

B、C、D观点正确。

本题为逆向选择题,故选A。

6.D本题考查建设美丽中国的做法,D符合题意。

A是我国环境问题的危害。

当前我国面临的生态环境问题还很严峻,B错误。

我们既要绿水青山,也要金山银山,C错误。

7.答案(1)坚持党对生态文明建设的全面领导;人与自然是生命共同体;绿水青山就是金山银山;全面推动绿色发展;良好生态环境是最普惠的民生福祉;山水林田湖草沙一体化保护和系统治理;用最严格制度最严密法治保护生态环境;把建设美丽中国化为全民自觉行动;等。

(2)①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。

坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。

③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。

④建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。

(3)树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯;拒绝购买过度包装的产品;少用或不用一次性产品;节约粮食;绿色出行;等。

解析第(1)问考查习近平生态文明思想的内涵。

依据时政材料,回答出习近平生态文明思想的内涵即可。

第(2)问和第(3)问考查建设美丽中国、走绿色发展道路对国家和个人的要求。

这属于教材知识的再现,依据教材知识回答即可。

能力提升全练
8.D依据我国生活垃圾分类的标准,过期药品属于有害垃圾,普通无汞电池属于其他垃圾。

故选D。

9.A由题干中“碳中和”的含义可以看出,实现“碳中和”就是要走绿色发展道路。

绿色出行、节约资源、植树造林都有利于抵消自身所产生的二氧化碳排放量,B、C、D有利于实现“碳中和”。

大吃大喝、铺张浪费不利于节能减排和实现“碳中和”,A符合题意。

故选A。

10.B我们要加强生态文明建设,坚持节约资源和保护环境的基本国策,促进经济发展与人口资源环境相协调,坚持生态文明发展道路,坚持走绿色发展道路、走循环低碳发展道路,①②④说法正确;③说法错误,应当把经济建设放在首位。

故选B。

11.B分析漫画可知,如此“挖湖造景”侵占耕地,破坏生态,将祸及子孙,启示我们人类开发和利用自然,不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律,追求人与自然和谐共生,①②④正确;③观点太绝对。

故选B。

12.B漫画《枪响之后没有赢家》表明人类破坏生态环境就是走向自我毁灭,启示我们要坚持人与自然和谐共生,要尊重和善待自然,①④正确。

②错误。

我们要坚持以经济建设为中心,③错误。

13.D推动我国生态文明建设就是要走绿色发展道路,D符合题意。

A、
B、C不直接推动绿色发展、生态文明建设。

故选D。

14.答案(1)我国走绿色发展道路,节能环保已取得成绩;政府行使
管理职能,为实现碳中和发挥积极作用。

(2)①个人提高环保意识,践行低碳生活理念;②企业依靠科技创新,降低成本;③政府依法行政,加大执法力度。

解析第(1)问,图中我国碳排放强度2020年比2005年下降48.1%,这说明我国的节能减排取得了巨大成就;我国国务院印发《控制温室气体排放工作方案》,为我国实现碳中和的目标提供了政策支持和引导。

这些都是我们承诺碳中和的底气和信心来源。

第(2)问,结合材料中的问题,分别提出有针对性的建议即可。

如针对“我们身边很多人依然选择高能耗生活方式”这一问题,要提高人们的环保意识,引导人们树立绿色、低碳生活理念,倡导节能、环保、低碳、文明的生活方式等。

15.答案(1)例:植树造林(或保护环境)功在当代,利在千秋(或植树造林很重要);我国坚持保护环境、节约资源的基本国策;走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识;我国重视保护生态环境;我国坚持绿色发展理念;我国努力建设资源
节约型、环境友好型社会(或两型社会);我国坚持人与自然和谐共生;我国坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;我国坚持绿色富国、绿色惠民;我国坚持走绿色、低碳发展之路;我国环境改善了;人们的环保意识提高了;追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择;建设生态文明就是造福人类;绿水青山就是
金山银山;保护环境很重要;等等。

(3分,1点1分,其他符合题意答案亦可)
(2)例:白色污染;水污染;大气污染;土地污染;乱砍滥伐;温室效应;土地荒漠化;雾霾;沙尘暴;垃圾乱堆乱放;工业废水直排;汽车尾
气超标排放;PM2.5超标排放;等等。

(2分,1点1分,其他符合题意答案亦可)
(3)AC(2分,全部正确得2分,少选得1分,错选不得分)
解析第(1)问考查对人与自然的认识和理解。

结合所学知识,从保护环境、节约资源的基本国策,坚持绿色发展理念,努力建设资源节约型、环境友好型社会(或两型社会)和我国坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路等角度作答即可。

第(2)问考查对环境问题的认识。

依据实际,列举出我国存在的环境问题即可。

第(3)问考查对低碳生活的认识和理解。

分析选项可知A、C符合低碳生活的要求。

素养探究全练
16.答案(1)自行车,手电筒。

(2)尽快进行化学等实验检测;分析检测数据,得出水质污染程度
等结论。

(3)某县城生态环境问题的调查(或“某县城生态环境问题的调研及对策”等)
(4)①发展理念出现偏差,重视经济发展,忽视生态和环境保护。

②县城的布局不合理,污染企业集中建在城北的风口和河流上游,这样工厂排出的烟尘和废气等会被西北风吹到城区;排出的污水也是如此。

③环保部门监督执法不力。

④企业缺乏社会责任感,生产设备落后,环保设备及资金投入不足。

⑤经济结构不合理,过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。

(5)可持续发展或科学发展观(或答“不能以牺牲环境为代价发展经济”)
(6)①转型发展:减少对矿产资源的过度依赖,发展特色农业,即
利用当地盛产优质土豆和杂粮的农产品优势,打造品牌,拓宽销路,培育当地新的支柱产业。

②转型发展:利用该县城的温泉、积雪等自然资源及离省城近的区位优势,发展休闲娱乐、疗养、健身等服务业,比如温泉疗养、滑雪场、农家乐等。

③利用当地丰富的风能资源,大力发展风能发电等新兴的清洁能源产业。

④引进高科技,对土豆、杂粮等农产品进行深加工,提高其附加值;对煤炭及煤矸石也可进行化工处理。

同时对钢铁厂、焦化厂等企业的落后设备进行升级换代。

⑤植树造林、推进绿化,恢复被破坏的植被,并以此为契机大力发展林业产业。

⑥提供各种政策优惠,创造条件,鼓励下岗职工再就业,特别是再创业。

解析本题以调查县城生态环境问题为主题,以调查研究的社会实践为主线,以“找出原因、分析危害、提出措施”为线索,考查学生的社会责任、问题解决等素养。

第(1)问,学校离钢铁厂很近,不足200米,都是崎岖的山路,鉴于以上信息,不用选择自行车。

调查的时间选在周五下午,故不用选择手电筒。

找出材料中的有效信息是解答此问的关键。

第(2)问,调查钢铁厂排污情况,目的是了解水质污染程度,故污水取样只是完成了调查的第一步。

了解污染程度需要用数据说话,因此接下来要进行化学等实验检测,分析检测数据,得出水质污染程度等结论。

第(3)问,材料中“要调查县城生态环境问题”是解题的关键信息,故调查的名称可定为“某县城生态环境问题的调查”。

第(4)问,该县“常刮西北风”,但污染企业如水泥厂、钢铁厂、焦化厂等都集中在该县的北部、河流的上游,这样的布局不合理,易使城区空气、河流受到污染,此为原因之一。

“财政收入主要靠煤矿和铁矿”,说明该县经济结构不合理,过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。

“设备落后的焦化厂、钢铁厂”,说明企业缺乏社会责任感,环保设备和资金投入不足。

“植被破坏严重”反映出该县重视经济发展,忽视生态和环境保护,说明发展理念有偏差。

另外,该县生态环境日益
恶化也与当地的环保部门监督执法不力有关。

解答本问的关键是对材料的正确解读,找出解题的有用信息,回归教材,做到学以致用。

第(5)问,由材料中的“经济要发展,污染就免不了”可知,本问可运用经济发展与环境保护之间的关系或可持续发展、科学发展观等知识进行解答,择一即可。

第(6)问,注意题目要求“结合该县实际”,故解答此问仍需从材料中找答案。

“常刮西北风”说明可用来发展风能发电,减少对煤炭的依赖。

“离省城约30千米”“冬天雪多,城东有许多温泉”说明可利用有利的地理位置和自然资源发展旅游业,如温泉疗养、滑雪场等。

“该县盛产优质土豆及杂粮”说明可用来发展特色农业,将其培育成当地新的支柱产业,实现经济的转型发展。

针对企业设备落后的问题,可对设备进行升级换代,改良设备。

针对植被破坏的问题,可进行植树造林,恢复被破坏的植被,大力发展林业。