人教高中英语必修3Unit3主语从句(共29张PPT)
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1.何时开会还没有决定。 When the meeting will begin _h_a_s__ (have) not been decided yet . 2.他们何时出发和他们去哪里还没有决定。
When they will start and where they will go_a_r_e__(be)still unknown.
作状语
地状：where （哪里） 原状：why（为什么）
方式状语：how（怎样）
Challenge other students by asking any questions you can’t understand.你可以向其他 组的同学提出任何关于主语从句的问题。有效 提问其所在的组加1分，答对问题者其所在的 组加1分,否则提问者所在的组可再加1分。
4. 主语从句作主语时，谓语动词一般用单 数形式。 5.有时为了使句子结构平衡, 避免 “头重脚 轻”,常用 it 作形式主语,而把从句放在面. 4种句型。
1.我的收获： 2.我的遗憾及补救措施：
Write a short passage about your life in ten years including family, work and spare time life, using at least five subject clauses.
4) It + be +过去分词+从句 It is said that... 据说…… It is known to all that... 众所周知…… It is reported that... 据报道…… It is believed that...据信……;人们相信……
__It_i_s__re__p_o_r_te__d_t_h_a_t__(据报道)20 people were killed in the accident.
21. 我是否有一个属于自己的房子还不知道。 22. 可以肯定的是我能赚很多钱。 23. 成为一名老师是我梦想。 24. 我的父母以我为傲是肯定的。
Summary: Subject Clause 注 意：
1.That 在主语从句中不能省略.
2.引导主语从句在句首只能用whether.
3.主语从句的 “that” 一般不能省。
为了避免 “头重脚轻”, 常用 it 作形式主语, 而把
从句放在后面。 例如: TThhaattwweesshhoouullddlleeaarrnnEEnngglliisshh is neccessary.
主语
ItIt is neccessary thtahtawt ewsehsohuoldulldealeranrEnnEgnligslhis.h.
根据主语从句的考点，小组互相 出题（组长在课前抽题号），此题由 对子互改。
生活充满了不可预知性和可预见性. 发挥想象力,用主语从句表述你10年后的 生活(包括家庭,工作,业余生活等)
1.What is known /unknown/certain/uncertain/ clear /unclear… to you? 2. What is a pity? 3.what makes you sad/excited/curious…?
人、事、地、物放在谓语动词 或be 动词前面，就是主语。
主语从句
在句中充当主语的从句叫做主语从句。
默写宾语从句的连接词
宾语从句的连接词和 主语从句的连接词有
共同点吗？
有不同点吗？
1.He said that he could help us .
主谓
宾
2.I asked whether/if he would help us.
For example: That I will get a good job is
certain. Whether I can marry a nice man
is unknown.
…
1.十年后，我从学校毕业这是肯定的。 2.我不再是一名中学生这件事是肯定的。 3.是否能找到一份好工作还好难说。 4.让我高兴的是我交了一个漂亮的女朋友 5.事实上我工作很努力。 6.让我开心的是我有了一辆属于自己的车 7. 显而易见的是，我会变得比现在好。 8. 遗憾的是，我在家陪伴父母的时候会 很少。
9. 是否我有一个可爱的女儿还不知道。
11. 让我开心的是我每天都会去运动。 12. 我非常荣幸有一群好朋友。 13. 可以肯定的是我和其他人会相处的很好。 14. 我会做什么工作还不清楚。 15. 众所周知我是一个孝顺的女儿。 16. 我相信我会是一位好人。 17. 每天运动有益于健康是常识。 18. 可以肯定的是我很爱我的父母亲。 19. 我会在哪里工作还不知道。 20. 谁会是我女朋友还不知道。 21. 我热爱工作这是肯定的。
3何时何地开会还没有决定。
When and where the meeting will begin
_h_a__s_ (have) not been decided yet .
总结 归纳：
单个的主语从句作主语时，谓语动词一 般用_单__数 __形式。如果是两个或两个以
上的主语从句作主语，谓语动词则用___ __形复式数。由两个或多个连接词引导一个
宾名主谓主 表 2whewthheetrh/eirf
不作成分 “是否”语词语 从从 句从句 句if只用于宾从
连接代词
缺啥补啥
主语：who (谁） 宾语: whom(谁）
作
定语：whose（谁的） 主/
主，宾，表，定
宾/
which（哪一个）
表/
1主w，h宾a: twh(a什t（么什么）） 定
连接副词 时状：when (什么时候）
主谓
宾
3.I asked what
he was doing.什么
主 谓 宾语
4.I asked why
he was late.
谓语 宾语从句 主 系 表
合作探究、大胆质疑
探究一：概括主语从句 的连接词
Practice:
1._T__h_at _ we won the match at last excited
主语从句，谓语动词用 __ 单数 ___形式。
注 意：
“what”引导主语从句时，谓语动词： 根据句子的语境而定。
1.What we need ___is_______more time . 2.What we need ___a_r_e_____ more computers
探究四： it 作形式主语
everyohe.
2. Whether he’ll come here is not clear. 3._W__h_at _ you said is of great importance.
4. Why He late for school is unknown.
3 that
不作成分
无意义
同 that只在宾从中可以省略
__It_i_s_a__p_it_y__th_a_t__(很遗憾)we lost the match.
3) It +不及物动词+that从句
It happened that...
碰巧……
It appears that…
似乎…
It occurred to me that…我突然想起…
__It_h_a_p_p_e_n__e_d_t_h_a_t_(刚好)I came into the office at that time.
陈述句语序（主语在前，谓语在后。）
判断下列句子是否正确，（T or F）
他是怎么成功的仍然是个谜。 How was he successful is still a puzzle. ( F ) How he was successful is still a puzzle. ( T )
探究三： 主谓一致原则
形式主语
真正主语
用it形式主语的that从句有以下四种不同的搭配： 1）It + be + 形容词 ＋ that从句
It is necessary that… It is important that …. It is obvious that…… It’s certain that ……
有必要… 重要的是… 很明显…… 肯定的是
学习目标：教学重难点 1. 合作探究、大胆质疑；归纳主语从
句的用法。 2.会运用主语从句的考点解题。
教学难点
情感目标
激情投入学习；享受攻克难关的快乐。
浅性认识 ：判断哪个是主语？主语的位置 在哪里？ 1. A tree has fallen across the road. 2. Beijing is the capital of China. 3. Smoking is harmful to you. 4. What she said is not yet known. 5.That we should learn English is important.
．It’s certain that (这是肯定的）we can win.
注意：It is important /impossible/ necessary/ natural that sb. (should) do… 虚拟语气
2) It is + n. +that从句 It is a pity/shame that... 遗憾的是…… It is a surprise that…令人惊奇的是… It is a fact that… …是事实 It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that… …是常识
When they will start and where they will go_a_r_e__(be)still unknown.
作状语
地状：where （哪里） 原状：why（为什么）
方式状语：how（怎样）
Challenge other students by asking any questions you can’t understand.你可以向其他 组的同学提出任何关于主语从句的问题。有效 提问其所在的组加1分，答对问题者其所在的 组加1分,否则提问者所在的组可再加1分。
4. 主语从句作主语时，谓语动词一般用单 数形式。 5.有时为了使句子结构平衡, 避免 “头重脚 轻”,常用 it 作形式主语,而把从句放在面. 4种句型。
1.我的收获： 2.我的遗憾及补救措施：
Write a short passage about your life in ten years including family, work and spare time life, using at least five subject clauses.
4) It + be +过去分词+从句 It is said that... 据说…… It is known to all that... 众所周知…… It is reported that... 据报道…… It is believed that...据信……;人们相信……
__It_i_s__re__p_o_r_te__d_t_h_a_t__(据报道)20 people were killed in the accident.
21. 我是否有一个属于自己的房子还不知道。 22. 可以肯定的是我能赚很多钱。 23. 成为一名老师是我梦想。 24. 我的父母以我为傲是肯定的。
Summary: Subject Clause 注 意：
1.That 在主语从句中不能省略.
2.引导主语从句在句首只能用whether.
3.主语从句的 “that” 一般不能省。
为了避免 “头重脚轻”, 常用 it 作形式主语, 而把
从句放在后面。 例如: TThhaattwweesshhoouullddlleeaarrnnEEnngglliisshh is neccessary.
主语
ItIt is neccessary thtahtawt ewsehsohuoldulldealeranrEnnEgnligslhis.h.
根据主语从句的考点，小组互相 出题（组长在课前抽题号），此题由 对子互改。
生活充满了不可预知性和可预见性. 发挥想象力,用主语从句表述你10年后的 生活(包括家庭,工作,业余生活等)
1.What is known /unknown/certain/uncertain/ clear /unclear… to you? 2. What is a pity? 3.what makes you sad/excited/curious…?
人、事、地、物放在谓语动词 或be 动词前面，就是主语。
主语从句
在句中充当主语的从句叫做主语从句。
默写宾语从句的连接词
宾语从句的连接词和 主语从句的连接词有
共同点吗？
有不同点吗？
1.He said that he could help us .
主谓
宾
2.I asked whether/if he would help us.
For example: That I will get a good job is
certain. Whether I can marry a nice man
is unknown.
…
1.十年后，我从学校毕业这是肯定的。 2.我不再是一名中学生这件事是肯定的。 3.是否能找到一份好工作还好难说。 4.让我高兴的是我交了一个漂亮的女朋友 5.事实上我工作很努力。 6.让我开心的是我有了一辆属于自己的车 7. 显而易见的是，我会变得比现在好。 8. 遗憾的是，我在家陪伴父母的时候会 很少。
9. 是否我有一个可爱的女儿还不知道。
11. 让我开心的是我每天都会去运动。 12. 我非常荣幸有一群好朋友。 13. 可以肯定的是我和其他人会相处的很好。 14. 我会做什么工作还不清楚。 15. 众所周知我是一个孝顺的女儿。 16. 我相信我会是一位好人。 17. 每天运动有益于健康是常识。 18. 可以肯定的是我很爱我的父母亲。 19. 我会在哪里工作还不知道。 20. 谁会是我女朋友还不知道。 21. 我热爱工作这是肯定的。
3何时何地开会还没有决定。
When and where the meeting will begin
_h_a__s_ (have) not been decided yet .
总结 归纳：
单个的主语从句作主语时，谓语动词一 般用_单__数 __形式。如果是两个或两个以
上的主语从句作主语，谓语动词则用___ __形复式数。由两个或多个连接词引导一个
宾名主谓主 表 2whewthheetrh/eirf
不作成分 “是否”语词语 从从 句从句 句if只用于宾从
连接代词
缺啥补啥
主语：who (谁） 宾语: whom(谁）
作
定语：whose（谁的） 主/
主，宾，表，定
宾/
which（哪一个）
表/
1主w，h宾a: twh(a什t（么什么）） 定
连接副词 时状：when (什么时候）
主谓
宾
3.I asked what
he was doing.什么
主 谓 宾语
4.I asked why
he was late.
谓语 宾语从句 主 系 表
合作探究、大胆质疑
探究一：概括主语从句 的连接词
Practice:
1._T__h_at _ we won the match at last excited
主语从句，谓语动词用 __ 单数 ___形式。
注 意：
“what”引导主语从句时，谓语动词： 根据句子的语境而定。
1.What we need ___is_______more time . 2.What we need ___a_r_e_____ more computers
探究四： it 作形式主语
everyohe.
2. Whether he’ll come here is not clear. 3._W__h_at _ you said is of great importance.
4. Why He late for school is unknown.
3 that
不作成分
无意义
同 that只在宾从中可以省略
__It_i_s_a__p_it_y__th_a_t__(很遗憾)we lost the match.
3) It +不及物动词+that从句
It happened that...
碰巧……
It appears that…
似乎…
It occurred to me that…我突然想起…
__It_h_a_p_p_e_n__e_d_t_h_a_t_(刚好)I came into the office at that time.
陈述句语序（主语在前，谓语在后。）
判断下列句子是否正确，（T or F）
他是怎么成功的仍然是个谜。 How was he successful is still a puzzle. ( F ) How he was successful is still a puzzle. ( T )
探究三： 主谓一致原则
形式主语
真正主语
用it形式主语的that从句有以下四种不同的搭配： 1）It + be + 形容词 ＋ that从句
It is necessary that… It is important that …. It is obvious that…… It’s certain that ……
有必要… 重要的是… 很明显…… 肯定的是
学习目标：教学重难点 1. 合作探究、大胆质疑；归纳主语从
句的用法。 2.会运用主语从句的考点解题。
教学难点
情感目标
激情投入学习；享受攻克难关的快乐。
浅性认识 ：判断哪个是主语？主语的位置 在哪里？ 1. A tree has fallen across the road. 2. Beijing is the capital of China. 3. Smoking is harmful to you. 4. What she said is not yet known. 5.That we should learn English is important.
．It’s certain that (这是肯定的）we can win.
注意：It is important /impossible/ necessary/ natural that sb. (should) do… 虚拟语气
2) It is + n. +that从句 It is a pity/shame that... 遗憾的是…… It is a surprise that…令人惊奇的是… It is a fact that… …是事实 It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that… …是常识