预防溺水课件

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《珍爱生命 预防溺水》(ppt)课件

《珍爱生命 预防溺水》(ppt)课件

游泳要严格遵守“四不”
1.未经家长、老师同意不去; 2.没有会游泳的成年人陪同不去; 3.深水的地方不去; 4.江溪池塘不去。
溺水的急救
1.将伤员抬出水面后,应立即清理其口、 鼻腔内的水、泥及污染物,用纱布裹着手 指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口, 以保持呼吸道通畅。 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般 以口对口吹气为佳。 3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
要冒然跳水或者潜泳,更不能互相打闹,以免 喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调:
未成年人发现有人溺水,不能 下水营救,应立即大声呼救, 或利用救生器材营救,未成年 人保护法也规定“未成年不能 参加抢险等危险性活动”
参加抢险等危险性活动” 不准擅自与他人结伴游泳 用拉长抽筋肌肉的办法解决。 不会游泳时,为保自己的安全用竹竿或 被稀释,出现溶血,血钾升高导致心 必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一份准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免 有可能的后悔和遗憾。 A:据统Байду номын сангаас我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡; 人保护法也规定“未成年不能 若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼 尽量不吸气,以免呛水。 腹部疼痛时应立刻上岸,最好 救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面 (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽 要清楚自己的身体状况,先活动活动身体,做好下 将伤员抬出水面后,应立即清理其口、 (3)要是大腿抽筋的话,可同样采
平安成长
不准不会水性的学生擅自下水施救
要冒然跳水或者潜泳,更不能互相打闹,以免
如何防溺水
1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和水情比 较危险的地方,容易发生溺水伤亡事故的地方游泳。 2.必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 带领下去游泳,以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体状况,先活动活动身体,做好下 水准备,待适合水温时下水。 4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不

预防溺水安全教育主题PPT课件

预防溺水安全教育主题PPT课件

预防溺水的措施
• 尽量不靠近危险水域 • 不到不明水域嬉闹
预防溺水的措施
人在溺水后,2分钟将失去意 识。4到6分钟身体将承受不可逆 转的伤害。
PART TWO 溺水时的自救办法
溺水时的自救办法
不要慌张,发现周围有人时立即 呼救
溺水时的自救办法
l如果在水中突然抽筋,又无法靠 岸时,立即求救。
溺水时的自救办法
•身体下沉时,可将 手掌向下压
PART THREE 发现溺水的应急措施
发现溺水时的应急措施
方法一:可将救生圈、竹竿、 木板等物抛给溺水者,再将 其拖至岸边
发现溺水时的应急措施
方法二:若没有救护器材,可 入水直接救护。接近溺水者时 要转动他的髋部。
发现溺水时的应急措施
特别强调:未成年人发现有 人溺水,不能冒然下水营救。
珍爱生命,远离危险水域
目录
01 预防溺水的措施
02 溺水时的自救办法
03 发现溺水的应急措施 04 关于溺水的自救措施
PART ONE 预防溺水的措施
什么是溺水?
溺水是指大量水被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危机病症。 多发生在夏季,部分溺水者可因大量喝水入胃,出现上腹部 膨胀,多数溺水者四肢发凉,意识丧失,重者心跳、呼吸停 止。
PART FOUR 关于溺水的自救措施
关于溺水的自救措施
• 不要慌张,发现周围有人时立 即呼救;
关于溺水的自救措施
• 身体下沉时,可将手掌向下压 • 如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,
立即求救。
பைடு நூலகம்
关于溺水的自救措施
• 迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物, 保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵 塞呼吸道
• 将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上, 腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼 吸道内积水

防溺水安全教育主题班会 课件(37张)

防溺水安全教育主题班会 课件(37张)

10
总结
总结
• 重点提醒: 对于溺水事故,应该始终保持警惕,采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点: 留意水域安全,掌握自救和急救技 巧,加强宣传教育。
• 守护生命: 每一个人都应当充分了解防溺水知 识,以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池: 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备: 在公共水域,加强监控设备的设置,提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控: 加装水域视频监控设备,及时发现异常 情况。
• 警示标识: 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统: 建立水域安全警示系统,便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救: 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备: 如果能够获得救生设备,可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴: 及时提醒其他人员不要贸然施救, 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧: 当不慎落水时,应该学会如何自救,以减小溺水风险。
• 急救包: 经常携带急救包,学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训: 定期参加急救知识培训,提高自身 急救技能,应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边: 对于家庭泳池,应设置安全围栏等设施,防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责: 儿童在游泳池附近时,家长应全程盯 紧。
• 安全警示: 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会

珍爱生命 谨防溺水 课件(共18张PPT)

珍爱生命 谨防溺水 课件(共18张PPT)
部分人怕水心理严重,遇到水以后惊慌失措、四肢僵硬容易导致 溺水,还有些人好奇心重,不当心突然落入水中容易导致溺水, 还有赌博比拼,过于逞强好胜也容易导致溺水;
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长,产生缺氧窒息容易导致溺水,还有体 力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水,寒冷疲劳 和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛,也容易导致溺水;
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中,此时最重要的就 是屏住呼吸,放松全身,去除身上的重物, 同时要睁开眼睛,观察周围情况。如果身 体沉入水中,就让它沉,因为水有浮力, 在沉到一定程度,没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时,落水者应立即采取 如下动作:双臂掌心向下,从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病,癫痫病,下水 之后疾病复发容易导致溺水;
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中,游泳场馆的管理不规范, 设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水,在水中打闹玩耍的时候,被人按压在 水里时间过长,也容易导致溺水。入水的方式不对,意外受伤这也容易溺水;
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰,面向上方 的姿势,争取先将口鼻露出水面,一经露面,立
即进行呼吸,同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法:
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开,双手上举,或头枕双 手;努力使脚上浮,如果足尖无 法外露,把双手尽量靠近耳侧, 同时把双脚张开;吸气时尽量扩 胸并收腹,呼气时则缩胸隆腹。

珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)

珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)

同伴落水不要错误施救
溺水正确营救 !!!
◎ 高年级同学和在有条件的情况下,除了呼叫大人,还可以这样做:
A
B
碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去 寻求成人的帮助(如果有多个同伴在一起的话)
寻找竹竿、树枝等,俯身趴下来, 慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时 可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同,去野外水边游泳、玩 水、捉鱼等都是非常危险的!
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外 的案例也特别多,而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确的措施自救,以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比 稍不留神就会被溺水者 拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水 救溺水者
千万不能下水救人 以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救 你看到有人落水,第一反应
没有绝对把握,不要冒险救人,以免造成更大恶果! 跑去找大人 拨打110(120)急救电话 原地大声呼救
你知道吗?
人在溺水后,2分钟后将失去意识;4-6分钟身体将 遭受不可避免的伤害。 如果在野外落水,很难被及时营救,从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记 住:
所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游泳池, 都可能会发生溺水危险,同学们不仅要远离野外 危险水域,在正规游泳池,也要牢记游泳安全, 在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责:
要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命,谨防溺水”系列安全教育活动,学会相关的预防

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。

《小学生防溺水》PPT课件

《小学生防溺水》PPT课件

案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。

幼儿《防溺水》ppt课件

幼儿《防溺水》ppt课件
02
溺水的急救方法
防溺水知识要点
03
防溺水知识要点
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
1
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
2
防溺水知识要点
防溺水知识要点
防溺水知识要点
在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
珍爱生命 预防溺水
随着夏季ห้องสมุดไป่ตู้临
PREFACE
前言
CATALOGUE
目录
游泳的注意事项
01
小朋友们游泳的时候要选择正规、安全的游泳场所,并在成年人的陪同下下水游泳。
游泳的注意事项
游泳的注意事项
游泳的注意事项
如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。
常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。
落水,如何自救
稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。救援的第一要务是,不然就是添乱,甚至可能引发更大的悲剧!
如/何/自/救

中学生防溺水安全教育 课件(共24张PPT).ppt

中学生防溺水安全教育 课件(共24张PPT).ppt

中学生在进入水中前,先对自己的身体状况进行检查。比如,是否有饱腹、 疲劳或者心情不稳定等状况。同时要检查所佩戴的游泳用具是否齐全、是 否适合个人使用,还要确保自己的游泳能力和往返路线。
在水中发生溺水事故时,旁边的人应该保持冷静,迅速拨打急救电话,并 在等待专业救援的同时,进行紧急救援。在实施救援过程中必须善于把握 救援时间和方法,正确的救援步骤是:快速判断、扯起翻转、自救互救和 抢救。同时,要避免对伤员的二次伤害,遵照急救原则,对溺水者进行有 效的救援。
应对措施
1. 学习游泳技能,增强水性。中学生应该学会基本游泳技能并在水 中保持镇静,应对突发情况。如果孩子不会游泳,需要让他们参加 专业的游泳培训课程。 2. 着装合适,注意安全。在水域中游泳时,应该穿着合适的泳衣和 泳帽,并佩戴救生设备。同时,应该遵守规则和标志,不随意跳水 或潜水。如果出现危险情况,应该尽快寻求救援或呼救。
溺水原因及危害
1. 原因:不会游泳或游泳技能不够熟练。当面对有水的环境时, 有些中学生可能会想要试试游泳,但缺乏基本的游泳技能或是不 够熟练,就很容易发生溺水事故。因此,培养和提高中学生的游 泳能力和水性是很重要的。
2. 原因:忽视安全。有些中学生在游泳时会忽视安全问题,比如 不穿救生衣、在无人看管的情况下独自游泳等。这些不负责任的 行为可能会给自己和其他人带来风险,需要引导中学生认识到安 全重要性。
根据数据统计,青少年是溺水事故的高发人群,其中许 多溺水事故都发生在河流、湖泊、海滩等水域危险区域。 在此,我们需要提醒中学生们,务必要了解周边水域的 危险因素,警惕水域变化,切勿在没有保护措施或未经 专业指导下进行游泳等水上活动,以免发生不幸事故。 同时,我们也要鼓励中学生们积极参加游泳培训,提高 自身的安全意识和自救能力。

珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件

珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件

2023珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件CATALOGUE 目录•珍爱生命防溺水“六不准”•溺水后的救护措施•如何预防溺水事件的发生•遇到溺水事故时如何自救•如何教孩子防溺水•如何教孩子溺水后的自救方法01珍爱生命防溺水“六不准”未经家长、老师同意,不私自下水游泳不能与同伴结伴,或到无人看护的地方游泳不能到水边玩耍、嬉闹第一条:不准私自下水游泳第二条:不准擅自与他人结伴游泳不与陌生人或不熟悉的人结伴不能在没有家长或其他成年人陪伴的情况下游泳不能在没有救生员的情况下游泳不要到河边、池塘、水沟等危险地方游泳不要到没有救生设施、无人看护的水域游泳不要到野外、陌生水域游泳第三条第四条:不准不熟悉水性的学生擅自下水施救不能手拉手施救,或盲目下水施救应该采取呼救、报警等措施寻求帮助熟悉水性的同伴也不能私自下水施救第五条:不准忽视泳前热身运动游泳前应做适当的热身运动,如拉伸、跳绳等不能不做热身运动就立即下水游泳热身运动可以有效预防抽筋、肌肉拉伤等水上安全问题第六条:不准长时间曝晒后再游泳不要在烈日下长时间曝晒,以防中暑或紫外线伤害游泳后应立即离开水域,不要在水中停留过长时间长时间曝晒后,身体会感到疲劳和不适,容易发生安全事故02溺水后的救护措施在患者落水后,要尽快将其从水中救出,并采取施救措施。

水中急救在患者呼吸、心跳停止时,要立即进行心肺复苏,直至医护人员到达。

心肺复苏院前急救侧卧位将患者侧卧于地面上,头部向下倾斜,以免口腔和鼻腔中的水流出。

保持呼吸道通畅在患者呼吸受阻时,要及时清理呼吸道中的水分和杂物,保持呼吸道通畅。

侧卧位不要控水控水会浪费时间,而且对于溺水者来说,控水并不是最重要的。

心肺复苏在控水的同时要进行心肺复苏,以保持患者的心脏和呼吸功能。

不要控水在急救过程中要一直坚持,不要轻易放弃,直到患者恢复自主呼吸和心跳。

不要轻易放弃在患者恢复自主呼吸和心跳后,仍需要持续观察一段时间,以确保没有其他并发症。

防溺水安全教育 (防止溺水,从我做起)主题班会PPT课件

防溺水安全教育 (防止溺水,从我做起)主题班会PPT课件

知识竞赛
9.游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿、
或过度( C )时,不要游泳。
A.兴奋
B.忧伤
C.疲劳
D.以上都不对
知识竞赛
10.抢救溺水者时不正确的做法( C )
A.尽量从后面接近 B.溺水者浮在水面时,可以向他抛投木板、竹竿等 C.不管不顾,马上跳下去救人
水是生命之源;水也能夺走生命!
珍爱生命!防范溺水! 远离危险!平安长大!
溺水是指大量水液被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危急病症。多发 生在夏季,游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。
溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水 者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。多数溺水者四肢发凉,意识丧失,重者 心跳、呼吸停止。
天气渐热, 小学生溺 水事件不 断!
各地中小 学生溺水 新闻频出!
教育局发出紧急通知,明 确要求中小学生不准私自 下水游泳;不到无安全保 障的水域游泳。
01 溺水事故毁全家
看了这些视频和图片,我想在座的每 一位同学心里都不会感到轻松。你是否感 叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请 同学谈谈你的看法。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物,但不要脱掉衣服,因为 它会产生一定的浮力,对你 有很大帮助。
07 轻松一刻
如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么一起 来.
轻松一下
最倒霉的溺水者
08 防溺水知识竞赛
知识竞赛
1、游泳是一项十分有益的体育锻炼,为了保
证安全,应该做到( B )
04 同伴落水不要错误施救
不能手拉手施水者拉下 水,造成连环溺水的悲剧。 如附近有竹竿等物品,可利用该物品进行施救

《防溺水安全》PPT课件

《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02

2023预防防溺水知识课件(详细版)

2023预防防溺水知识课件(详细版)

如何预防溺水07.儿童溺水后的正确施救方法06.这些认识误区要避开05.如何辨别溺水?04.哪些情况容易导致溺水03.容易发生溺水的地方02.溺水的常见原因01.目录C ONTENT S前言随着天气逐渐转热,防溺水安全工作已成为幼儿园和家Array长关注的焦点。

为有效预防幼儿溺水事故的发生,提高家长和幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,共同保障幼儿人身安全,这份防溺水安全小知识请收藏!溺水的常见原因溺水,俗称淹溺,是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害,溺水的进程很快,一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。

很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳,这就很容易发生溺水现象,是青少年意外死亡 的原因之一。

发生溺水事故的多为不会游泳的青少年,擅自到江河及池塘、水库嬉戏玩耍,不小心掉进江里、河里、水库里、而身边又没人及时正 确的救助,最终导致溺水死亡。

容易发生溺水的地方一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

不了解水性,对自己的体力和游泳能力缺乏正确估计,进入水中便可能导致溺水。

②即使是习水性的人,由于未做充分准备活动,下水后突然遭受冷水的刺激,或者游泳的时间过长,体内的二氧化碳丧失过多等原因也会在水下出现四肢痉挛、抽搐,导致失去自主能力而下沉。

③安全意识淡薄,在非开放的水域游泳,四肢可能会被水底的水草缠绕而导致下沉,或者陷入泥沙而失去控制能力。

④在水中互相嬉戏、打闹,发生意外后又惊慌失措,导致溺水。

⑤身体不好,患有心脏病、贫血、癫痫及其他慢性病的人,可能在游泳中因冷水的刺激而引起旧病复发,从而导致溺水。

哪些情况容易导致溺水如何辨别溺水?溺水者的营救黄金时间是事发30秒。

如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回! 如何辨别儿童溺水者?牢记这7种迹象。

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看到有人溺水时我们该怎么办? 看到有人溺水时我们该怎么办?
• 1、原地大声呼救。 • 2、跑去找大人。 • 3、拨打110(120)急救电 话。 • 4、没有绝对把握,不要冒险 、没有绝对把握, 救人,以免造成更大恶果! 救人,以免造成更大恶果!
结束语
同学们, 同学们,无论是假 期在家或在校园, 期在家或在校园,都必 须谨慎下水, 须谨慎下水,切莫掉以 轻心。 轻心。
案例一: 案例一:河滩玩耍差点酿险情 2007年 21日 2007年6月21日,某中学组织师生前往该市 近郊河滩进行野炊活动。临近中午, 近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结 带队老师组织学生结对回校。 束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后, 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时, 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两 名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻, 名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将 她们送回学校。事后,据村民反映: 她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平 但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4 静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5 女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。 米。3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。


学校要求
• 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范 工作,增强我校学生的安全意识, 工作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事故 的发生, 的发生,在此学校要求每位学生及家长一定要增 强安全意识和对安全事故的防范意识。 强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自 觉接受学校和家长的教育, 觉接受学校和家长的教育,自觉增强安全防范和 自我保护意识,不做有危险的事。 自我保护意识,不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、 育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳, 护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,也 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩 切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。 等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
起溺水事故, 这5起溺水事故,呈现出三个 起溺水事故 特点,一是周末和节假日比较集中, 特点,一是周末和节假日比较集中, 二是结伴发生较多, 二是结伴发生较多,三是小学生和 初中生较多。这几起事故, 初中生较多。这几起事故,暴露出 学生安全意识淡漠, 学生安全意识淡漠,家长监管不力 等一系列问题。 等一系列问题。
血的教训再一次提醒我们, 血的教训再一次提醒我们, 千万不能私自到河塘中嬉水。 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水, 旦发现有人溺水,应立即大声呼 寻求大人的帮助, 救,寻求大人的帮助,不要轻易 下水救人。 下水救人。
2008年5月1日(假期), 铜陵县小 年 月 日 假期), 学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。 学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。5 月17日(周六)下午,宣城市十二中八年 日 周六)下午, 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水 级学生凤元彬、李建平等 人私自结伴到水 阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。 月 阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。5月 25日(周日)中午,黄山市黟县实验小学 日 周日)中午, 二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年 级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时 人私自在村旁小河边游玩时, 级学生程毅峰 人私自在村旁小河边游玩时, 涂荣刚的钥匙不慎掉落水中, 涂荣刚的钥匙不慎掉落水中,使盲然下河 去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他, 去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他,结果 造成2人溺水身亡 人溺水身亡。 造成 人溺水身亡。
这一事例中的2 这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 同学们一定要记住, 剧。同学们一定要记住,游泳一 定要有家长或老师带领, 定要有家长或老师带领,而且要 有相应的安全措施, 有相应的安全措施,否则极容易 发生溺水事故。 发生溺水事故。
案例三: 案例三:水塘摸鱼 溺水身亡 2007年 15日下午三时左右 宝鸡市某村4 日下午三时左右, 2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4 名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘, 名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区, 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水 中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。 中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。 结果, 人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。 结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来, 下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人 救上岸,其中2人生还, 人却永远停止了呼吸。 救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。
这一事例告诫我们: 这一事例告诫我们:参加集 体活动不要擅自离队, 体活动不要擅自离队,不要私自 到江河湖泊中游泳, 到江河湖泊中游泳,不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍; 安全防护设施的水边玩耍;如有 人在水边玩耍,要及时加以劝阻。 人在水边玩耍,要及时加以劝阻。
案例二: 案例二:私游水库 断送性命 2007年 13日上午放学后 日上午放学后, 2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家, 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家, 途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。 途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某 和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些, 和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等 他下水时已经看不见陈某和顾某了。 他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧 张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。 张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大 人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。 人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性,如果大家能够抛弃侥幸心理, 要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么 一起来—— 一起来
学一学
溺水的急救
一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没 于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者 可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因:窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 三、溺水而吸入的液体:淡水、海水、粪 水、污水。
结束语
同学们,除了溺水, 同学们,除了溺水,还 有其它许许多多会造成伤亡 的可能,追逐打闹、 的可能,追逐打闹、打架斗 殴、恶作剧等都有可能对自 己和他人造成严重伤害! 己和他人造成严重伤害!
溺水的急救
四、现场急救步骤: 1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅: 把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解 衣领,以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者 进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要 大,心跳停止者进行胸外心脏按压。
无锡市积余实验学校
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 全国每年有1.6 1.6万 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 平均每天约有40多名学生死于溺水、 40 或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 中国溺水死亡率为8.77% 其中0岁至14 8.77%, 14岁 的占56.58% 是这个年龄段的第一死因。 56.58%, 第一死因 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
溺水的急救
五、抢救注意点: 1、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻易放 弃,至少应坚持3-4小时,转院途中也应继续进 行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医院, 以防肺部感染和其它并发症。 3、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。
游泳时必须做到游泳的四不要
• • • 1、 没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去 、 没有家长带领, 游泳。 游泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘 、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、 里游泳。 里游泳。 3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动 、为预防抽筋,要做好下水前的准备, 活动身体,用水淋湿身体各部分, 活动身体,用水淋湿身体各部分,不能马上下 水! 自己的水性要有自知之明, 4、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有 侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹, 侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人 及安全措施的情况下不能逞能比赛。 及安全措施的情况下不能逞能比赛。
5月25日(周日),安庆市宿松县汇 月 日 周日), ),安庆市宿松县汇 口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀, 口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀, 四年级学生李攀,三年级学生何千等4名同 四年级学生李攀,三年级学生何千等 名同 学私自结伴于当日下午去长江游泳, 学私自结伴于当日下午去长江游泳,因江 水湍急,郑佳松、何耀和李攀等3名同学不 水湍急,郑佳松、何耀和李攀等 名同学不 幸溺水身亡。 月 日 周五)下午, 幸溺水身亡。5月30日(周五)下午,马 鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学 鞍山市当涂县石桥镇陶村小学 名五年级学 生和其中1名学生的胞弟 名学生的胞弟( 岁 未上学) 生和其中 名学生的胞弟(5岁,未上学) 外出玩耍,一直未归, 外出玩耍,一直未归,直至第二天早晨被 发现溺水身亡。 发现溺水身亡。
安庆一天发生两起溺水事故 三名初中生不幸遇难
今 年 学 生 一天,安庆市接连发生两起初中 年 月 日 五一假期前一天, 生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。临近夏季, 生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。临近夏季,惨剧再一次 向我们敲响警钟,加强中小学生的安全教育刻不容缓。 向我们敲响警钟,加强中小学生的安全教育刻不容缓。 第一起事故发生在4月 日 时许 时许, 第一起事故发生在 月29日14时许,安庆市大观区海口镇红星 初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后 和该校3名初一 名初三男生在中考体育考试结束后, 名初一、 初级中学 名初三男生在中考体育考试结束后,和该校 名初一、初 二学生,一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天 人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天, 二学生,一共 人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后初三学生唐某 某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。过了一会, 某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。过了一会,其他学生赶来时 发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打, 发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打,他们便急忙呼喊 救人。昨天上午, 岁男生张某某的遗体已被打捞上岸 岁男生张某某的遗体已被打捞上岸, 救人。昨天上午,15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸,另一位遇 难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。 难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。 另一起事故发生在4月 日 时许 据当地警方介绍,当天16 时许。 另一起事故发生在 月29日17时许。据当地警方介绍,当天 化名)放学后 时20分,大龙山中学初二学生王伟 化名 放学后,和两名同学结伴 分 大龙山中学初二学生王伟(化名 放学后, 去家附近的池塘游泳。 时许 三人在水塘游泳时, 时许, 去家附近的池塘游泳。17时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘 一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘, 一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘, 而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见 而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。 状大声向附近群众呼救。但为时已晚, 时许 时许, 状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众 打捞上岸。 打捞上岸。
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