第二课 探究世界的本质 高二政治课件(统编版必修4)

【原理】
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有 自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。
【方法论】
①承认自然界的客观性；（前提） ②尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2
人类社会的物质性
人类的进化史： 猿人——原始人——智人——现代类
讨论：是什么原因促进了古猿向现代人的转变？
构成社会物质生活条件的基本要素
地理环境
人口因素
生产方式
客观的 集中 体现
人类社会的物质性
“搞笑”的发展
“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁， 全国人民吃不完，只好倒到河里头。 一只南瓜如地球，结在五岳山上头， 把它放到大西洋，世界又多了一个 洲。”
以上材料，你怎么看？ 生产方式是客观的，人们既不能随心所欲地选择某种 生产力，也不能随心所欲地选择某种生产关系。
李白《登金陵凤凰台)诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江
A 自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”这几句诗所
蕴涵的哲理是（ ） A.自然界和人类社会的存在与发展不以人的意志为转移 B.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 C.自然界先于人和人的意识而存在 D.自然界的事物是按自己的意志行事的
第二课 探究世界的本质
2.1 世界的物质性
这些有什么共同特点？
找共性？
张三 李四
人 生物
猫狗
山川河流 日月星辰
看得见的 看不见的
客观实在
粒子、磁场、
空气
辩证唯物主义的物质概念
1、物质的概念
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质可以离开 意识 而独立存在
（强调了唯物主义）
物质具有可 知性
为什么狼孩不会思维？
由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。
4.意识是对物质世界的反映 意识的加工链：
原材料
厂房和机器
产品
客观 实践 人的 存在 作用于 感官
信息 传输
人 加工 脑 改造
意识
意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
自然山水
画家
山水画
正确意识 这是鹿！
这是马！
错误意识
客观事物
无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对 客观存在的反映
思考
如果对动物进行社会训练，它 们是否就会有产生人的意识呢？
黑猩猩经过人们的反复 训练，它能打开水龙头， 用水桶放水灭火。
人的意识是从动物的心理发展而来的， 但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
后来，人们把黑猩猩放到 船上，同样点上火，给它 一个水桶，让它灭火，但 它此时已束手无策了。
2.意识是社会发展的产物
3
意识是物质世界长期发展的产物
你吃过柠檬吗，看到图中小 孩的表情，你有什么样的感受？
“人类意识产生之前，一切 物质对外界的作用有没有反 应？它们是怎么反应的呢？”
1.意识是自然界长期发展的产物
一切物质
水滴石穿
低等生物
植物向阳
动物
动物的反射
人
思维着的精神
反应特性
刺激感应
感觉和心理
人类意识
从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的 感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。
④作为一种新型思维工具，驾驶脑可以全面替代驾驶员
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
感谢聆听
ADEF
哲学的世 界的构成
自然界 人类社会 人的意识
1
自然界的物质性
自然界中的事物是怎么来的？
上帝造物
核酸
宏观领域
微观领域
DNA
生命世界
自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成 和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。
【自然界的物质性原理与方法论】
没有驾驶员，公交车视情况自动转弯、直行，遇到交通信号灯和 行人会减速、停车，到了公交站自动变道停靠。随着人工智能的 发展，未来装有驾驶脑的智能车会比人驾驶的汽车更舒适更安全。 下列理解正确的是（ ）
①驾驶脑不等于人脑，它只是驾驶员的智能代理
②借助驾驶脑驾驶汽车，体现了人的主动创造性
③驾驶脑具有超越人脑的驾驶认知能力和驾驶技术
1.从人类社会的产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物。
从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。
劳动
创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。
2.从人类社会的本质来说，人类社会是一个客观的物质体系 人类生存需要怎样的社会物质生活条件？这些条件有什么特点？
课堂小结
物质概念
自然界的物质性 自然界在本质上是物质的
自然界的物质性原理及方法论
世
界
的 物
人类社会的物质性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从人类社会的产生看（纵向） 从人类社会的构成看（横向）
质 性
意识是自然界长期发展的产物 意识是社会发展的产物
意识是物质世界长期发展的产物 意识的人脑的机能
意识是对物质世界的反映
世界物质统一性原理及其方法论
沙发桌椅、黑板是物质吗？
它们是物质的具体形态，属于物质范畴，是一种物质现象。如 果将物质等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义。
例：
动物
抽象
具
物质 抽象
体表 现
物质的具体形态 具体
练
习 下列属于物质范畴的是（ ）
A 日月星辰
B 党的路线、方针、政策
C 学习计划
D 时间
E 电、磁场 F 动植物
自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其 构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。
原理
方法论
物质是本原，意识是物质的
。派生物，物质决定意识。
世界是物质的世界，世界的 真正统一性在于它的物质性。
自觉坚持辩证唯物主义的物质 统一性原则，坚定马克思主义 无神论立场，反对一切有神论。
人类社会的物质性
从产生看
人类社会是物质世界长期发展的产物，其中劳动起了决 定性作用
从构成看
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生 活条件的基本要素——地理环境、人口因素和生产方式都 是客观的物质的。
基本 构成 要素
地理环境：自然条件的总和，如气候、土壤等。 人口因素：人口数量、质量、构成、分布等。 生产方式：生产力和生产关系。
注意：
正确和错误的意识都是对客观存在的反映。 正确的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实反映， 错误的思想意识是人们对客观事物本来面目的歪曲反映。
这是鹿！
这是马！
客观事物 面对同一只鹿，秦二世胡亥说是鹿，赵高说是马？这说明？
2、意识是客观存在的主观映像 意识不是对客观存在的原原本本的反映，而是 人脑对客观存在的能动反映。 对同一对象，不同的人会有不同的反映。
3、意识体现客观内容和主观形式的统一
4.意识是对物质世界的反映
意识 的
本质
从起源看：（1）意识是自然界长期发 展的产物，（2）是社会发展的产物
从生理基础看：人脑是高度发达的物 质系统，是意识活动的物质器官
从内容看：意识是人脑对物质世界的反 映，离开了客观存在，就不可能有意识。
总结：世界的物质性原理原理
劳动使人直立行走 劳动促进人思考问题
劳动产生语言 劳动提供意识内容
① 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成 ② 劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生 ③ 劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
劳动在意识产生中 起决定作用
3.意识是人脑的机能
从以上材料，你得出了什么结论？
人脑的复杂性
物质的唯一 特性
（与不可知论划清了界线） （划分物质和意 识的唯一标准）
【易错点提示】
①客观实在≠客观存在
客观存在 自然界 人类社会 人的思维
客观实在
客观实在
客观存在
古希腊哲学家赫拉克利特:世界是一团永 恒的活火。
古希腊哲学家泰勒斯:“水”是万物的始基。
柳宗元“元气”才是唯一的存在。
(1)这些观点属于什么哲学派别？ (2)他们对物质的理解有何局限性 ？
人脑的组织严密性
3.意识人脑的机能
（1）人脑是高度发达的物质系统，是意识 活动的物质器官。
（2）人脑结构的复杂性和组织的严密性， 决定了它具有产生意识的生理基础。
人脑
≠动物脑 ≠大脑
≠电脑
思考
人脑是意识活动的物 质器官，是不是就说 明有了人脑就一定会 产生意识？
1929年，在印度加尔各答某地， 人们常看到一种神秘的动物尾随在四 只大狼的后面。后来，人们打死了大 狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来 是两个母狼养大的裸体女孩。她们的 习性像狼，吃生食，爬行，不会说话， 不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常 在晚上出来觅食。