习作《一件令人感动的事》优秀教学设计

习作《一件令人感动的事》优秀教学设计
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作文教案一.教学目标
1.学会在生活中寻找感人的材料，逐步养成留心观察生活的习惯
2.将一件事情的起因，经过，结果写清楚。

突出感动的地方，加入人物的神态，心理描写（重点）
3.试着在叙事中恰到好处的抒情，议论
二.教学难点：叙事中加入抒情，议论
三.课前准备：
生：回顾自己的生活经历，找一件发生在你身边令你感动的事情。

（100-200字，写明起因，经过，结果）师：制作，下水作文
四.课时安排：两节课
第一课时
一.导入：
1.生活中有许多令人感动的事情，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们心中。

今天，我们一起来进行第四组作文联系------《一件令人感动的事》
2.在这一组课文中，哪个人物身上的哪件事最令你感动，谁来说一说？
《再见了，亲人》：小金花，大娘，大嫂
《金色的鱼钩》：老班长...
《桥》：老汉
《梦想的力量》瑞恩
3.作者是采用了什么手法使得这些人物身上的品质更加打动人心的？
4.出示句子：
①山河咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡
（环境渲染）
②列车呀，请开慢一点，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻
（人物的心理活动）
③是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃
④我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：老班长，你怎么....
5.希望大家在今天的习作过程中可以模仿课文，加入这些细致的描写手法，为自己的锦上添花
二.小试牛刀
1.接下来我们尝试着用刚才的方法来修改一篇短文（出示王茂华事例-----xxxx感动中国人物）
xxxx年3月21日下午，江西省宜春市袁州区慈化镇柏塘村一普通民房内，5个小孩在屋内嬉戏，一个小孩打着了手中的打火机，灾难就这样到来。

王茂华和谭良才得知火情后奋不顾身地三次冲进火海，成功救出五名孩子而王茂华与岳父谭良才却被严重烧伤
2.哪一句话最让你感动？
（预设：3次冲进火海）
3.这里再介绍几个细节：
王茂华：伯塘中学的一名教师，1983年出生，当时有一个七个月大的女儿.
5个小孩：年龄最大的为7岁，里屋还有一个1岁多的小孩正在睡觉.
墙角：两辆摩托车，一个液化气罐
4.正如颁奖词所写：（出示感动中国组委会拟定颁奖词
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