四年级下册英语说课稿-Module6 Unit 1 I'll draw the pictures 外

四年级下册英语说课稿-Module6 Unit 1 I’ll draw the
pictures
一、教材与教具
教材
本课程教材为外研版小学英语四年级下册，Module 6 Unit 1。

教具
教学课件、黑板、彩笔、绘图纸、毛笔。

二、教学目标
语言知识目标
1.了解并学会运用以下单词：draw, picture, paint, color。

2.能够使用简单的句型描述自己的绘画照片，如：“I’ll draw a picture of a house”、“I’ll paint the picture red”等。

语言技能目标
1.培养学生的说、听、读基本英语能力。

2.提高学生的英语语感，并增强学生对语言的兴趣和自信心。

3.提高学生绘画和表现的能力，激发学生的想象和创造力。

文化意识目标
通过绘画，学生将会了解西方文化和艺术，增强描绘生活的能力和对艺术的热爱。

实践操作目标
通过本课程，学生将能够灵活运用单词和简单句型进行对话和表达，同时增强学生对于绘画和艺术的兴趣与爱好。

三、教学过程
1. 热身活动
用卡片或图片向学生展示一张画，让学生尽可能地描述画中的内容，以了解学生对于画的认识和对于描述的能力。

2. 新词汇和语法的引入
将本模块相关的单词贴在黑板上，让学生读出来并帮助学生记忆。

引入新的句型并让学生口头操练。

3. 绘画活动
让学生用彩笔或毛笔在纸上画出一些场景，然后用所学的课程内容简单地描述。

老师可以在班级中散步，给学生提供指导和帮助。

4. 绘画技巧的讲解和实践
老师给学生展示所画的图片，然后通过简单的示范，向学生介绍基本的绘画技巧。

老师可以对学生的绘画照片进行点评和指导，鼓励学生不断尝试，提高其技巧和绘画能力。

5. 单词和句型的复习
回顾新词汇的学习和所学句型的练习，鼓励学生进行口头复述和练习，提高语言运用能力。

6. 总结与展示
老师邀请学生分享他们的绘画结果，并带领学生进行总结和课堂回顾，强化所学知识点的记忆和理解。

四、课堂评价
1.了解学生对于所学知识的熟悉程度和技能掌握程度。

2.对于学生的绘画照片和语言作品进行点评和鼓励，提高学生的自信心。

3.激励学生向更高的绘画水平和语言运用追求。

五、教学反思
本节课通过绘画活动，让学生在较为轻松的情况下，灵活运用所学的语言和绘画技巧，提高了学生对于英语的兴趣和文化认知，同时也拓展了学生的语言思维和艺术素养。

希望以后的教学中可以结合实践和理论，更加有针对性地对学生进行指导和帮助，提高英语和绘画水平。