鼎尖教案五年级语数上册人教版(一)

鼎尖教案五年级语数上册人教版(一)
鼎尖教案五年级语数上册人教版教案
语文教案
单元一：带字母的读音
•教学目标：学习带字母的读音，掌握常见字母的发音规则。

•教学重点：掌握字母A、E、I、O、U的发音，区分读音中的变音。

•教学过程：
1.学生自主发现字母A、E、I、O、U在单词中的发音规律。

2.引导学生理解字母发音的变化，如元音与辅音相邻时的发
音变化。

3.练习读音，引导学生用正确的发音读出单词。

4.总结归纳字母A、E、I、O、U的发音规则。

•教学资源：课本、黑板、录音机。

单元二：小动物的家
•教学目标：学习动词短语的用法，掌握描述小动物家的词汇、句型。

•教学重点：掌握动词短语的用法，如“在……里面”、“在……
下面”等。

•教学过程：
1.学生观察课文中描述小动物家的句子，并找出其中的动词
短语。

2.引导学生理解动词短语的用法。

3.练习构造新的句子来描述不同小动物的家。

4.听录音，模仿读课文，加深对动词短语的理解。

•教学资源：课本、黑板、录音机。

数学教案
单元一：几百几十几个
•教学目标：了解百位和十位的概念，学会数百、数十和个位数。

•教学重点：掌握百位和十位的命名和读写方法。

•教学过程：
1.通过观察物体数量，引导学生理解百位和十位的意义。

2.学习百位和十位的命名和读写方法。

3.练习将数量转化为百位十位和个位数的表示方式。

4.运用所学知识解决实际问题。

•教学资源：课本、黑板、物品。

单元二：数的大小比较
•教学目标：学会用“比”、“比较”表示数的大小关系，掌握数的大小比较的方法。

•教学重点：掌握用“比”和“比较”表示数的大小关系的方法。

•教学过程：
1.给学生两个数，引导学生用“比”和“比较”表示它们的
大小关系。

2.学习用不等号表示数的大小关系，如“<”、“>”、“=”。

3.练习运用不等号进行数的大小比较。

4.运用所学知识解决实际问题。

•教学资源：课本、黑板。

单元三：数的合并与拆分
•教学目标：学会将数进行合并和拆分，掌握数的合并和拆分的方法。

•教学重点：掌握将数进行合并和拆分的具体步骤。

•教学过程：
1.引导学生观察物体数量，理解数的合并和拆分的概念。

2.学习将数进行合并和拆分的方法，如何组合数和如何分解
数。

3.练习将给定的数进行合并和拆分。

4.运用所学知识解决实际问题。

•教学资源：课本、黑板、物品。

单元四：整十与整百的计算
•教学目标：学会整十和整百的计算方法，掌握整十和整百的加减法运算。

•教学重点：掌握整十和整百的加减法运算方法。

•教学过程：
1.引导学生观察整十和整百的规律。

2.学习整十和整百的加减法运算方法。

3.练习进行整十和整百的加减法运算。

4.运用所学知识解决实际问题。

•教学资源：课本、黑板。

单元五：巧算运算法则
•教学目标：学会利用巧算方法进行运算，掌握运算法则。

•教学重点：掌握巧算方法的运用，运算法则的理解。

•教学过程：
1.引导学生观察运算中的规律和巧算方法。

2.学习巧算方法的运用，如个位数的运算、进位和退位的方
法等。

3.练习运用巧算方法进行运算。

4.运用所学知识解决实际问题。

•教学资源：课本、黑板。