小学三年级英语上册期中成绩分析与总结

小学三年级英语上册期中成绩分析与总结小学三年级英语上册期中成绩分析与总结一、试题的特点
本次试题着重考查学生运用英语的能力，比较切合学生的实际。

从整体上来说，凸现了新课改的精神。

既注重了基础知识的考查，以督促孩子学好课本知识为主，又侧重培养了学生运用所学语言在特定的语境中进行交际能力，
二、逐题分析
1、写出下列字母的左右邻居。

有大部分学生对字母的顺序不能正确掌握，尤其是字母Ff到Nn，错误率达40%以上。

在今后的教学中要加强这方面的训练。

2、将下列相应的大小写字母连线。

，此题考查学生对字母的区分、掌握能力，尽管平时一再强调“Bb肚子朝右边，Dd肚子对一起”的问题，但是仍有许多学生因此而丢分，非常遗憾没有得到满点，正确率在90%左右，同时也反映出学生的基本功仍然不够扎实，需要进一步练习。

3、根据中文选择正确的英语单词。

是属于基础知识，主要考查学生对单词的意思的认识。

失分率较低，在5%以下。

4、将单词序号按要求分别填到横线上。

对于这类题目，做错的学生还是会有的。

给我留下的思考就是平时教学过程当中多加入给单词找同类的比赛，让学生多举例，这不仅能起到复习旧知的作用，
同时也激发了学生的表现欲和求知欲。

5、帮下列单词找到它的汉语朋友。

这一题的训练点与第二题相同，只不过是换了个方式。

但是大部分学生对第三单元中的单词掌握不牢固，主要是第三单元的复习不够充分。

本题的正确率在60%左右。

6、下面对话的顺序被John不小心弄乱了，你能帮他排好吗,本题虽然提供了语境，但是有些学生就是不会把语境和句子联系起来。

这说此文转自斐.斐课件.园
明在平时的教学中对知识的灵活应用重视不够，拓展训练力度不够，没有激活学生的思维能力，学生们不会观察辨别，灵活应用语言。

本题的错误率达50%。

7、快来找答案吧，你一定能行～该题较机械，学生完全能够做好，得分率非常高，在90%以上。

8、单项选择。

该题题型较好。

考查了学生对句型的应用能力。

在考前虽然进行了较多复习，但由于分辨能力差，仍然有30%的学生丢分。

9、情景对话。

学生对对话的掌握十分牢固，正确率在98%左右。

三、对今后教学的几点思考及改进措施
1、平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学。

课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。

2、创设情景，让学生活用英语。

英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。

3、多鼓励多表扬，培养学生[此文转于斐斐课件园 ]自信心。

在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的自信心。

4、狠抓学困生。

本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓学困生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高～
总之，小学英语的教学要注重“双基”，在培养听、说、读、写能力上多下功夫。