幼儿园大班音乐活动教案《买菜》

幼儿园大班音乐活动教案《买菜》

教学目标

1.让幼儿了解日常生活中的购物场景，提高幼儿的生活实用能力。

2.提高幼儿的音乐欣赏能力，培养幼儿的音感和节奏感。

3.联系生活实际，让幼儿在音乐中感受生活的美好。

教学内容

歌曲欣赏

在开始教案之前，我们首先让幼儿欣赏歌曲《买菜》。这首歌是一首流行的儿

童歌曲，旋律简单，节奏明快，非常适合幼儿学习。

买菜游戏

我们可以在教室里设置一个“小菜市场”的环境，每个幼儿可以扮演角色，有的

是卖菜的，有的是买菜的，每个角色都有自己的任务。这样可以让孩子们更生动地了解到购物的场景。

歌曲演唱

在游戏结束后，我们可以将歌曲《买菜》以合唱的形式演唱。在演唱过程中，

老师可以带领幼儿一起唱歌，让幼儿能够更好地感受到音乐的魅力。

教学步骤

步骤一：歌曲欣赏

首先，我们要在教室里播放歌曲《买菜》，让孩子们先听一遍。在听完歌曲后，老师可以跟孩子们介绍一下歌曲的背景和歌词。

步骤二：买菜游戏

接下来，老师可以引导幼儿们分组，扮演不同的角色，展开一场有趣的“小菜

市场”游戏。在游戏的过程中，老师可以引导幼儿们模拟购物的场景，让他们了解

购买食物时要注意的细节，比如如何挑选食物等。

步骤三：歌曲演唱

在买菜游戏结束后，我们可以将歌曲《买菜》以合唱的形式演唱。在演唱的过

程中，老师可以先帮助孩子们练习歌词，然后逐步加入音乐，直到能够将整首歌曲完整演唱。

教学评估

在教学过程中，老师可以通过观察幼儿的表现来评估教学的效果。具体来说，老师可以观察以下几个方面：

1.学生的买菜游戏表现是否得当；

2.学生是否能够准确地唱出《买菜》这首歌曲的歌词；

3.学生是否能够稳定地跟随音乐的节奏演唱歌曲。

总结

通过本次音乐活动的教学，我们让孩子们在欣赏歌曲、玩买菜游戏、合唱歌曲的过程中深入了解生活中的购物场景，同时也增强了孩子们的音乐欣赏能力和节奏感。希望这次音乐活动能够让孩子们更好地感受音乐的美好，培养出更多的音乐人才。