关于礼物的作文（最终5篇）

关于礼物的作文（最终5篇）
第一篇：关于礼物的作文
关于礼物的作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的礼物的作文7篇，欢迎大家分享。

礼物的作文篇1
不经意之间，岁月从指间悄悄的划过，带走了我曾经的欢笑与泪水，希望和失落也留下了可贵的人生哲理--这就是岁月馈赠给我获得学会感恩的珍贵礼物。

从小到大我应该感谢的人和事太多了，我应该感谢妈妈给我生命，感谢老师教我知识为我们指明方向……
记得期末考试，我数学考了八十多分，我很伤心，因为我觉得我可以考好，可是却太粗心了，回到家中，妈妈认真的看了我的试卷，然后温柔的对我说：“孩子没考好没有关系，重要是一定要知道自己错在哪里，知道自己的不足，在以后的学习考试中努力的去克服，我想这比你碰巧考个高分更重要”。

随后妈妈对我的试卷就行了总结，慢慢的，我的心中豁然开朗，看着自己一道道本不该错的题目，我下定决心一定要吸取教训，认真对待每一道题目。

记得有一次，失去让我学会了珍惜。

前一段时间妈妈送给我了一个生日礼物，一个精美的书签。

我很喜欢这个书签，有事没事的时候，我都拿出来看看，爱比释手。

周六大扫除，由于搬动的东西太多，一不小心书签掉在地上，脚把他给踩烂了，我心疼和懊恼极了。

以后我一定会爱惜自己喜爱的东西。

还记得有一次，失败让我学回了坚强，在一次的体育比赛中，我失败了，我伤心的哭了，这时教练走过来对我说：“孩子一定要坚强吧，失败是成功之母”以后每到困难的时候，我都会想起老师的这句
话，我变得坚强了许多。

岁月匆匆，我发现岁月留给我的很多的礼物。

拥有一颗感恩的心，珍惜身边的事物，坚强的面对一切困难……有了这些礼物，在以后的人生路上，我会留下一路欢笑声。

礼物的作文篇2
一束鲜花，一条项链，一对耳环，还是一本漫画书呢？不行，这些妈妈会想到的。

我见妈妈又在干家务，拖地、刷碗……妈妈像陀螺一样闲也闲不住。

妈妈多么辛苦啊！想起那次，妈妈擦桌子时不小心打翻了杯子，把我的书给弄湿了。

我大声地朝妈妈嚷道：“你真讨厌，干事不知道小心啊！”我俨然是家里的小皇帝。

妈妈忙把我的书用纸印干，还不停的说“对不起！对不起！”
想着想着，我不禁想起古人孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”这不就是写妈妈对我的爱的诗句，古人尚且知道报答妈妈的恩情，难道我不知道吗？
这时，两行热泪顺脸淌下，我知道这眼泪之中蕴含着我对妈妈的爱，蕴含着我对妈妈的愧疚。

我擦干眼泪，忙把妈妈拉到沙发上坐下，轻轻的在她的脸上吻了一下，说：“妈妈，虽然三八妇女节已经过去了，但我还是要送给您礼物，这个吻就是一份迟到的礼物。

我长大了，以后我来帮您做家务，我会听话的……”
妈妈听着流下了感动得泪，她激动地说：“谢谢你，孩子！”
一个吻，也许一文不值，但对于妈妈来说，我的吻是“一吻千金”啊！
礼物的作文篇3
今天是小红的生日。

可是，小红生病了，不能去上学。

中午，小红在房间写作业。

忽然，听到“笃笃”的敲门声。

小红抬高了嗓门，问：“谁呀！快进来呀！”
爸爸笑盈盈地走了进来。

小红赶紧说：“爸爸坐。

”爸爸点点头，
用右手摸了摸小红的额头，关切地问：“你好点了没？”小红连忙说：“好多了！”
小红看见爸爸总是把手背在背后，心想：这可不像爸爸的风格啊！
小红说：“爸爸，你藏了什么东西在后面啊？能让我看一眼吗？”爸爸快憋不住了，笑呵呵地说：“让你看可以，但是要答对我的问题才行。

”小红说：“什么问题啊？”爸爸说：“你可听好了。

你猜猜今天是什么日子啊？”小红说：“是．．．．．．是7月15号啊。

”爸爸说：“不对。

”小红睁大了眼睛，说：“对啊，我没说错啊。

”爸爸朝小红挤挤眼睛，神秘地说：“你再仔细地想想。

”
看着爸爸笑眯眯的脸，小红实在想不出今天是个什么特别的日子。

她撅着小嘴，摇着爸爸的胳膊，一边说：“爸爸，快告诉我吧!快告诉我吧！”一边偷偷地扫视着爸爸的身后。

嘿嘿！她看见了一个大大的包装精美的红色纸盒子！小红心想：这是什么呢？
爸爸哈哈笑着，说：“猜不出来了吧？今天是我们家小公主的生日啊！”小红一下子想起来了：“啊！是啊！今天是我的生日啊！爸爸，你送我的是什么礼物呀？”爸爸从身后端出来纸盒子，说：“生日快乐！”
小红接过礼物，慢慢地揭开一层一层地包装纸。

哈哈！竟然是一个圆圆的地球仪。

小红捧出地球仪，端在手上，仔细地看着。

过了一会儿，她把地球仪抱在怀里，看着爸爸，说：“爸爸，为什么要送我地球仪啊？”爸爸说：“爸爸希望你呀，把目光放远一些，努力学习，将来做一番大事业啊。

”
小红说：“谢谢爸爸!你不会失望的。

”
这时候，妈妈在外面喊：“快出来呀，小寿星！生日宴会要开始了！”
礼物的作文篇4
时光匆匆流逝，岁月带给我的经历太多太多。

岁月，它送给了我一件礼物——水滴石穿，坚持就是胜利。

曾经的我，少不更事，做事情总喜欢半途而废，从不坚持到底。

记得在小学三年级的时候，我努力学了大半个学期了。

可就在期末考
试前几天，我想：反正已经学了那么长时间了，还差这几天吗？放松一下吧。

于是，我上课放松，下课和同学玩耍，不知不觉中到了期末考试。

期末考试很快考完了，返校拿成绩的时候，我惊呆了。

语文92，数学86。

天啊！怎么会这样？我努力学了大半个学期，难道就差这几天吗？就这么几天，我大半学期的努力都白费了？都付诸东流了？
我不知道原因，也不懂得该怎么办，不明白下一步的路怎么走。

我只知道：一定要坚持到底，坚持不懈地奋斗到最后，万不可像这次一样让努力付诸东流了。

时钟上的分针，时针转过了一轮又一轮，转眼我已经上了初四。

当年少不更事的小丫头也变成了亭亭玉立的少女，早已经明白了学习的重要性。

初四的生活每天充斥着各种试卷，练习题。

还有一次一次的模拟考试。

因为我一直很努力，所以模拟考试考的都很好。

每一次看到自己的进步，高兴之余我都会告诉自己：努力，坚持不懈，一定成功！加油！水滴石穿，坚持就是胜利。

正因为这样，我的成绩如芝麻开花节节高，每次都比上次更上一层楼。

岁月的匆匆流过，带给了我经历，带给了我一份礼物。

它叫作“水滴石穿，坚持就是胜利”。

没错！我将永远珍藏这份礼物，按照这十字藏言去做，努力奋斗，坚持不懈，最终取得成功。

加油！相信自己！一定成功！
礼物的作文篇5
当地一场雷阵雨如期而至的时候，当第一缕炎热的阳光洒到大地上的时候，当小草长得绿绿油油的时候。

是的，夏姑姑来了，慷慨的夏姑姑来了，美丽的夏姑姑来了，善良的夏姑姑来了……
夏姑姑好不小气的送给大地母亲许多东西。

走进夏天的果园，果园里枝繁叶茂，生机勃勃。

葡萄架上满是绿茵茵的葡萄叶，蝉联在葡萄架上，就如娃娃紧紧地抱住妈妈。

一阵风吹来，这些手掌般的葡萄叶随风摆动，发出“沙沙”的响声，好像无数的小手在鼓掌，欢迎着你的到来，一串串葡萄依偎在一起，好像在
说：“真热，真热。

”快要成熟的柿子，已经迫不及待的摇摇欲坠，有的柿子好像完全成熟了，红里透黄，好像一团燃烧的火焰，有的柿子又小又绿，宛如绿宝石似的，有的柿子绿里透黄，好像一个二色玛瑙。

苹果已是那么红，那么大。

它们随风猛烈地摇动，好像在大喊：“我们熟了，我们熟了。

快摘下我们吧！”农民们越来越忙碌了，他们在为丰收做充足的准备，准备果筐，果篮……忙碌不已。

走进夏天的峡谷，这里已是蝴蝶纷飞，花香扑鼻。

几从一野蔷薇刚刚开放，嫩粉嫩粉的，宛如一个姑娘的脸蛋，娇弱无比。

野蔷薇周围不时飞过来三四只白蝴蝶，落在野蔷薇上搓动着手和脚，采集花粉。

你可能不知道，也许在不远处有一丛小野花，蓝的若海，红的似火，黄的若金。

粉的似霞……花朵上空飞舞着勤劳的蜜蜂，嗡嗡的叫着，在唱：“我们是勤劳的小蜜蜂，飞来飞去采花蜜，人们夸我真真棒，我们却要更勤劳……”也许，你还会看到一棵历经千年的松树，沧桑的感觉油然而生。

走进夏天的池塘，花中君子——荷花仙子。

亭亭玉立在池塘中央。

她们阿娜多姿，有的弯曲曲的依偎在荷叶旁，好像一名柔弱的淑女。

有的直挺挺的站立在池塘中，好像一名英勇的女战士……绿叶是衬托花的，，他们像一个个大圆盘，守护着他们的公主。

一阵风刮来，荷花随风摆荡，像一名翩翩起舞的姑娘，迷人极了！我仿佛也变成了一朵荷花，在风中自由自在的摇摆，听小鱼诉说他昨夜的梦境，享受露珠的按摩……
谢谢你夏姑姑，你为大地母亲化上了美丽的妆！
他还送给孩子们许多东西，比如：甜丝丝的冰激凌，又甜又大的'西瓜，美丽的小裙子，清爽的游泳池，漂亮的凉鞋……简直数不胜数！
哦，我爱这个美丽的夏天，我爱这个慷慨的夏天！
礼物的作文篇6
快到母亲节了，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一朵康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口。

这时，他们班的调皮大王王刚走过来对他说：“你告诉我数学作业怎么做，我就给你一块钱。

”
小明想：这可真赚，我是班里的数学能手，就这点题简直是小菜一碟。

可是，回过头来一想，这不是害了同学吗？于是，小明对他说：“不行，你还是自己做吧。

”
“那你可别后悔。

”王刚气呼呼地走了。

这时，他们班的卫生委员来了，小明又见到了希望，对她说：“你能借给我一块钱嘛？我要给妈妈买礼物。

”
卫生委员犹豫了一会儿，故意刁难他：“要不这样吧，你给我做一星期的值日，我就给你一块钱。

”
妈呀，这得累死我呀，况且，后天就是母亲节了，这可不行。

这时，老师走过来对小明说：“你们的对话我都听见了，给妈妈送礼物不一定都要买，你可以自己动手做。

这样，更能表达出对妈妈的爱。

”
小明一想：是啊，干吗非要买呢。

于是，小明跑回家，拿起笔、纸、剪刀等工具做了一张心形贺卡，还画了一张画，名字叫《全家福》，小明想，妈妈看见了一定会很高兴的。

母亲节到了，小明把贺卡和画贴在厨房的门上，因为妈妈回家第一件事就是去厨房做饭。

“咔嚓，”门开了，小明装成一副若无其事的样子，赶紧回屋写作业。

妈妈换完鞋，走向厨房。

突然脚步声停住了。

妈妈看到了门上的贺卡和画，欣慰地笑了。

礼物的作文篇7
每当我打开衣柜，一件深红色的格子上衣，就会映入我的眼帘。

这是一件特殊的衣服，每当我穿起这件衣服，我的心就隐隐作痛。

因为它是我叔叔送我的第一件礼物，也是最后一件礼物。

记得8岁生日的那天，我放学回家，只见爸爸、妈妈、弟弟，还有在家养病的叔叔都在等我。

一见我进了家门，大家都走过来给我送上生日的祝福。

妈妈说：“宝贝，今天是你的生日，我们去外面吃饭，好好地庆祝一番。

”我高兴地跳了起来。

于是我们一家人开开心心地去餐馆吃饭。

在餐馆里，爸爸点了我最爱吃的菜，我们吃得非常开心。

爸爸妈
妈还特意给我订了一个又香又甜的生日蛋糕，我开心极了，连叔叔什么时候离开了饭桌我都没有注意到。

过了一会儿，叔叔将一件礼物放到我手上，说：“婷儿，祝你生日快乐！快打开看看喜不喜欢？”我接过礼物，急忙打开包装盒。

盒子里装着一件漂亮的格子上衣。

这件衣服是我和妈妈逛街时看上的，我非常喜欢。

可妈妈因为价钱太贵没给我买，为此我还跟妈妈怄了很久气。

没想到今天，叔叔竟然把它送给了我，我除了感到意外，更多的是开心和感动。

“你不应该给小孩买这么贵的衣服，你治病还需要很多的钱。

”妈妈在一旁轻声对叔叔说。

叔叔笑了笑说：“不要紧，今天是小婷生日，只要她开心就行。

再说我的病也不是那一点钱能治好的。

”还是留一点给她还好一点。

”爸爸摇摇头说：“你不要太宠她了。

”叔叔慢吞吞地说：“我们小时候家里太穷，没过上什么好日子。

所以我想把最好的东西给孩子。

”我们开开心心吃完饭，又去步行街游乐中心玩了很久才回家。

第二年的冬天，叔叔因病情恶化离开了我们，我悲痛欲绝。

每当我穿上那件格子上衣，我都会深深地想念我的叔叔。

想起他对我的关心和爱护，想起他临终时嘱咐我要快乐、勇敢地生活，好好珍惜现在拥有的幸福，不要等到失去时才后悔。

又是一个寒冷的冬天，我在心里默默地祈祷：愿我至亲至爱的叔叔在天国快乐，不会再有病魔缠身。

第二篇：礼物作文
礼物
我收到过三件最“宝贵的礼物”。

亲情——是亲人送给我的“礼物”。

伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。

这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。

这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。

我喜欢这份“礼物”。

因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。

友情——是朋友送给我的礼物。

当我
正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。

这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。

这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。

可渐渐的发现，他对我是那么重要。

所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。

师生情——是老师送给我的“礼物”。

当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。

这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。

鼓励我继续加油，增强我的自信心。

教我如何和同学和睦相处。

这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。

她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。

他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。

这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。

第三篇：《礼物》作文
《礼物》作文教学设计
教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？
（指名说）
一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的
心。

我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。

其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。

这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。

同学们今天带来了吗？
1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。

如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2）学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。

这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？
（2）以小组为单位介绍。

（3）每组选一代表介绍。

三体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。

可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。

）师出示自己曾经礼物上的祝词。

生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。

可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。

生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。

同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。

生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）
4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。

（师出示画好贺卡的小黑板）
四、布置作文
以“礼物”为话题，写一篇作文。

题目自拟，体裁不限。

要求语言流畅，内容具体。

字数350字左右。

第四篇：作文：礼物
一份特殊的礼物
歌曲中这样唱道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。

”歌曲唱遍了大江南北，让每个孩子都要爱自己的妈妈。

今天也是妈妈的生日，我为她送上了一份特殊的礼物-----为妈妈洗脚。

这个想法只有我自己知道。

晚上临近八点半时，妈妈准备去洗脚时，我立刻三步并作两步地跑到妈妈面前，大声地又亲切地对妈妈说：“今天是母亲节，我帮您洗脚。

”妈妈顿时高兴得合不拢嘴。

放了冷水，又倒好热水，洗脚在这欢快的气氛中开始了。

先脱下妈妈的袜子，这一幕真令我惊呆了：妈妈的脚变得粗糙多了，没像以前那样光滑了。

这正是妈妈工作劳累的结果。

我轻轻地捂摸着妈妈的脚，心里久久不能平静。

我轻轻地交替地搓着妈妈的脚，觉得妈妈的脚也瘦多了，难道这不是妈妈对工作的尽心尽责，勤老的表现吗？我实在看不下去了，这洗脚让我有如此大的内心感触。

洗脚也在此时俏悄地结束了，我心中的激动却并未觉得结束.“谁言寸草心，报得三春晖”我们要牢记这些名言警句，用实际行动回报母亲对我们的情。

从现在做起，从小事做起，从生活中的一点一滴做起，为母亲做一些自己力所能及的事，送给母亲最好的礼物
第五篇：【必备】礼物作文
【必备】礼物作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的礼物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物作文篇1
冬爷爷即将离别了，他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。

星期天的早晨，我一起床，随手把窗帘拉开，只见天边一会儿亮一会儿暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，过了一会儿，真的下起了雪。

我认真、仔细地观察雪的变化。

刚开始雪和米粒一般大小，落在
屋顶上，既像是铺了一层白纸，又像是铺了一层白色的床单；雪渐渐变大了，像许许多多被撕破的棉絮飘在空中，落在屋顶上面，哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套；雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。

我怀着好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么这么白？这些雪要是能变成我们天天能吃的雪馒头，那一定挺有意思。

过了好长一段时间，雪慢慢地停了下来，我迫不急待地跑下楼去，只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”，走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音，像一首动听的迪歌。

屋檐下结出了一根根晶莹剔透的冰柱，有的像银条，有的像人参，有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。

远远望去，被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。

冬爷爷的离别礼物真美啊！
礼物作文篇2
每个孩子都喜欢礼物——用那五颜六色的彩纸包裹，系着美丽彩带的礼物。

礼物，代表着朋友之间深厚的友谊；礼物，代表着亲戚之间的亲切问候；礼物，也代表父母对你无限的爱。

在我年幼的时候，我还不知道礼物的含义。

朋友们送的礼物数不胜数，可有一件礼物令我终身难忘。

晴空万里的一天，我最要好的朋友对我说：“如果有一天我要离开这个城市，你会想念我吗？”我迟疑了一下，点了点头。

她看我点过头后，抿嘴一笑转身走了。

我很迷惑不解，心想：她怎么了？为什么要问我这个问题？过了几天，她拿来一个样蓝色彩纸包裹着的礼盒，说：“这个礼物是我和你的约定，希望两年后咱俩还能再见。

”我打开礼盒，里面放着一对手环，那手环上挂着一颗鹅卵石，上面分别写着我们的名字，她拿起写有我名字的那个手环带在了手腕上，说：“我爸爸要去外地工作两年，我和妈妈都要跟着去，两年后会回来的，到时候可不要忘了我啊！”我连忙说：“不会的，一定不会的。

我们是永远的朋友。

我会带着手环等着两年后我们再见的。

”两年里我们时常通电话、上网，经常联系，交流我们生活学习中的喜怒哀乐，我
们始终惦记着对方。

现在，她也已经回来了，我和她又可以在一起开心地玩耍了。

那个手环已经锈迹斑斑，可我一直保留着，因为那是我最珍贵的礼物，记载着最美好的约定。

礼物作文篇3
明天就是一年一度的教师节，尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。

传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

我要送给自己最敬爱的老师什么样的`礼物才能表达自己的心意呢？鲜花？刘校长在去年就提醒学生们不要破费，要提供勤俭节约。

买贺卡？太俗气了，没有创意，不能充分表达自己意思。

爸爸在旁边说：“老师最希望看到的是你们能健康的成长，用心的学习，将来能为社会多做贡献。

所以你们现在送礼不是相互攀比，而是用自己独有的方式向培育你们的老师们表达自己最诚挚的敬意。

”最终，我还是决定自己动手制作祝福贺卡更有意义。

于是，晚上写完家庭作业后，我就开始动手制作贺卡了。

我准备好要用的工具：一把剪刀，三张卡纸，一盒彩笔，一支铅笔和一块橡皮。

首先，把一张卡纸分成三等份，把它们分别对折一下，然后，我便在上面写了一些祝福的文字，比如说：“祝老师节日快乐”等等。

写完祝福语后，我又在卡纸上画了很多五颜六色的小图案，有鲜花，有绿叶。

鲜花代表着我们学生，绿叶寓意着我们辛勤的老师们，因为有绿叶的无私给养，才有鲜花的光彩夺目。

完成里面的制作后，我开始做封面啦！在做第一张封面的时侯，我用一张黄色的卡纸剪成一个黄色的蝴碟结，用透明胶把它粘在封面上，第二个封面除了颜色不一样，其它地方都差不多。

第三个封面，我用水笔在上面画了一张动漫笑脸，蛮漂亮的。

最后给所有图案跟文字涂上不同的颜色，三张分别给语文老师、数学老师、英语老师的教师节贺卡总算大功告成了。

我把制作好的贺卡给爸爸看，爸爸高兴的说：“想不到你的绘画。