高一英语必修一U1Unit 1Cultural RelicsU1U1P6 Writing 课件(共1

(5) 从这次事件中我们应该认识到保护文化遗 产人人有责，到国外旅游时要注意自己的行 为，因为这关系到中国的国际形象。
From the incident, we should realize it is the duty of everybody to protect cultural relics and that we must mind our behavior when traveling abroad as our actions affect China’s image.
【写作分析与指导】
一、写作分析 1. 写作思路：这是一篇新闻报道。新闻报道 包括：标题，导语，主体。 其中导语是一篇新闻报道的第一句话或是第 一自然段，具有简明、生动的特点，是全文 的中心。 主体部分要进一步交代事件5W1H，即什么 时间(when)； 什么地点(where)； 什么人 (who)； 做了什么事(what)； 事情是如何进 展的(how)； 结果或原因是什么(why)。
【写作分析与指导】
写作前，我们可根据所提供的信息首先 列出所需要的单词和短语；然后把这些 词语扩充成句子；最后根据所给信息， 使用适当的过渡词把这些句子连成一段 话。 2. 时态与人称分析：时态：对发生过的 事情进行报道要用一般过去时；客观介 绍对此事的认识可以用一般现在时。人 称：第三人称或第一人称。
【点评】
本文覆盖了所有写作要点，内容充实， 篇章结构连贯紧凑。使用了定语从句、 状语从句、宾语从句等。另外还有效使 用了语句间的连接成分，如after the incident, however, from the incident等使 文章结构浑然一体。
二、词句储备
1. 写作中可能使用的词语有： (1) 文化遗产 __c_u_l_tu_r_a_l_r_e_l_ic_s___ (2) 惊讶(n.) _a_m__a_z_e_m__en__t _____ (3) 壁画 __w_a_l_l _p_a_in_t_i_n_g______ (4) 不适当的 __i_m_p_r_o_p_e_r________ (5) 耻辱 ____s_h_a_m__e____________ (6) 呼吁；要求 __ca_l_l_f_o_r________ (7) 损坏 __d_a_m__a_g_e_____________ (8) 改正 __co_r_r_e_c_t______________ (9) 关注 _p_a_y__a_tt_e_n_t_io_n__t_o_______ (10) 历史价值 _h_i_st_o_r_i_c_v_a_l_u_e___ (11) 事件 __in_c_i_d_e_n_t_______ (12) 影响(vt.) a_f_f_e_c_t/_in_f_l_u_e_n_c_e__
感到了莫大的快乐。下面我总结一下 这一学 期的工 作: 一、班级基本情况
本学期学校为了全面的教学工作能正 常、有 效的进 行,安排 我担任 学期大 (3)班的 班 主任工作,本班在这学期共有学生46人,其男生 21人,女生25人,平均 年龄五 岁左右 。 面对不同水平、不同能力、不同个性 的学生,每天不 仅要给 他们上 不同的 课,还要 做 好他们的管理工作。当时的我深深地 感觉到 自己本 学期的 身份不 仅是教 师,还是 管 理员、教养员、保育员、服务员,而且 还是妈 妈。经 过我多 方面的 努力,现 在的大 (3)班已基本形成一个充满和谐,文明礼 貌,团 结友爱,活泼健 康,快乐 向上的 小集体 。
The Egyptian government thanked Chinese people for paying much attention to the cultural relics and added that the behavior showed the teenager’s ignorance about the historic value of cultural relics.
一、充满爱心
Cultural relics
Writing
【写作任务】
假如你是新华社的小记者，请根据以下关 于“中国游客埃及神庙涂鸦一事”的相关 信息，写一篇新闻报道。
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容。
* 涂鸦 graffiti；** 卢克索神庙Luxor Temple; *** 形象image
From the incident, we should realize it is the duty of everybody to protect cultural relics and that we must mind our behavior when traveling abroad as our actions affect China’s image.
三、下笔成文
On May 28, 2013, a Chinese teenager from Nanjing, Jiangsu province, damaged a temple wall painting in the old city Luxor, Egypt with graffiti.
After the incident, many people expressed their amazement and anger towards his improper act of damaging cultural relics, which is a shame to Chinese people. Some others, however, called for public understanding, because he is just a child, and should be given a chance to correct wrong behavior.
The Egyptian government thanked Chinese people for paying much attention to the cultural relics and added that the behavior showed the teenager’s ignorance about the historic value of cultural relics.
2.写作中可能使用的句子有： (1) 2013年5月28日, 来自江苏省南京市的一名 少年以涂鸦的方式损坏了埃及古城卢克索的 一幅壁画。
On May 28, 2013, a Chinese teenager from Nanjing, Jiangsu province, damaged a temple wall painting in the old city Luxor, Egypt with graffiti.
必修2
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2017年至2018年第一学年度幼儿园大 班班主 任工作 总结 一个学期的工作在紧张而忙碌结束了,工作虽 然有喜 有忧,但 也积累 了不少 经验。 望 着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我 感受到 一种自 豪感。 一个学 期以来,我尽心 尽 责,投入于工作,在工作不断实践、总结 、更新 ,力求 做到最 好。孩 子们在 各方面 都 不同程度地提高了能力,我与孩子们的 感情也 日益深 厚,看到 孩子们 开心的 笑容,我
(2) 许多人对他损坏文化遗产的行为表达了惊 讶和愤慨，这对中国人来说是一种耻辱。
Many people expressed their amazement and anger towards his improper act of damaging cultural relics, which is a shame to Chinese people. (3) 然而，另外一些人则呼吁公众谅解，因为 他只是个孩子，要给他改正错误行为的机会。
Some others, however, called for public understanding, because he is just a child, and should be given a chance to correct wrong behavior.
(4) 埃及政府感谢中国人民对保护文物的关注, 同时表示这种行为是对文化遗产的历史价值无 知的表现。