山东春考模拟题学前教育类含答案

济南市中职学校春考班第一次模拟考试
学前教育知识试题
本卷分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试时间120分钟。

考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题，共100分）
一、选择题（本大题50小题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）
1.幼儿会跑、会跳，可是画直线却很费劲，这反映了肌肉的哪个特点（）
A.新陈代谢旺盛，易恢复
B.力量和能量储备差，易疲劳
C.大肌肉发育早，小肌肉发育晚
D.肌肉中的水分较多、易损伤
2.下列关于幼儿生理解剖特点的表述，正确的选项是（）
A.脑细胞耗氧量小
B.不易患中耳炎
C.生殖系统发育缓慢
D.声带坚韧
3.对单卵双胎的研究发现，成年后两个人身高的差别很小，说明影响骨骼发育较大的因素是（）
A.遗传
B.营养
C.体育锻炼
D.生活习惯
4.关于各营养素生理功能相关知识，下列描述错误的是（）
A.脂肪有固定和润滑脏器的作用
B.孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育
C.碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成
D.三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源
5.儿童特有的热能消耗是（）
A.基础代谢所需
B.生长发育所需
C.排泄中丢失
D.活动所需
6.含钙的食物中，以（）为最佳。

A.白菜
B.虾皮
C.牛奶
D.紫菜
7.煤气中毒者的嘴唇、皮肤出现（）
A.黑色
B.青紫色
C.灰白色
D.鲜红色
8.预防呼吸道传染病，简便有效的措施是（）
A.用具消毒
B.保持空气流畅
C.保护水源
D.管理好粪便
9.在安排幼儿的生活环节时，每日的户外活动时间是（）
A.3~4小时
B.2~3小时
C.1~2小时
D.4~5小时
10.关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是（）
A.小、中、大班的玩具，必须是相同的
B.布制玩具的填充物可以是任何质软的东西
C.口哨等用口吹响的玩具，很适宜在幼儿园使用
D.提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作
11、心理过程的动力是（）
A.个性心理
B.认知过程
C.情感过程
D.意志过程
12、美国心理学家吉布森的“视觉悬崖”实验说明6个月大的婴儿就明确具有（）
A.大小知觉
B.方位知觉
C.形状知觉
D.深度知觉
13、儿童直觉行动思维发生的标志是出现了（）
A.表征
B.智慧动作
C.多通道感知
D.自我效能感
14、在幼儿园里，幼儿最为常见的情绪调控策略是（）
A.建构性策略
B.回避策略
C.破坏策略
D.掩蔽策略
15、____________是指儿童运用语言进行人际交往的能力，这是反映儿童语言水平的重要标志。

（）
A.才能
B.思维
C.外部注意
D.语用能力
16、形成儿童道德行为的关键途径是（）
A.加强说教
B.榜样示范
C.开展游戏
D.注重灌输
17、某幼儿的心理活动具有安静、均衡的显著特点，他的气质类型是（）
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
18、___________对性格的形成和发展起着决定性的作用。

（）
A.遗传因素
B.社会因素
C.家庭因素
D.家庭气氛
19、决定心理健康的关键因素（）
A.社会文化
B.家庭气氛
C.家长文化程度
D.个体因素
20、皮亚杰认为，儿童思维的核心特点是（）
A.自我中心
B.象征性
C.守恒性
D.客体永久性
21.有目的、有意识的对人身心施加影响并促使人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动是（）
A.活动
B.实践
C.教育
D.游戏
22.我国自己创办的第一所幼儿教育机构是哪一年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840
B.1903
C.1904
D.1947
23.幼儿园的任务包括对幼儿实施保育、教育以及哪一方面。

（）
A.对幼儿实施品德教育
B.为家长工作、学习提供便利条件
C.为幼儿园盈利
D.对幼儿实施社会性教育
24.“对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了幼儿园教育的原则是（）
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
25.我国幼儿教育的基本出发点是（）
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
26.专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（）
A.有效途径
B.唯一途径
C.基本途径
D.重要途径
27.幼儿教师的基本功是（）
A.沟通能力
B.教育监控能力
C.观察能力
D.组织管理班级的能力
28.教育者应树立大教育观，不能关起门来办教育，在创设幼儿园环境时，不仅要考虑到幼儿园内环境因素，同时也要重视园外环境的各要素，即应遵循（）
A.参与性原则
B.开放性原则
C.适宜性原则
D.全面渗透原则
29.幼儿园课程内容最内在的形态是（）
A.活动
B.知识与经验
C.人、事、物的现象与情境
D.现实生活情境
30.幼儿园课程编制形式中，有利于幼儿直接经验的发展是（）
A.分科课程
B.核心课程
C.活动课程
D.选修课程
31.幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（）
A.角色游戏
B.结构游戏
C.体育游戏
D.智力游戏
32.幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）
A.必要途径
B.必然方法
C.基本方式
D.重要手段
33.幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，因此幼小衔接的工作重点应该放在（）
A.培养幼儿的入学适应性
B.提前教给幼儿知识
C.提高幼儿的坚持性和自制力
D.智力早期开发
34.幼儿园邀请父母和孩子一起参加精心准备的趣味体育比赛，这种家园合作形式是（）
A.家长学校
B.亲子活动
C.幼儿园开放日
D.家长会
35.幼儿园教育评价最重要的作用是（）
A.鉴定作用
B.诊断作用
C.改进作用
D.导向作用
36．教师用酒精灯给水加热让幼儿观察水的变化,然后小结:“给水加热冒出的白烟,就是水蒸气.”该教师的说法违背了活动设计的（）
A.直观性原则
B.科学性原则
C.趣味性原则
D.主体性原则
37．教师确定了“认识猴子”的活动目标后,幼儿又对熊猫产生了兴趣,于是教师加以调整,这种做法反映了（）
A.教育目标要符合幼儿年龄特点
B.要科学分解教育目标
C.要适时调整教育目标
D.教育目标要涵盖全面
38.在教师的组织、启发、引导下,通过幼儿自身的实践活动、探索活动来学习,主动构建自己的知识体系,这一原则是（）
A.主体性原则
B.启发性原则
C.科学性原则
D.直观性原则
39.教师用“小鸡吃米”“绕线球”等方法形象地教幼儿画出点和圆这体现的教学原则是（）
A.直观性原则
B.科学性原则
C.趣味性原则
D.主体性原则
40.以下说法正确的是（）
A.合作式学习有助于幼儿克服以自我为中心的倾向
B.体验式学习的主要特点是情境性和开放性
C.小班适合开展小组活动,中大班适合开展集体活动
D.探究式学习是目前幼儿园教育中运用得较多的一种学习方式
41.李老师引导幼儿讨论:“你们都见过哪些交通工具?”该活动中的提问属于（）
A.运用式提问B．判断式提问C．理解式提问D．回忆式提问
42.主要针对全班幼儿设计的活动是（）
A.以“目标”为起点的
B.以“兴趣、需要和经验”为起点的
C.以“活动方案”为起点的
D.以“环境和材料”为起点的
43．一年中的季节和节日,生活中的偶发事件都可以作为教育活动的起点,这种教育活
动的起点是（）
A.目标
B.兴趣、需要和经验
C.环境和材料
D.活动方案
44.社会活动《我的家乡》中,教师请幼儿先相互介绍自己家乡的风景、特产,这主要采用的导入技能是（）
A.经验导人
B.直观导入C．谈话导入D．作品导入
45.幼儿园应以游戏为基本活动,每天游戏时间不少于２小时,让幼儿有机会参与各类
游戏,保证每天户外活动时间不少于（）
A.１小时
B.２小时
C.2.５小时
D.１.５小时
46.在日常生活中,能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述的是（）
A.２~３岁
B.３~４岁
C.４~５岁
D.５~６岁
47．幼儿的音乐记忆力和音乐审美能力有所发展,能明确地表示自己喜欢或不喜欢的
音乐作品,并能说出简单的理由的是（）
A.２~３岁
B.３~４岁
C.４~５岁
D.５~６岁
48.在幼儿园一日活动中,教师特别注意某位幼儿的言行举止并加以分析,从而判断他的行为特点.该教师运用了（）
A.与幼儿沟通的技能
B.观察幼儿的技能
C.指导幼儿活动的技能
D.保教结合的技能
49．意大利著名教育家蒙台梭利在她的演讲中曾多次提到孩子们常说的这样一些话:“请帮助我,让我自己做”“我听到,但随后就忘了;我看到,也就记得了;我做了就理解了”.这体现了（）
A.启发性原则
B.思想性原则
C.主体性原则
D.直观性原则
50．适合小班掌握的数概念的主要内容是（）
A.认识立方体
B.区别１和许多
C.认识梯形
D.认识序数
卷二（非选择题，共100分）
二、简答题（本大题共11个小题，共50分）
1.（本小题5分）由于耳朵的结构复杂且容易受到伤害，婴幼儿更应该关注耳朵的健康。

请问:耳朵的保育要点有哪些?
2.（本小题4分）什么是传染病？传染病发生和流行的三个环节是什么？
3.（本小题4分）配置幼儿膳食的原则有哪些？
4.（本小题3分）幼儿情绪调控的发展趋势表现在哪些方面？
5.（本小题3分）简述同伴关系的作用有哪些？
6.（本小题5分）陶行知先生是我国伟大的人民教育家。

在幼儿教育方面，他的主要贡献和观点有哪些？
7.（本小题6分）创设幼儿园环境应注意哪些问题？
8.（本小题5分）请简述幼儿园教育目标的结构体系。

9.（本小题5分）幼儿园教育活动设计的原则有哪些？
10.（本小题6分）讲解法的运用要点有哪些？
11.（本小题4分）幼儿园社会教育的内容有哪些？
三、分析论述题（本大题共2个小题，共28分）
1.（本小题7分）佝偻病是3岁以下的小儿常见病，引起佝偻病的原因主要有哪些？在日常生活中应该怎样预防佝偻病？
2.（本小题11分）陈鹤琴提出幼儿的学习内容应该以大自然、大社会为活教材，与实践紧密的结合，同时，幼儿“做”的过程本身就是幼儿园最好的教育内容。

请问：（1）（本小题2分）这体现了选择与确定幼儿园课程内容的哪一原则？
（2）（本小题6分）选择与确定幼儿园课程内容还有哪些原则？
（3）（本小题3分）制订幼儿园课程目标的依据是什么？
3.（本小题5分）正确运用记忆策略可以提高记忆效果。

幼儿在记忆过程中，常通过对记忆材料的分类来增强记忆。

请运用所学知识分析：
（1）幼儿这样做，运用的是什么记忆策略？（1分）
（2）幼儿的记忆策略还有哪些？（4分）
4.（本小题5分）自尊是自我评价的接受程度，一个自尊心强的幼儿对自己充满信心。

请问：（1）幼儿的自尊源于哪些方面？（2分）
（2）维护幼儿的自尊，教师应注意哪些问题？（3分）
四、综合应用题（本大题共1小题，共22分）
小强把爬山拣到的各种各样的小石头带到了学校，小朋友们对这些石头都非常感兴趣，纷纷说自己家里也有很多好看的石头。

张老师观察到这些情况后，调整了教学计划，要求幼儿多搜集各种各样的石头，要在下周开展“石头博览会”的教学活动。

请根据以上材料完成下列问题：
1.（本小题4分）小强的石头引起了小朋友的无意注意。

引起幼儿无意注意的客观条件有哪些?
2.（本小题8分）张老师的做法主要体现了幼儿园教学活动的哪个原则?贯彻这一原则应注意哪些方面?
3.（本小题10分）请你为张老师设计本次活动的教育目标及活动过程。

济南市中职学校2020届春考班第一次模拟考试
学前教育专业知识评分标准
一、选择题
1~5CCADB6~10CDBAD11~15CDBAD16~20BCBDA21~25CBBCA
26~30AABBC31~35AAABC36~40BCACA41~45DACAB46~50CDBCB
二、简答题（本大题共11个小题，共50分）
1.（本小题5分）
（1）冬天注意头部保暖，预防耳廓生冻疮。

（1分）
（2）洗头时，避免污水流人外耳道。

（1分）
（3）不要用发卡、火柴棍等给婴幼儿掏耳屎。

（1分）
（4）教会幼儿擤鼻涕。

（1分）
（5）减少环境噪音。

（1分）
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

2.（本小题4分）
（1）.传染病含义：传染病是由病原体引起的，能在人与人，动物与动物，或人与动物之间相互传染的疾病。

（1分）
（2）.传染病发生和流行的三个环节：
①传染源。

（1分）
②传播途径。

（1分）
③易感者。

（1分）
评分标准：本题共4分，要点意思对即可。

3.（本小题4分）
（1）.符合幼儿营养的需要。

（1分）
（2）.适合幼儿消化能力。

（1分）
（3）.食物能促进食欲。

（1分）
（4）.讲究卫生。

（1分）
评分标准：本题共4分，要点意思对即可。

4.（本小题3分）
（1）情绪的冲动性逐渐减少；（1分）
（2）情绪的稳定性逐渐提高；（1分）
（3）情绪和情感从外显到内隐。

（1分）
评分标准：本题共3分，要点意思对即可。

5.（本小题3分）
（1）发展社会认知；（1分）（2）满足归属需要；（1分）（3）培养积极性格。

（1分）
评分标准：本题共3分，要点意思对即可。

6.（本小题5分）
（1）开拓农村幼儿教育事业。

（1分）
（2）重视幼儿教育。

（1分）
（3）生活是教育的中心。

（1分）
（4）教、学、做合一的教育方法。

（1分）
（5）解放儿童的创造力。

（1分）
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

（1）重视精神环境的创设。

（1分）
①建立良好的师生关系。

（1分）
②帮助幼儿建立良好的同伴关系。

（1分）
（2）重视教师在幼儿园环境创设中的作用。

（1分）
①教师是幼儿园环境的设计者。

（1分）
②教师是幼儿与环境相互作用的引导者。

（1分）
评分标准：本题共6分，要点意思对即可。

8.（本小题5分）
（1）第一层次为幼儿教育总目标；（1分）
（2）第二层次为幼儿在五大领域的发展目标；（1分）
（3）第三层次为各年龄班幼儿发展的学期目标；（1分）
（4）第四层次为各年龄班幼儿发展的月目标；（1分）
（5）第五层次为各年龄班幼儿发展的具体活动目标。

（1分）
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

9.（本小题5分）
（1）思想教育性原则
（2）科学发展性原则
（3）趣味直观性原则
（4）启发探索性原则
（5）主题活动性原则
（6）全面渗透性原则
（7）艺术创造性原则
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

10.（本小题6分）
(１)讲解要抓住重点、难点和关键,深入浅出,必要时可适当重复讲解;（2分）
(２)教师讲解的语言要准确、清晰、简练、形象、生动、通俗易懂,符合幼儿的理解能力和接受水平,能引起幼儿的兴趣;（2分）
(３)讲解要条理清楚,便于幼儿记忆.（2分）
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

11.（本小题4分）
(１)形成良好的人际关系。

（1分）
(２)爱护自然环境,适应社会环境。

（1分）
(３)遵守社会规范,形成良好的社会生活习惯。

（1分）
(４)加强对自我的认识、对他人的认识。

（1分）
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

三、分析论述题
1.（本小题7分）佝偻病的病因以及预防:
病因：
（1）紫外线照射不足。

（1分）（2）生长过快。

（1分）（3）长期腹泻。

（1分）
（4）人工喂养时牛奶中钙、磷的比例不适当，人体吸收较差，人工喂养的乳儿易患佝偻病。

（1分）预防：
（1）多在户外活动接受阳光中紫外线的照射。

（1分）
（2）提倡母乳喂养。

（1分）
（3）北方因冬季寒冷漫长，小儿出生后两周可开始服用鱼肝油。

（1分）
评分标准：本题共7分，要点意思对即可。

（1）联系幼儿的实际生活，符合幼儿的兴趣，有利于形成一定的知识结构。

（2分）
（2）还有
①满足幼儿全面发展的整体需要，有效发挥各领域内容的教育作用。

（2分）
②符合幼儿的发展规律与特点，对幼儿来说是必要的和有效的学习内容。

（2分）
③适合幼儿发展需要，对幼儿的学习具有挑战性。

（2分）
（3）（本小题3分）
①国家关于幼儿园的教育目标；（1分）
②幼儿的身心发展规律和特点（1分）
③幼儿园的环境条件。

（1分）
评分标准：本题共11分，要点意思对即可。

3.（本小题5分）
（1）组织性策略（1分）
（2）幼儿的记忆策略还有：
①视觉复述策略（1分）②特征定位策略（1分）
③复述策略（1分）④提取策略（1分）
评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

4.（本小题5分）
幼儿的自尊来源于两个方面：
（1）周围人的评价（1分）
（2）社会和文化的评价（1分）
维护幼儿的自尊教师应注意的问题：
（1）接纳和关心所有幼儿（1分）
（2）肯定和认可幼儿（1分）
（3）尊重幼儿（1分）
（4）评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

四.综合应用题（本大题共1小题，共22分）
1.（本小题4分）
(1)刺激物的强度;（1分）(2)刺激物之间的对比;（1分）
(3)刺激物的运动;（1分）(4)刺激的新异性。

（1分）
2.（本小题8分）
(1)积极性原则（2分）
(2)①科学选材、精心设计、灵活调整教学活动计划;（2分）
②加强交流、建立平等的师生关系,鼓励幼儿多方面的参与和创造;（2分）
③关注幼儿与众不同的行为，允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验。

（2分）
3.（本小题共10分）
(1)能从知识、能力、情感三个维度设计目标，目标展;再设计符合幼儿发展特点,具体、明确，具有可操作性。

（3分）
(2)活动过程分三个部分:开始、基本和结束部分，各部分任务具体明确，能围绕目标设计，并能实现目标。

（7分）
评分标准：本题共22分，要点意思对即可。