四年级上学期数学角的度量重难点题型训练带答案

角的度量重难点题型训练
一、判断
（1）把一个平角分成两个角，如果其中的一个角是钝角，那么另一个角一定是钝角。

（X ）
（2）平角是一条直线。

（X ）
（3） 12时15分时，时针和分针的夹角是锐角（7 ）
（4）把一个平角分成两个角，如果其中的一个角是钝角，那么另一个角一定是锐角。

（Y ）
（5）周角是一个点。

（x ）
（6） 12时45分时，时针和分针的夹角是直角。

（x ）
二、填空题
1、四个角的度数分别为89° ,108° ,150°和192° ,其中有（2 ）个钝角。

2、一个角比平角小91度，这个角是（锐）角。

3、4个直角二（2 ）平角二（1 ）周角二（360 ）度
4、平面内有5个点，任意3个点都不在同一条直线上。

每经过两点画一条直线，一共可以画（10 ）条直线。

5、用一副三角板可以画出的角有（15° , 30° , 450 , 60° , 75° , 90° , 105° , 120° , 135° ,
150° , 180°）。

6、图中一共有（14 ）个角。

8、（1）钟面上4时整，分针和时针的夹角是（120 ）度
（2）钟面上9时整，分针和时针的夹角是（90 ）度
（3）钟面上6:30,分针和时针的夹角是（15 ）度
（4）钟面上（6 ）时整，时针和分针成平角；钟面上8时整，时针和分针成（钝）角。

9、已知N1 =65° ,那么N2=（25° ）, Z3= （115° ）, N4=（65° ）。

4
30° ), Z3= ( 60° ), Z4= ( 60° )。

10、已知Nl=30° ,那么N2=(
三、解答题
1、已知N1=280 ,求N2, Z3, N4和N5各是多少度。

Z2=152° , Z3=283 , Z4=90° , Z5=62°
2、如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，D、C分别落在D'和C'上，若NEFB=65° ,则NAED' 为多少度？
ZDEF=65° , ND' EF=65° , NAED' =180° -65° -65° =50°
3、把一个半圆对折两次以后展开，你能在图上找到哪些度数的角？可以找到：45° , 90° , 135° , 180°
4、将一张图形纸片对折三次，每对折一次后得到的角是多少度？是什么角？第一次对折，得到180。

，是平角
笫二次对折，得到90。

，是直角
第三次对折，得到45。

，是锐角
5、下面是一张长方形纸折起来形成的图形，已知Nl=30° , N2是多少度?
(180-30) -2=75°
4
6、求下面拼出的角的度数。

7、张叔叔是个台球迷，他发现当台球撞向桌边时.，就会向另一个方向弹走，如下图所示。

在图一中，若/1=30度，则N2=_3。

°「，在图二中，若N3=70度，则中间的角度是(40
8、(1)钟面上，从7时到8时，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度? 时针旋转了30度，分针旋转了360度
(2)从5时到6时30分，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度? 时针旋转了45度，分针旋转了540度
9、正方形的摆放如下图，已知/2=30° , Z3=45° ,求N1。

90-30=60° , 90-45=45° , 60+45-90=15°
10、先说出每个钟而上的时间, 再量出时针与分针所形成的角的度
数
, )度。

4。