43平面镜成像李远朴(有效教学设计)

凤台四中专业性有效教学设计方案
年级学科八年级物理课题 4.3 平面镜成像
时间2014.11 主讲教师李远朴
教学课时1课时课型常态课
教学目标目标：理解平面镜成像的特点，使学生初步了解凸面镜和凹面镜及其应用，培养学生运用物理知识分析解决实际问题的能力。

重点：平面镜成像特点的探究过程，掌握科学探究过程及分析处理数据的能力。

难点：通过探究平面镜成像特点所选器材的作用，培养学生语言的组织与表达能力。

有效导入导入目标：创设物理情境，激发学生对探究平面镜成像特点的兴趣。

导入方式：情境式、设问式。

导入内容：教师拿几个生活中常用的镜子让学生观察，并提出一些问题让学生思考：当你改变与平面镜间的距离时，像怎样变化？像的大小与物体的大小有怎样的关系？像的大小与平面镜的大小有关系吗？这些问题，并不要求学生立即回答，目的是为了引起学生学习的兴趣，使学生对平面镜成像有一个感性认识，为学习本节的内容奠定基础。

有效精讲精讲目标：通过对平面镜成像的特点的探究使学生掌握平面镜成像的特点和实质。

培养学生体科学探究的能力，提高学生的科学素养。

精讲方式：对话式、实验式、对比式。

精讲内容：
一、探究平面镜成像的特点
目的：(1)研究物体在平面镜中所成的像和物体有什么关系。

(2)研究像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系。

①像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上。

②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。

③另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置.改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置。

④在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来
①平静的水面可看做一个平面镜，它可以成虚像.②对物体上的每一点来
说，它在水中所成的像点都与物点“等距”.③由于树木和房屋上的各点与水平面距离不同，越接近水平的点，所成的像也距水面越近，所以各点组成的像从水面上看就是倒立的了。

四、平面镜的应用
1.平面镜成像
2.改变光线的传播方向
(1)讲一段故事：公元前215~212年间，罗马人大举入侵希腊，派出一支
船队，满载精兵，准备攻打阿基米德的家乡——叙拉古城，面临来势凶猛的强敌，阿基米德求见国王，献出破敌妙计，他动员全乡的妇女和守城的人在海岸边列队.每人各执一面平面镜，把太阳光集中向罗马战船反射，不一会，罗马战船上的士兵被照得头晕目眩，丧失战斗力被迫而退.阿基米德利用平面镜把光反射的原理，击退了敌人，拯救了他的家乡.
(2)教师画一个潜望镜示意图，如图甲所示
如图甲那样在筒子的上下拐角处各安装一块平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°，这样就做成最简单的潜望镜。

五、凸面镜和凹面镜
1.球面镜
反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜.
2.球面镜的分类
a.用球面的内表面作反射面的叫凹面镜.
b.用球面的外表面作反射面的叫凸面镜.
3.凹面镜的性质及作用
a.凹面镜的性质
b.凹面镜的应用
有
效
精
练
精练目标：通过对中考习题的分析，进一步加深对平面镜成像特点的理解与掌握。

精练方式：拓展式、现场情境式、比较式。

精练内容：
1.（2012黄石）一个半径为5m的圆形蓄水池装
满水，水面和地面相平，在池中心正上方离水面
3m高处吊着一盏灯，一个人站在岸边，他的眼
图甲潜望镜
图乙潜水艇上的潜望
镜
睛距地面的高度为1.8m，则他要看到灯在水中所成的像，人到岸边的距离不能超过（）
A.1m
B.2m
C.3m
D.4m
2.（2012南充）一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（）
A.1.5m
B. 2.0m
C. 2.5m
D. 3.0m
3.（2012山西）小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完
成下列问题：
（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。

（2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合进，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________像。

（3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结
论。

4. （2012眉山）小成同学在做“探究平面镜成像特
点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃
的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出
现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在
像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示。

(1)B蜡烛的烛焰高_ cm；
(2)为了使像看起来更清晰，小成最好在的环境中进行（选
填“较亮”或“较暗”）；
(3)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 __（选填“可能”或
“不可能”）被点燃；
(4)小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距
____cm才可能与A的像完全重合。

有
效
小
结
和
作
小结：师生共同小结：
一、平面镜成像
1.特点
①像和物体的大小相等.
②像和物体到镜面的距离相等.
③像和物体的连线垂直于镜面.
2.原理
像是反射光线反向延长线的交点，是虚像.
二、平面镜的应用。