年度小学教师年度考核表

年度小学教师年度考核表
一、教学工作考核
1. 教学准备情况评定
评价标准：教师是否按时准备教学计划、教材、教具及其他教学资料，是否根据学生实际情况调整教学内容
评价细则：
•老师是否按照教学大纲准备教学内容
•老师是否充分关注学生的学习特点和需求
•老师是否根据学生实际情况及时调整教学计划
2. 教学过程评定
评价标准：教师教学过程中的表现，包括授课方式、教学态度、班级管理等
评价细则：
•课堂是否生动有趣，能吸引学生参与
•教学是否符合学生的认知规律，是否易于理解
•教师解答问题是否准确、清晰
3. 学生评定
评价标准：根据学生在一定时间内的学习情况，评定教师对学生学习的引导和关心情况
评价细则：
•学生学习情况是否有明显变化
•学生是否喜欢老师的教学方式
•老师是否能够及时发现学生学习中的问题并解决
二、工作态度考核
1. 课外辅导情况
评价标准：教师是否有义务为学生提供额外的辅导服务，包括答疑解惑、心理辅导等
评价细则：
•老师是否愿意接受学生的问题并认真解答
•老师是否能够有效地进行心理辅导
•老师是否能够热心地帮助学生解决问题
2. 师德师风表现
评价标准：教师是否能够以身作则，做学生的表率，是否能够维护学校师德师风
评价细则：
•老师是否严格要求自己，做学生的榜样
•老师在日常工作生活中是否言行一致，符合教师职业道德标准
•老师是否能够与同事和谐相处，以团队合作的精神面对工作
三、综合考核
1. 教育教学成果
评价标准：根据教师一年来的教育教学工作情况，总结教师在教育教学方面的成果
2. 教学改革成果
评价标准：评估教师是否积极参与教学改革，是否有较好的改革实效
四、专业提升
1. 学术研究
评价标准：教师是否积极参与学术研究活动，是否有高水平的学术研究成果
2.继续教育
评价标准：是否参加相关专业培训、教育展会等，是否不断提升专业素养
五、改进建议
1. 有关教学工作的改进建议
2. 有关工作态度的改进建议
3. 其他方面的改进建议
六、总结
综合以上各项考核，总结教师在过去一年的表现，对教师的工作进行综合评价和总结。