一年级下册数学优秀教学设计-3.5《小小养殖场》北师大版

一年级下册数学优秀教学设计-3.5《小小养殖场》北师大版

1. 教学目标

本课时的教学目标是：

1.学习数的基本概念，了解数值与数量的关系；

2.认识并掌握二位数的数形和大小顺序，学习数表中数字的读法，练习数表的使用方法；

3.理解加法的概念，掌握用竖式进行十以内的加法运算；

4.培养学生的观察能力和动手能力，通过实践调查，学习照顾小动物的知识和方法。

2. 教学重点和难点

教学重点：

1.认识并掌握二位数的数形和大小顺序；

2.理解加法的概念，进行十以内的加法运算。

教学难点：

1.理解加法的概念，进行十以内的加法运算；

2.培养学生的观察能力和动手能力，通过实践调查，学习照顾小动物的知识和方法。

3. 教学过程

3.1 活动1：认识动物养殖场

1.让学生观看图片，介绍小小养殖场。

2.导入话题：小小养殖场的动物有哪些？你知道它们需要什么食物吗？你们有没有养过宠物？宠物如何喂养？

3.学生分组，自由讨论、交流，共同编制小动物的饲养知识和方法。

3.2 活动2：认识十以内的二位数

1.教师出示十以内的两位数卡片，并让学生根据大小顺序排列。

2.教师读出数字，学生回答数名，互相帮助。

3.教师出示数表，孩子们可以自己找到需要的数字并念出它的数名。

3.3 活动3：加法运算

1.教师演示加法运算，学生观察，理解运算过程。

2.学生自己完成十以内的竖式加法计算。学生通过操作图形模型，掌握加法的概念。

3.4 活动4：照顾小动物

1.小组分工，学生自己动手清洁、喂养小动物，并观察小动物在不同环境中的反应。

2.学生讨论、分享观察结果，并总结照顾小动物的体验和感受。

4. 教学反思

本节课采用了多种教学方法，包括了听、说、读、写、做、看等形式，落实了“学生在教育过程中应在问题解决中体验到知识的探究和获得”的目标，引导了学生积极探究、实践和合作。

教学中应当注意：第一，教师应该主动的引导，适时地转化教学操作，让学生找到问题的解决途径；第二，通过形成小组合作学习，充分发挥学生的主动性和创造性，同时也能发挥优势，充分表现个人特长；第三，教师应多德以学生的实际情况和生活体验为切入点进行讲解、交流，让学生充分体验到真正的知识探究过程；第四，鼓励学生动手实践，提高他们的观察力、动手能力和创造能力。

5. 参考资料

1.《人教版小学数学二年级下册》

2.《朗文英语读本》