活字印刷(教案)美术三年级下册

活字印刷--体验印刷的乐趣
教学目标
1、知识与技能目标
感悟刻板版画材料的质感和艺术美,体验造型的乐趣。

2、过程与方法目标
学会刻板版画制作方法,提高造型能力。

培养合作意思和耐心细致的学习习惯。

3、情感态度和价值观目标
欣赏优秀范例,启发创作思维,在作品中提高视觉感受能力和语言表达能力,培养相互尊重,互相接纳的学习品质。

发展有个性的表现能力,提高学生的审美情趣,感受美的能力。

学情分析
在创造—表现里面体验印刷的乐趣。

它是绘画和手工相结合的画种,它利用最简便的材料和工具,通过画、刻、贴、印等技法的综合运用,培养学生的创新能力和实践能力,并养成耐心细致的学习习惯。

重点难点
本课的重点是结合刻板版画的设计制作方法,让学生亲自去尝试、体验。

本课的难点是了解版画的起源,发展状况以及它所包含的深厚的文化底蕴。

教学过程
活动1【导入】导入
让学生欣赏奥运会球迷脸上的图案,并剪出一幅漏空的奥运会会徽的图案,让学生尝试怎样把奥运会会徽拓印到自己的手背上,由此引入今天的课题。

活动2【讲授】
1、版画的定义
用刀子或化学药品等在木板、石版、铜版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。

版画是一种间接性的绘画形式,具有复数性的平面作品。

活动3【讲授】
2、版画的发展
早期版画没有独立的地位,仅仅为了复制和印刷,称为是复制印刷,后来版画逐渐赢得了独立的地位,画、刻、印一体、版画家的艺术创造得到充分的发挥,特别是19世纪30年代在鲁迅先生的倡导下,中国版画得到了巨大的发展,这时版画称为创作版画。

活动4【讲授】
3、版画的种类
①按材料的不同分类木刻版画、石版画、砖刻版画、石膏版画等
②按色彩的不同分类黑白版画、套色版画、单色版画
③按制版方法分类漏板版画、剪贴版画、刻板版画等
活动5【讲授】
4、纸版画的制作方法：画→刻→涂→印
(1)画稿选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。

(2)刻版画稿完成后要制作底版,这里有一个转版的过程,转版时直接将画稿平铺到底版上,然后将画稿上的作品复制到底板上,形成不同凹凸特点的待印刷的底版。

(3)涂色涂色是版画制作中的重要环节,具体操作如下取出适量的颜色放到调色台上,均匀调色,用毛笔在海绵纸上涂色,注意色彩均匀,水分不宜过多。

(4)印刷铺上纸后均匀的磨平。

(中间可看看印刷的效果,如果不够再涂墨印刷,注意
纸的位置不能移动)
活动6【活动】
实践
学生分组制作刻板版画作品,组间成员相互学习,合作完成。

活动7【练习】
展示点评
每个小组选出优秀作品在班级中展示。

活动8【练习】
拓展
1、课余时间充分发挥想象力找一些特殊材料制作版画。

如可能,可运用电脑图像处理的方法将同学的作品合成到居室图像中。