教师的格言座右铭(优秀13篇)

教师的格言座右铭（优秀13篇）
教师座右铭篇一
一、淡泊以明志，宁静而致远。

二、把每件简单的事做好就是不简单。

三、开心过好每一天。

四、快乐工作，健康生活。

五、诚实做人，认真做事。

六、静心的做老师，尽心的教学生。

七、人活着就要快乐。

八、诚实做人，踏实做事。

九、博观而约取，厚积而薄发。

十、认真工作，快乐生活。

十一、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

十二、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。

十三、默而识之学而不厌诲人不倦。

十四、上善若水，厚德载物。

十五、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。

十六、爱是一切美的源泉。

十七、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

十八、追求梦想，不懈努力。

十九、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。

二十、做好人，做好事。

二十一、外师造化，中得心源。

二十二、做孩子们成长道路上的良师益友。

二十三、教书育人，功德无量。

二十四、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。

二十五、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。

二十六、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。

二十七、抬头做人，低头做事。

二十八、无需言，做自己。

二十九、爱己之心爱人，律人之心律己。

三十、播种希望，收获明天。

三十一、己所不欲，勿施于人。

三十二、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

三十三、努力就有希望，耕耘就有收获。

三十四、与其说献身教育，不如说献“心”教育。

三十五、要有梦想，即使遥远。

三十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。

三十七、读书一刻，馨香一生。

三十八、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。

三十九、快乐应该是美德的伴侣。

四十、幼吾幼以及人之幼。

教师的座右铭篇二
1)德无常师，主善为师。

2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3)严师出高徒。

4)养不教，父之过；教不严，师之惰。

5)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

6)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

7)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

9)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10)教师要融于师生的相互理解中。

11)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

12)严是爱，松是害。

13)认认真真工作，老老实实做人。

14)小鸟展翅看大鸟。

学生成长靠老师。

15)在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16)甘为学生进步的阶梯。

17)认认真真教书，踏踏实实做人。

18)差生身上应更多体现着老师的爱。

19)大家齐努力，科技教育盛开花。

20)教师要用心去爱，去教育学生。

教师简短精练的座右铭篇三
1）爱己之心爱人，律人之心律己。

2）博学，勤思，笃行。

3）内存一个爱，外显一个笑。

4）人生如下棋，必须有远见方能获胜。

5）水滴石穿。

6）行为比语言更有说服力。

7）立足三尺讲台，塑造无悔人生。

8）凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

9）事在人为，境由心造。

10）千里之行，始于足下。

11）优良的示范是最好的`说服。

12）“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

13）学生的需求，我们不懈的追求。

14）学生的满意，是最大的幸福。

15）人不可以瞧不起自己。

16）对待学生要像春天般的温暖。

17）轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

18）希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

19）奉献人生，付出才会有收获。

20）表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

教师简短精练的座右铭篇四
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
2、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

3、要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

5、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
7、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

9、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

13、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

17、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。

——亨德尔
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、师生之间心与心的。

交汇之处是爱的圣地。

20、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、蜡烛选择其物固能光芒四射。

23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

26、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

27、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

28、因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

29、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

30、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教师的座右铭篇五
1)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

2)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

3)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

4)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

5)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

6)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

7)蜡烛选择其物固能光芒四射。

8)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

9)在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

10)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

11)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

12)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

13)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

14)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

15)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

16)宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

17)露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

18)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的。

岗位上尽力发光。

19)师德是一面镜子。

20)爱校、爱生是我们职责
教师简短精练的座右铭篇六
1、主要不靠“嘴”教育孩子。

靠的是情境，靠的是行动。

2、每一个学生都是好学生。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

5、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

9、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

10、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

12、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。

13、踏踏实实工作，认认真真育人。

14、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

23、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

24、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

27、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

28、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

30、爱己之心爱人，律人之心律己。

教师风采座右铭篇七
一、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

二、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

三、认认真真做事，明明白白做人。

四、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

五、博观而约取，厚积而薄发。

六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

七、师爱是德育之魂，育人之本。

八、做一名阳光教师，是我一生的理想。

九、教师的人格是教育的基石。

十、心系学生进步路，情系学生身边事。

十一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

十二、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

十三、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

十四、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

十五、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

十六、站一天讲台，奉毕生真情。

十七、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

十八、内存一个爱，外显一个笑。

十九、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

二十、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

二十一、养不教，父之过；教不严，师之惰。

二十二、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。

二十三、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

二十四、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

二十五、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

二十六、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

二十七、静心的做老师，尽心的教学生。

二十八、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

二十九、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

三十、热忱地工作，无私地奉献。

三十一、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

三十二、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

三十三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十四、活教育教人变活，死教育教人变死。

三十五、扬黄牛精神，做平凡工作。

三十六、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

教师简短精练的座右铭篇八
一、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

二、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

三、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

四、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

五、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

六、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

七、生以求知为乐，师以从教为荣。

八、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

九、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。

十、创新始于积累，积累始于足下。

十一、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

十二、师者，人之楷模：德者。

师之灵魂。

十三、学生的满意，是最大的幸福。

十四、规范办学行为，提高教育质量。

十五、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

十六、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

十七、爱不分高低，平等对待每一个孩子。

十八、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

十九、尊重与肯定是育人的诀窃。

二十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

二十一、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

二十三、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

二十四、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

二十五、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。

二十六、踏踏实实做人，认认真真做事。

二十七、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的。

背后有阳光。

二十八、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

二十九、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。

三十、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

教师座右铭篇九
1、一切为了学生。

2、有志者事竟成。

3、学海无涯苦作舟。

4、博学、勤思、笃行
5、业精于勤，荒于嬉。

6、严格是真正的爱护。

7、耐心、细心、恒心。

8、满足是停滞的开始。

9、心系学生，宽容为怀。

10、修身养性，教书育人。

11、说老实话，干良心事。

12、精，勤，敬，紧，静。

13、学高为师，身正为范。

14、用爱奉献，终有收获。

15、以其昭昭，使人昭昭。

16、做人是做学问的前提。

17、全心全意为学生服务。

18、从零开始，持之以恒。

19、人不可以瞧不起自己。

20、千里之行，始于足下。

21、事在人为，境由心造。

22、播种希望，收获明天！
23、严以律己，宽以待人。

24、不求闻达，但得心安。

25、做一名美和爱的使者。

26、喜欢孩子，善待孩子。

27、智者乐水，仁者乐山。

28、有所尝试，就有所作为。

29、教育是一种温柔的征服。

30、冰冻三尺，非一日之寒。

31、意识是成功教育的基础。

32、笑到最后才笑得最灿烂。

33、把学生看作自己的儿女。

34、行为比语言更有说服力。

35、良言暖三春恶言记终身。

36、博观而约取，厚积而薄发。

37、努力把自己当成一个孩子。

38、学如逆水行舟，不进篇退。

39、内存一个爱，外显一个笑。

40、孩子的天空就是我的天空。

41、老师像园丁，浇花要浇心。

42、为人要正直，做事重责任。

43、及时易自勉，岁月不得人。

44、宁与人共醉，不要我独醒。

45、眼中有孩子，心中有目标。

46、一心育幼苗，两肩担未来。

47、优良的示范是最好的说服。

48、用真情教书，用真心育人。

49、教育无小事；教师无小节。

50、为学生的一切，一切为学生。

51、奉献人生，付出才会有收获。

52、对待学生要像春天般的温暖。

53、我们要善于发现学生的亮点。

54、学生的满意，是最大的幸福。

55、爱己之心爱人律人之心律己。

56、独物之教风，以尽匹夫之责。

57、生命正因为风雨而变得精彩。

58、踏踏实实工作，认认真真育人。

59、学生的需求，我们不懈的追求。

60、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

61、我最期盼的是学生的点滴进步。

62、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

63、一个人只有依托集体，才能实现价值。

64、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

65、尝试是铸造成功人生的前奏。

教师的座右铭篇十
1)坚持启发式，避免注入式。

2)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

3)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4)想让生命辉煌，就别浪费青春。

5)要不断地向命运挑战。

6)命运之绳定会握在自己手中。

7)千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

9)不要简单地向后进学生说不。

10)怎样的老师造就了怎样的学生。

11)循循善诱，诲人不倦的是老师。

12)太阳下最光辉的职业--教师。

13)心灵的沟通胜于知识传递。

14)慈父慈母=教师
15)心灵塑造的最佳工程师。

16)教师的天职在勇于探索教育。

17)天荒地老，教师的童心不泯。

18)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

19)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

教师座右铭第十一篇
一、胸怀大境界，立足小课堂。

二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。

三、真正的教师，极力防止自我的'坏习惯及于学生。

四、教育人就是要形成人的性格。

五、一张嘴，一支粉笔，一本书。

六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

八、关于方法的知识是最重要的知识。

九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。

十、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

十一、心有多热，事业有多火。

十二、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

十三、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

十四、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。

十五、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。

十六、没有表扬，就没有英语课。

十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

十九、多半少半，一半一半，少半多半。

二十、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

二十一、要使教学顺利有效，必须进行研究。

二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香！
二十四、英语是练会的，不是老师给讲会的。

二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。

二十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

二十八、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。

二十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。

三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。

三十一、教学有法，教无定法。

教学是最富有创造性的工作。

三十二、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。

三十三、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。

三十四、在教育中守望快乐，享受幸福。

三十五、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。

三十六、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

三十七、教他三年，管用三十年。

三十八、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

三十九、英语课应该采用体育课的模式。

四十、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。

四十一、心灵塑造的最佳工程师。

四十二、扬黄牛精神，做平凡工作。

四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。

四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。

四十五、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。

四十六、想让生命辉煌，就别浪费青春。

四十七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

四十八、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。

四十九、心似白云常自在，意如流水任东西。

五十、评价方式导致教学方式。

五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

五十二、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。

五十三、自主学习是学习的最高境界。

五十四、天荒地老，教师的童心不泯。

五十五、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。

勤快妈懒孩子。

五十六、上好每一节课，教会每一个学生。

五十七、语言学是模糊学。

模仿为主，理解为辅。

五十八、教学难度不等于教学效果。

五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。

六十、教师要融于师生的相互理解中。

教师简短精练的座右铭第十二篇
1）唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

2）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

3）用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

4）不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

5）业精于勤，荒于嬉。

6）好人有好报，即使没好报，也要做好人。

7）精，勤，敬，紧，静。

8）没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

9）踏踏实实工作，认认真真育人。

10）教育无小事；教师无小节。

11）教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的`笑脸是校园里最灿烂的阳光。

12）期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

13）立足三尺讲台，塑造无悔人生。

14）关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

15）冰冻三尺，非一日之寒。

16）用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

17）高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

18）人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

19）让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

20）教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

教师简短精练的座右铭第十三篇
一、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

二、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

三、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

四、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

五、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

六、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

七、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

八、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

九、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

十、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

十一、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

十三、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

十四、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
十五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
十六、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

十七、生以求知为乐，师以从教为荣。

十八、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

十九、岂能尽如人意，但求无愧我心。

二十、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

二十一、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

二十二、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

二十三、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

二十四、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

二十五、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

二十六、永远用欣赏的`眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

二十七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

二十八、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

二十九、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

三十、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

三十一、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

三十二、爱己之心爱人，律人之心律己。

三十三、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

三十四、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

三十五、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
学而不思则罔，思而不学则殆。

以上就是给大家分享的13篇教师的格言座右铭，希望能够让您对于教师座右铭的写作更加的得心应手。