化学反应中的能量变化与热学教案

化学反应中的能量变化与热学教案
一、教学目标：
1、了解化学反应中的能量变化和热学知识，并掌握能量守恒定律的应用。

2、学习温度、热容、焓变、反应热等热学基本概念。

3、掌握物质的热化学性质及其应用。

二、教学重点：
1、热力学第一定律的概念和应用。

2、物质的热化学性质及其应用。

三、教学难点：
1、热力学第一定律的理解和应用。

2、热化学性质和反应热的计算方法。

四、教学内容：
1、化学反应中的能量变化
（1）在化学反应中，反应物变为产物时，原子间的化学键发生了变化。

这些化学键的变化伴随着一定的能量变化。

（2）化学反应有两种类型：放热反应和吸热反应。

-放热反应：化学反应中释放的能量多余反应物吸收的能量，反应时周围的温度升高。

-吸热反应：化学反应吸收能量多余反应时放出的能量，反应时周围温度下降。

2、热学基本概念
（1）温度：物质内部分子、原子、离子的热运动程度的反映。

（2）热容：物质吸收或放出的热量与其温度变化量的比值。

（3）焓：代表物质内部的能量。

（4）焓变：化学反应中反应物与产物之间的焓变化，即化学反应中释放或吸收的能量。

（5）反应热：化学反应中，单位摩尔反应物在标准反应条件下反应时放出或吸收的焓变量。

3、物质的热化学性质及其应用
（1）氧化还原反应（简称“氧化反应”）：一种化学反应，在该反应中，原本没有氧元素的物质与氧气反应生成含氧化合物。

（2）环境温度下，氢气和氧气燃烧反应式：
$2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O + 572KJ$
（3）计算反应热：
-给定反应的化学方程式。

-将反应物的摩尔数和反应热写入方程式。

-根据反应物摩尔数计算反应热。

五、教学方法：
1、讲授：灌输理论知识。

2、实验演示：通过实验观察、测量物质化学反应中的能量变化，验证热化学性质。

3、诊断教学法：检查学生掌握情况，及时发现和纠正错误。

4、讨论：通过讨论激发学生的学习兴趣。

5、案例教学：举例化学反应中的能量变化和热学知识。

六、教学过程：
1、引入
课前向学生提出化学反应中的能量变化和热学知识，让学生思考相关问题的解决方法。

2、讲授
依次讲解化学反应中的能量变化、热学基本概念，焓变、反应热的概念与计算方法等基本理论知识。

3、示范实验
通过实际观察，让学生理解化学反应中的能量变化。

4、检查与讨论
在学生的小组内，通过彼此讨论，准确掌握热化学性质及其应用。

5、案例教学
通过比较案例，让学生感受和理解化学反应中的能量变化与热化学性质。

6、总结
总结化学反应中的能量变化和热学知识。

七、教学评估：
形成性评价：小测验、课堂练习、课后作业等。

总结性评价：整体测试和综合课程评价。

八、教学资料：
教学PPT。

实验器材和试剂：量筒、酒精灯、针筒、加热器、试管、烧杯、助剂（酒精、铜片等）。

九、教学心得：
热力学是化学学科中重要的一个分支。

在化学反应中，能量变化是一个重要的知识点。

在教学中，我们应该注重与实际生活相关的案例应用，以便学生能够更好地理解知识点。

此外，在热化学性质的理解方面，需要注重带动学生的思维，唤醒他们探究热学知识的兴趣，从而更好地完成教学目标。