经济统计学培养方案

经济统计学专业培养方案
（专业代码：020102）
一、培养目标
本专业培养具有良好的经济学、管理学和数学素养，熟练掌握现代统计技术和数量分析方法，具备运用所学的统计方法发现问题、分析问题的能力，能在金融机构、工商企业和政府部门从事统计调查、数据挖掘、市场预测和经济核算、数量分析工作的经济统计学复合型人才。

二、培养要求
依托我校应用经济学优势学科，以经济统计学品牌专业建设为目标，按照“厚基础、强能力、高素质”的总体培养要求，构建本专业学生的知识、能力和素质结构。

专业培养要求具体如下： 1.素质要求：（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（2）身心素质：具有体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

2.知识要求：具有扎实的经济学和统计学基础，受到严格的科学思维训练，掌握统计学的基本理论和方法，熟悉计算机操作技能和相关软件应用。

掌握较系统的应用统计理论与方法，熟悉现代金融统计学、现代工业统计学、现代商务统计学等。

3.能力要求：（1）语言应用和沟通能力：熟练掌握英语，具备较强的表达能力和跨文化沟通能力；（2）科学研究能力：掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等相关信息处理方法，熟练运用统计软件；（3）创新创业能力：有开阔视野和创新创业意识，熟悉创业流程，了解创业实践过程中可能遇到的问题及解决方案。

三、就业导向
本专业的毕业生可以从事统计数据研究和分析工作，就业单位包括政府部门、企事业单位、金融机构、统计咨询公司、医药卫生、科研机构等需要数据分析人才的企事业单位等，毕业生也可以出国或者考研深造。

四、核心课程
本专业核心课程主要包括：数据挖掘、统计模型与统计实验、现代抽样技术、国民经济统计、统计预测与决策、多元统计分析、时间序列分析、现代商务统计、现代工业统计、现代金融统计、贝叶斯统计、非参数统计等。

五、实践教学环节
构建由公共基础实践、专业课程实践、专业综合实践和第二课堂活动四个实践教学模块有机衔接、相互补充的实验实践教学体系。

专业课程实践主要由具有实践操作内容的部分课程构成。

专业综合实践由创新创业实践等课程构成。

第二课堂的内容主要包括三部分，一是引导学生个性发展的社会实践活动和读书活动。

二是培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动，通过开展统计文化节、演讲比赛、志愿者服务活动、暑期社会实践、创新创业大赛、挑战杯比赛和社团活动等来实施。

三是提高学生理论与实践相结合能力的各类专业知识比赛活动，例如 “美国大学生数学建模大赛”“全国大学生数学建模大赛”“全国大学生统计建模大赛”“海峡两岸市场调查大赛”和“全国大学生市场调查大赛”等。

六、创新创业教育
创新创业教育由创新创业课程与创新创业实践教育组成，前者以学校开设的各类创新创业课程为主，学院专业实践类课程为辅。

创新创业实践教育以创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目及科研训练项目等四类项目申报为组织方式，充分利用我院师资力量、实习基地、教学实践基地、优秀校友等资源，培养学生创新创业的基本能力和社会适应能力，提高学生的社会责任感、创新精神和创新能力，实现学业、就业、创业的有机结合。

七、修业年限
基本学制为四年，最长修业年限为六年。

学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。

八、学位授予
符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。

经济统计学专业教学计划进程表（公共基础课）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
11A0001概率论与数理统计5855
61A1619思想道德修养与法律基础30.45173
61A1738中国近现代史纲要30.45173
61A1620形势与政策234★★★★61A1616马克思主义基本原理30.45173
61A1773毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
概论
50.885145
97A1652军事理论2341+1
62A1639体育11342
62A1640体育21342
62A1685体育31342
62A1686体育41342
51A1321大学英语（上）4853+2
51A1322大学英语（下）4853+2
英语选修（应修满2学分）2342 52A1443大学语文3513
42A1177数据库管理系统应用4268344
43A1272高等数学（上）5855
43A1273高等数学（下）4684
43A1283线性代数4684
98A2151职业发展与就业指导11171
98A2152职业发展与就业指导21171创新创业选修（应修满2学分）2342
小计61 4.0
经济统计学专业教学计划进程表（专业基础课）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
99B1672学科导论1171
12B0070财政学3151173 22B0474管理学原理3513
21B0352会计学3513 13B0123金融学3513
11B0019政治经济学4684
11B1697微观经济学（双语）3513
11B2270宏观经济学（双语）3513
11B0014统计学（双语）30.55193
11B0008计量经济学（双语）3513
小计29 1.5
经济统计学专业教学计划进程表（专业主干课）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
11C0027统计模型与统计实验3151173
11C0024国民经济统计3513
11C0026时间序列分析（双语）3151173
11C0029现代抽样技术3513
11C0028统计预测与决策3513 11C0023多元统计分析（双语）3151173 42C1218数据挖掘3151173
小计21 4.0
经济统计学专业教学计划进程表（专业限定选修课）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
11D2335现代工业统计3151173
11D2336现代金融统计3151173
11D2337现代商务统计3151173
11D0040统计咨询2342
11D0046综合评价方法2342
11D0036经济数学专题研究3513 11D0039统计科学文化2342 11D0033贝叶斯统计3513
小计21 3.0 注：专业限定选修课应修满12学分。

经济统计学教学计划进程表（专业任意选修课）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
具体课程见经管类专业任意选修课程一览12　204 ★★★★　小计12　204 注：专业任意选修课应修满12学分。

经济统计学专业教学计划进程表（专业综合实践）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
99G1669创新创业实践2234342
11G0068综合性试验：统计工程实验3351513
99G1667文献综述111 99G1670毕业设计（论文）3320周20周★★99G1668毕业实习228周8周2
小计1111.0
经济统计学教学计划进程表（通识教育选修课）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
具体课程见通识教育选修课程一览12　204 222222　小计12　204 注：通识教育选修课应修满12学分。

经济统计学教学计划进程表（第二课堂活动）
课程代码课程名称学分含实践
教学学
分
学时
含实践
教学学
时
学期
一二三四五六七八
具体课程见《关于推进职业发展教育、创业教育、第二
课堂活动一体化建设的实施意见》
66 小计66
经济统计学专业课程结构分析表
课程性质必修/选修学分数占总学分
比例
学时数
含实践
教学学分
通识教育课程选修模块选修127.32%204≥0小计127.32%204≥0
公共基础课程必修模块必修5734.76%10714选修模块选修4 2.44%680小计6137.20%11394
专业教育课程
专业基础课必修2917.68%493 1.5专业主干课必修2112.80%3574专业限定选修课选修127.32%204≥0专业任意选修课选修127.32%204≥0小计7445.12%1258≥5.5
专业综
合实践
必修模块必修11 6.71%
-11
小计11 6.71%11
第二课堂活动必修模块必修5 3.05%5
选修模块选修10.61%1小计6 3.66%6必修模块合计12375.00%-选修模块合计4125.00%-
实践教学环节合计-≥16.16%≥26.5毕业应修总学分164--。