演讲与口才形考任务二

演讲与口才形考任务二
篇一：2014电大《演讲与口才》形考作业一至五答案
《演讲与口才》形考任务一
一、单项选择1、演讲离不开有声语言和（）。

（2分）
A、手势动作
B、体态语言
C、眼神交流
D、头部动作
2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。

（2分）
A、《论演讲家》
B、《论语》
C、《演讲学》
D、《修辞学》
3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。

（2分）
A、《魏晋玄学》
B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
C、《魏晋风度》
D、《中国小说史略》
4、演讲的主题只能是（）个。

（2分）
A、四
B、一
C、二
D、三
5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。

（）（2分）
A、语言明确，以解说为主
B、高度的求实性
C、刚烈的鼓动性
D、重视信息，讲究策略
6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。

（2分）
A、评价
B、接受
C、传播
D、反馈
7、演讲者的语言总是（）。

（2分）
A、交流式
B、对白式
C、独白式
D、旁白式
8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。

（2分）
A、大众性
B、理想性
C、现实性
D、社会性
9、下列哪项选项是错误的。

（）（2分）
A、旬子说：“辞达而已。

”
B、孔子说：“言之无文，行而不远。

”
C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。

”
D、墨子说：“论求群言之比。

”要求讲究各种表达方法的比较。

标记未做
10、下列哪项选项是错误的。

（）（2
分）
A、演讲不能传播知识。

B、演讲是政治斗争的有力武器。

C、演讲是经济活动的理想筹码。

D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。

二、简答题
1、简述收集材料的原则。

（10分）
答：1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人
2、如何选择演讲题目？（10分）
答：1体验时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的社会功能。

（10分）
答：1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

4、简述演讲的特点。

（10分）
答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2演讲必须在特定的时空环境中进行。

3演讲离不开有声语言与体态语言。

三、名词解释
1、道德演讲：（5分）
是以思想品德教育为目的一种演讲。

2、演讲：（5分）
是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

四、写作题
1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。

请你就此写一篇演讲稿。

字数在800~1000字之间。

分数要点：（1）主题明确（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）
（30分）
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！我讲话的题目是“宏扬五四精神、构建和谐校园”。

五四运动已经过了八十六年，八十六年前爆发的五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立准备了条件，从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。

五四运动也是现代中国青年运动的发端，正是在五四运动中，中国青年作为一支新生的力量登上了历史舞台，五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富。

这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。

五四精神始终激励着一代又一代中国青年不断前进、不断发展、不断创新。

时代在发展，社会在进步，五四精神也在不断的丰富和发展。

具体到我们学校，我们自身就是努力实践“求知、求真、求实”的校训，以“与人为善，善待
人生”为处事做人的原则。

努力构建和谐。

孙校长早就高瞻远瞩的提出了校训、校魂，为我们构建和谐校园指明方向，提供了准则。

求知、求真、求实，要求我们牢记求真务实以学为本的天职。

用校训指导我们的学习和工作，踏踏实实一丝不苟，始终保持积极进取的精神状态，克服自满情绪，努力培养自己的创造能力，发挥创造潜能，把实事办好，把好事办实。

用自己的文明行动，优异成绩来报答父母、回报学校。

与人为善，善待人生要求我们始终怀着一颗善之心、平之心、坦之心、诚之心、真之心去面对每个人每件事，从小事做起、从我做起。

与人为善，善待人生是一个不断积累、不断创造、不断付出艰辛劳动的过程，不积跬步，无以至千里，不积细流无以成江海。

只要我们默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真诚要求自己、对待待别人，我们就会积小善为大善，积小胜为大胜，积平凡为伟大。

眼下母亲颂活动正在开展，这不是一种形
式，希望同学们用真心体会母爱，用诚心歌颂母爱，用实心报答母爱。

最后让我们携起手行动起来，把五四精神发扬光大，努力实践“求知、求真、求实”“与人为善，善待人生”，为构建和谐校园而努力奋斗。

万般有罪，爱国无罪。

历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。

历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯??既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。

因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。

”
重温过这段历史，对于五四运动的
精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。

但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。

而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。

我们可以说一口流利的英语，但我更喜铿锵有力的中国话；
我们虽然喜欢情人节里的玫瑰巧克力，但我更喜欢“春节”“中秋”中国节；
我们是非主流，但我心中流淌的是中国血！
我想起了胡锦涛总书记在五四运动八十周年纪念大会上的讲话，他说：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。

五四运动也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。

五四精神的核
心，是伟大的爱国主义。

在五四运动中和五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出了高尚的爱国情操和大无畏的革命英雄主义。

五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。

这种历久弥新的伟大爱国主义精神，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。

“五四”精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；是知识分子与劳动群众的统一；是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。

作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。

因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

我们当代青年，代表着祖国的希望，
是现代社会的建设者，弘扬“五四”精神更加紧迫，“五四”精神也被赋予了新的意义。

大家都知道八荣八耻吧以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻以诚实守信为荣，以见利忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

民主潮流，大势所趋，顺者昌，逆者亡。

人权、民主，九十年前，就是我们的先贤追求的目标，今天，我们仍在不断的追求之中。

90年前的今天,3000多北京学生高呼着“外争国权,内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号,游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼！痛打章宗祥！随后掀起了
全国性的抵抗活动，工人罢工，商
人忍痛罢市，当执政府为了平息甚至向一群手无寸铁的大学生开枪！即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔热血。

万般有罪，爱国无罪。

历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。

历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯??既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。

因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。

”
重温过这段历史，对于五四运动的精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。

但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就
是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。

而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。

作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。

因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

我们当代青年，代表着祖国的希望，是现代社会的建设者，弘扬“五四”精神更加紧迫，“五四”精神也被赋予了新的意义。

大家都知道八荣八耻吧以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻以诚实守信为荣，以见利
忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

五四运动距今天已整整九十年，然而，五四时期许多先知的呐喊犹在耳边，爱国、进步、民主、科学的大旗犹在中国上空高高飘扬。

《演讲与口才》形考任务二
一、单项选择
1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。

（）（2分）
A、能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

B、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

C、保证思路畅通，帮助消除怯场心理。

D、限制演讲思维，使演讲变得不畅。

2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。

（）（2分）
A、临场性
B、敏捷性
C、简练性
D、准备性
3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。

（)（2分）
A、“善于始者，成功已半。

”
B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。

C、好的开头是成功的一半。

D、开头并不重要。

4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。

（）（2分）
A、序言
B、开头
C、中间
D、结尾
5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（）（2分）
A、注意积累材料，加强思维能力训练
B、注意积累材料，博闻强记
C、加强思维能力训练，提高心理素质
D、提高心理素质，积累材料
6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。

所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。

”这种演讲方式属于（）技巧。

（2分）
A、悬念吸引，呼应作答
B、欲擒故纵，出奇制胜
C、主动出击，先声夺人
D、委婉风趣，曲径通幽
7、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（）”三种方法。

（2分）
A、补
B、加
C、换
D、校
8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。

（举起一个小铜盒）??”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（）（2分）
A、抒性式
B、示物式
C、引用式
D、提问式
9、“长江在哭泣，黄河在哀号。

广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散??”这种表述方式，属于（）词格。

（2分）
A、比喻
B、比拟
C、对比
D、夸张
10、一篇演讲稿中，（）是统帅全篇的灵魂。

（2分）
A、主题
B、开头
C、中间
D、结尾
二、简答
1、演讲的策略与技巧有哪些？（10分）
篇二：2016年《演讲与口才》形考作业一至五答案
《演讲与口才》形考任务一
一、单项选择1、演讲离不开有声语言和（）。

（2分）
A、手势动作
B、体态语言
C、眼神交流
D、头部动作
2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。

（2分）
A、《论演讲家》
B、《论语》
C、《演讲学》
D、《修辞学》
3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。

（2分）
A、《魏晋玄学》
B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
C、《魏晋风度》
D、《中国小说史略》
4、演讲的主题只能是（）个。

（2分）
A、四
B、一
C、二
D、三
5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。

（）（2分）
A、语言明确，以解说为主
B、高度的求实性
C、刚烈的鼓动性
D、重视信息，讲究策略
6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。

（2分）
A、评价
B、接受
C、传播
D、反馈
7、演讲者的语言总是（）。

（2分）
A、交流式
B、对白式
C、独白式
D、旁白式
8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。

（2分）
A、大众性
B、理想性
C、现实性
D、社会性
9、下列哪项选项是错误的。

（）（2分）
A、旬子说：“辞达而已。

”
B、孔子说：“言之无文，行而不远。

”
C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。

”
D、墨子说：“论求群言之比。

”要求讲究各种表达方法的比较。

标记未做
10、下列哪项选项是错误的。

（）（2分）
A、演讲不能传播知识。

B、演讲是政治斗争的有力武器。

C、演讲是经济活动的理想筹码。

D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。

二、简答题
1、简述收集材料的原则。

（10分）
答：1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人
2、如何选择演讲题目？（10分）
答：1体验时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的社会功能。

（10分）
答：1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

4、简述演讲的特点。

（10分）
答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2演讲必须在特定的时空环境中进
行。

3演讲离不开有声语言与体态语言。

三、名词解释
1、道德演讲：（5分）
是以思想品德教育为目的一种演讲。

2、演讲：（5分）
是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

四、写作题
1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。

请你就此写一篇演讲稿。

字数在800~1000字之间。

分数要点：（1）主题明确（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）（30分）
近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的！90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。

向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。

揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。

为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。

光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。

而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。

在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。

因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。

那什么是“五四”精神呢？我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。

中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾
身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。

今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于
世界民族之林。

五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰！但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。

所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。

理想，“五四”经历了90年的风风雨雨。

但现实意义不减！一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。

但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。

同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。

作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。

是仅仅不够的！我们还必须继续努力训练和培养自己。

为实现自己的志向和理想而奋斗到底！为实现自己理想的例子不胜枚举！06超
女总冠军李宇春，是大四学生。

在短短的几年内他成为了爱心大使。

2007年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立！得到了13000多人次捐赠。

捐款突破百万！李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿！宇春的行为感动了我们。

向宇春这样的人其实很多！07年感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!2007年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。

途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中！2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了！他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示！他用自己的生命延续了别人！08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去！他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人！有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人
的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际！“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。

但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。

作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。

《演讲与口才》形考任务二
一、单项选择
1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。

（）（2分）
A、能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

B、避免临场斟酌词句，增强语言
的感染力。

C、保证思路畅通，帮助消除怯场心理。

D、限制演讲思维，使演讲变得不畅。

2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。

（）（2分）
A、临场性
B、敏捷性
C、简练性
D、准备性
3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。

（)（2分）
A、“善于始者，成功已半。

”
B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。

C、好的开头是成功的一半。

D、开头并不重要。

4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。

（）（2分）
A、序言
B、开头
C、中间
D、结尾
5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（）（2分）
A、注意积累材料，加强思维能力训练
B、注意积累材料，博闻强记
C、加强思维能力训练，提高心理素质
D、提高心理素质，积累材料
6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。

所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。

”这种演讲方式属于（）技巧。

（2分）
A、悬念吸引，呼应作答
B、欲擒故纵，出奇制胜
C、主动出击，先声夺人
D、委婉风趣，曲径通幽
7、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（）”三种方法。

（2分）
A、补
B、加
C、换
D、校
8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。

（举起一个小铜盒）??”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（）（2分）
A、抒性式
B、示物式
C、引用式
D、提问式
9、“长江在哭泣，黄河在哀号。

广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散??”这种表述方式，属于（）词格。

（2分）
A、比喻
B、比拟
C、对比
D、夸张
10、一篇演讲稿中，（）是统帅全篇的灵魂。

（2分）
A、主题
B、开头
C、中间
D、结尾
二、简答
1、演讲的策略与技巧有哪些？（10分）
答：1、欲擒故纵，出奇制胜。

2、悬念吸引，呼应作答。

3、主动出击，先声夺人。

4、未完风趣，曲径通幽。

2、演讲开头可采用哪些形式？（10分）
答：（1）设问式开头
（2）叙事式开头
（3）解题式开头
（4）明旨式开头
（5）抒情式开头
（6）示物式开头
3、简述即兴演讲的特点。

（10分）
答：（1）具有临场性
（2）具有敏捷性
（3）具有简练性
4、如何修改演讲稿？（10分）
答：（1）校正观点。

（2）增删材料。

（3）调整结构。

（4）变换手法。

（5）修饰语言。

三、名词解释
1、辞格：（5分）
辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

2、横向组合结构：（5分）
横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

四、写作
1、“五一”劳动节，学校组织一场以劳动精神为主题的演讲活动。

请你就此写一篇演讲稿。

（30分）
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的。