音乐课棉花糖儿歌教案

音乐课棉花糖儿歌教案
一、教学目标。

1. 能够唱出棉花糖儿歌的歌词，掌握歌曲的基本旋律；
2. 能够在音乐课上通过唱歌和舞蹈的形式表达对棉花糖的喜爱；
3. 培养幼儿的音乐欣赏能力和表现能力。

二、教学重点。

1. 掌握棉花糖儿歌的歌词和旋律；
2. 通过唱歌和舞蹈的形式表达对棉花糖的喜爱。

三、教学难点。

1. 教学过程中如何引导幼儿正确唱出歌曲的旋律；
2. 如何让幼儿通过音乐和舞蹈表达对棉花糖的情感。

四、教学准备。

1. 棉花糖儿歌的音乐录音；
2. 棉花糖的图片或实物；
3. 舞蹈动作设计。

五、教学过程。

1. 创设情境。

老师将棉花糖的图片或实物展示给幼儿，引导幼儿谈论棉花糖的外观、口感和味道，激发幼儿对棉花糖的兴趣。

2. 引入歌曲。

老师播放棉花糖儿歌的音乐，让幼儿先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。

3. 学习歌词。

老师带领幼儿一句一句地学习歌曲的歌词，教授正确的发音和语调，让幼儿跟着老师一起唱。

4. 学习舞蹈动作。

老师设计简单易学的舞蹈动作，让幼儿跟着音乐的节奏一起做动作，表达对棉花糖的喜爱。

5. 合并歌词和舞蹈。

老师将歌词和舞蹈动作合并起来，让幼儿在唱歌的同时做出相应的舞蹈动作，加强对歌曲的理解和表达。

6. 表演展示。

让幼儿分组进行表演，每组轮流在音乐课上展示他们对棉花糖儿歌的演唱和舞蹈，让每个幼儿都有机会展示自己的表演才能。

七、教学反思。

通过这节音乐课的教学，幼儿们在欢快的音乐中学会了棉花糖
儿歌的歌词和旋律，也通过舞蹈动作表达了对棉花糖的喜爱。

在教学过程中，老师要注意引导幼儿正确唱歌和做舞蹈动作，让他们在愉快的氛围中学会音乐，培养幼儿的音乐欣赏能力和表现能力。

同时，老师还要及时调整教学步骤和方法，根据幼儿的实际表现进行灵活的教学安排，确保教学效果的达到。