百分数(解决问题)

纳 浪 九 年 制 学 校 2016 年 春 季 学 期 导 学 案
班 级 六年级 科 目 数学 编写教师
2、商业城正在搞促销活动，购物超过200元的，超过部分按七五折优惠。

王阿姨买了一件上衣，花了410元，这件上衣的原价是多少钱？
学习小结：
通过这节课我学习到了：
达标检测：
某品牌牛奶5元一瓶，甲、乙、丙三家商店以不同的促销方式销售。

甲商店：一律八五折优惠；乙商店：买4瓶送一瓶；丙商店：满50元减8元。

如果要买10瓶牛奶，去哪家商店购买比较便宜？
课 题
百分数（解决问题）
审核人
教学目标 1、结合具体情境，综合运用百分数的知识解决生活中有关促销的实际问题
2、经历探究解决问题的最优方案的过程，提高分析问题和解决问题的能力
3、发展应用意识和实践能力，获得成功的体验，增强学习数学的兴趣和信心
学习重点 综合运用百分数的知识解决生活中有关促销的实际问题 学习难点 根据原价和优惠政策计算出商品的现价
学习过程 自主学习：
折扣、成数的计算方法
税率、利率的计算方法
1．我会填
（1）八折=（ ） % 九五折=（ ）% 五成=（ ） % 七成四=（ ）% （2）一辆自行车 200 元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆车花了（ ）元。

2.洪江电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成。

今年生产电视机48万台，去年生产电视机多少万台？
3.一个商场去年按营业额的5%缴纳了营业税后，还剩190万元，这个商场去年的营业额是多少？
4.两年定期存款的年利率是4.68%，存入16000元，所得利息要缴纳5%的税，到
期能从银行拿回多少钱？
合作探究:
1、某品牌的裙子搞促销活动，在A 商场打五折销售，在B 商场按“满100元减50元”的方式销售。

妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。

（1） 在A 、B 两个商场买，各应付多少钱？ （2） 选择哪个商场更省钱？
课后反思。