“马年说马”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

“马年说马”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大
全-
2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。

(9分)
(1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。

(1分)
__________________
(2)汉语中含“马”字的成语很多，如马齿徒增、汗马功劳、蛛丝马迹、塞翁失马等，请另写出两个含“马”字的成语，再从以上列出的四个成语中任选一个造句。

(4分)
含“马”字的成语:_________(2分)
造句:___________(2分)
(3)“马年说马”的综合性学习活动即将开始，为活跃气氛，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的开场白。

(要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文。

(4分)
___________
答案：
（1）（1分）示例：骥骐骗骁骠骏骜驹（错一个扣0.5分）（2）时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。

在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。

在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成！
示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。

我们
中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。

”曹操以马言志的名句，激励几多“老马”终生奋进。

我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先、万马奔腾！祝大家马上有健康，马上有幸福，马上有快乐，马上有成功！
示例三：同学们，“马年说马”的活动让我想起了一句古诗“古道西风瘦马”，我也可算是班上的“瘦马”了，人瘦，成绩也“瘦”，但我决定努力进取，发奋图强。

到期末时你们一定能看到一匹“黑马”驰骋红榜，那就是我。

“马是人类的朋友”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础
知识大全-
马是人类的朋友，它曾经留给我们弥足珍贵的记忆。

现在，让我们走进综合性学习实践活动，进行一次有趣的探究。

1．下面是一则小故事，请给它拟个标题，并说说故事寓意。

伯乐推荐九方皋为秦穆公选马。

三个月后，九方皋返回，说已经如愿以偿了。

穆公问是什么样的马。

九方皋说是黄色的母马。

可是取回的却是一只纯黑色的公马。

秦穆公很不高兴，召见伯乐，对他说：“你推荐的人，连马的颜色和雌雄都不能识别，又怎么能识别千里马呢？”伯乐说：“这就是千万个我比不上九方皋的原因。

九方皋所看见的马的是内在素质，而马的外表他都一一忽略。

”穆公骑上马一试，果然是一匹千里马。

2．综合实践活动课上，老师拿来了徐悲鸿的一幅绘画作品，要求同学们对作品内容作个简要介绍。

你会怎样说呢？（50字左右）
3．有关“马”的成语很多，请写出五六个来吧。

参考答案：
（1）拟题：九方皋相马
（2）“略”。

（3）示例：快马加鞭马首是瞻厉兵秣马走马观花车水马龙马革裹尸老马识途马到成功马仰人翻龙马精神（答案不唯一，写出五六个即可）。