甘肃省武威市六年级上学期语文期末专项复习专题09：古诗文阅读

甘肃省武威市六年级上学期语文期末专项复习专题09：古诗文阅读
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、诗歌鉴赏 (共5题；共57分)
1. （4分）阅读诗歌，回答问题
早发白帝城
【唐】李白
朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

（1）默写古诗。

朝辞白帝彩云间，________。

两岸猿声啼不住，________。

（2）解释下列词语。

发：________ 朝：________
辞：________ 还：________
（3）说明船行速度极快的诗句是：________；________。

2. （11分）阅读下面的古诗，回答问题。

关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下①白登②道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

【注释】①下：指出兵。

②白登：古山名，在今山西大同市东北。

汉代匈奴曾围困刘邦于此。

（1）这首诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？有何作用？
（2）请简要分析整首诗所表达的情感。

（3）诗人借思妇月夜高楼的叹息来抒发戍人________的情感。

3. （10分）默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田，村庄儿女各当家。

_______________，也傍学种瓜。

（1）把诗句补充完整。

（2）选择下列词语的正确意思。

耘田（）①在田里锄草②犁地
傍（）①靠近②并排
（3）用自己的话写出这首诗后两行的意思。

4. （21分）比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。

有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。

阅读下文，回答问题
从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
（1）找出本节的比喻句，勾画出来。

（2）本节除了运用了比喻的修辞手法，还有了________和________的修辞手法。

（3）作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年？
5. （11分）阅读古诗，回答问题。

雪梅•其二
（宋）卢梅坡
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

（1）解释词语。

日暮：________
十分春：________
（2）把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。

用上恰当的关联词语。

（3）从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（）
A . 梅和雪
B . 梅和诗
C . 雪和诗
D . 梅、雪、诗
（4）你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。

二、文言文阅读 (共7题；共39分)
6. （6分）文言文阅读。

虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。

虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

（1）你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：________。

（2）这则故事的寓意是：________。

（3）“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（）
A . 身体比百兽长（cháng）
B . 做百兽的首领（zhǎng）
C . 比百兽长得快（zhǎng）
D . 比百兽有长处（cháng）
（4）把下面的句子译成现代汉语。

虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

7. （7分）阅读古诗，完成练习。

汉江临泛
(唐) 王维
楚塞①三湘②接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁③。

【注释】①楚塞：楚国的边界。

战国时这一带本为楚地。

②三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。

③山翁：指晋代山简，竹林七贤山涛之子。

曾任征南将军，好饮，每饮必醉。

（1）
第三、四两句诗写出了景物怎样的特点？
江水的________，两岸青山的________。

（2）
你认为第五、六两句诗哪两个词用得妙？为什么？
（3）
从整首诗来看，作者流露出的感情是________。

8. （6分）阅读理解。

东床姣婿
郗太傅①在京口遣门生与王丞相②书求女婿。

丞相语郗信③：“君往东厢，任意选之。

”门生归，白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持④，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少⑤，因嫁女与焉。

——《世说新语》
【注释】①郗（xī）太傅：郗鉴，以儒雅著称，官至太尉。

②王丞相：王导，东晋琅琊临沂人。

曾任三朝丞相，在东晋政权中是举足轻重的人物。

③信：使者，即上文中的门生。

④矜持：庄重，拘谨不自然。

⑤逸少：王羲之，字逸少，是王导的侄儿。

（1）用两条“/”给下面的文字断句。

郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿
（2）下列各句中，下划线字的解释有误的一项是（）。

A . 丞相语郗信：告诉
B . 白郗曰：姓氏
C . 咸自矜持：都
D . 因嫁女与焉：于是
（3）用现代汉语翻译。

唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

（4）从选文内容可以看出王羲之是一个怎样的人？
9. （7分）古文阅读。

孟母三迁
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。

其母曰：“此非吾所以①处吾子②也。

”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾③人炫卖之事。

其母曰：“此又非吾所以处吾子也。

”复徙居学宫④之旁。

孟子乃嬉为俎豆揖让进退⑤之事，其母曰：“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

【注释】①所以：用来。

②处吾子：安顿儿子的地方。

③贾人：商人。

④学宫：学含。

⑤揖让进退：在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制
（1）解释下列句中下划线的字。

①其舍近墓舍：________。

②遂居焉居：________。

③遂迁居市旁迁：________。

④此可以处吾子矣处：________。

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。

②此可以处吾子矣。

（3）本文告诉我们一个什么道理？
10. （4分）阅读下面的文言文,完成后面的题目。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其所契者入水求之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
（1）解释下列句子中划线的字。

其剑自舟中坠于水________ 是吾剑之所从坠________
（2）翻译句子。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
（3）文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?
（4）这则寓言叫什么?说明了什么道理?
11. （6分）课内阅读。

夸父与日逐走，入日。

渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

（1）解释下列划线的词语。

①与日逐走________
②弃其杖________
（2）翻译下列句子。

①夸父与日逐走，入日。

②未至，道渴而死。

③弃其杖，化为邓林。

（3）对于夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节，你有何感想?
12. （3分）(2018·慈溪) 阅读文言文，回答问题。

顾长康画人
顾长康画人，或数年不点目精①。

人问其故，顾日：“四体妍蚩② ，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵③中。

”
【注】①目精：眼珠。

②研蚩：美丑。

③阿堵：此处。

（1）“本无关于妙处”正确的停顿是（）
A . 本/无关于妙处
B . 本无/关于妙处
C . 本无关于/妙处
（2）写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________
②人问其故________
（3）顾长康“不点目精”的原因是________，这与成语“________”的意思相近。

参考答案
一、诗歌鉴赏 (共5题；共57分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、文言文阅读 (共7题；共39分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、。