《不平常的信》PPT课件2

惨烈 落荒而逃 兵荒马乱 一心一意
词语的意思
殊死----决死、拼命。 惨烈----十分凄惨。 至关重要----形容事情非常重要。 落荒而逃----形容敌人狼狈地逃跑。 敌众我寡----敌人多，我军少。 兵荒马乱----形容战时社会动荡不安的景象。 光荣牺牲----光荣地为正义的目的舍弃自己的 生命。 一心一意----心思、意念专一。
问题： 读第一封信，你体会到什么？
战士们对英雄母亲的尊重与深情厚谊。
【二】细读：
第二封信
孩子：
你真是好样了，有点像你爹。在部队上一定别给
咱家乡丢脸，要多打鬼子。
前几天，鬼子又来烧房子了。可咱不怕，房子烧
了，咱还可以再盖。小鬼子可坏啦，游击队会收拾他 们的。娘盼着胜利的那一天哪！
思考： 体会英雄母亲写这封信的用意是什么？

【二】细读： 思考：
是什么原因决定代赵蒙生为他母亲 写信的？
不让英雄母亲难过； 有赵蒙生的入党申请书为笔迹模仿； 赵母不识字、请人念信等。
课文给大家展示了几封信?
分别是谁写给谁的?
娘：
俺在部队上挺好的，您千万不 要记挂俺。部队上有吃的，饿不着； 冬天有棉袄穿，冻不着。仗看来快 要打完了，日本鬼子的日子长不了 了。俺们快要过上好日子了。等仗 一打完，俺就回去看您老人家。我 们排的同志们都挺好的，大家可团 结了。最近，我们端掉了鬼子的一 个机场……
孩子：
你真是好样的，有点像你爹。 在部队上一定别给咱家乡丢脸， 要多打鬼子。 前几天，鬼子又来烧房子了。 可咱不怕，房子烧了，咱还可以 再盖。小鬼子可坏啦，游击队会 收拾他们的。娘盼着胜利的那一 天哪！
前线的孩子们： 蒙生妈去年夏天被日军杀害了，她寄给 你们的信都是我代笔的。蒙生妈生前对我说， 她早就猜到蒙生不在了。为了让你们安心打鬼 子，要我坚持给你们回信。她说：“他叔，他 们可真是一群好人哪！俺那孩子看来已经不在 了。可俺不伤心，孩子是打日本鬼子牺牲的， 值。他们是怕俺伤心才给俺写信的。他们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信 一到，俺就知道俺那孩子走了，因为俺那孩子 是从来不往家里写什么信的，也从来 不叫别人 代写信的，俺就跟他说过，要一心一意打鬼子， 不打完鬼子，就别回来，也不要写信来……”
中国共产党面对民族危亡的严重形势，率 先捐弃前嫌，主张国共停止内战，一致对 外，共同挽救中华民族。１９３５年８月 １日，中国共产党发表了《八一宣言》， 提出建立抗日民族统一战线的主张，并就 此同国民党进行了多次谈判。１９３７年 ８月，中共中央在陕北洛川召开政治局扩 大会议，通过了《抗日救国十大纲领》， 作为领导全国人民争取抗战胜利的根本方 针。在中国共产党的倡议和督促下，１９ ３７年９月，国共两党抗日民族统一战线 正式宣告成立。
语文《西师大版》五年级上册
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不平常的信
抗日战争是１９３７年７月至１９４５年 ８月，中国人民进行的８年反抗日本帝国 主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一 百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取 得完全胜利的民族解放战争。这场战争是 以国共两党合作为基础，有社会各界、各 族人民、各民主党派、抗日团体、社会各 阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民 族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大 战的重要组成部分。
课文的条理 起因（1---2）：写在一次敌众我寡 的战斗中，赵蒙生同志光荣地牺牲 了。 发生、发展（3---5）：写战友们为 了不让英雄的母亲难过，定期与英 雄的母亲通信。 结果（6---7）：写战士们收到一封 不平常的信以及这封信不平常的原 因。
好 词
殊死 至关重要
敌众我寡 光荣牺牲
从文中可以看出是哪些人
在“撒谎”？这样做对吗？ 为什么？
【二】细读： 第一封信 娘：
俺在部队上挺好的，您千万不要记挂俺。部队上有吃的， 饿不着;冬天有棉袄穿，冻不着。仗看来快要打完了，日本鬼 子的日子长不了了。俺们快要过上好日子了。等仗一打完， 俺就回去看您老人家。我们排的同志们都挺好的，大家可团 结了。最近，我们端掉了鬼子的一个机场……
１９３１年，日本帝国主义悍然发动 了九· 一八事变。蒋介石下令“绝对不 抵抗”，东北军一枪未发，即让出沈 阳城。日军得寸进尺，４个多月内， 辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。 日本强占东北后，中国人民就开始了 武装反抗日本帝国主义侵略的斗争。 但在１９３７年卢沟桥事变（七七事 变）前，未能形成全国性的民族战争。
１９３７年７月７日夜，日本侵略 军在北平西南的卢沟桥附近，以军 事演习为名，突然向当地中国驻军 第２９军发动进攻，第２９军奋起 抵抗。中国抗日民族解放战争从此 开始。８月１３日，日军又进攻上 海，同样遭到中国守军的顽强抵抗。 至此，中国结束了对日本侵略者步 步退让的不正常状况，开始了有组 织的全面抗战。
前线的孩子们：
蒙生妈去年夏天被日军杀害了,他寄给你们的信都是我代笔的。蒙生 妈生前对我说,她早就猜到蒙生不在了。为了让你们安心打鬼子,要我坚 持给你们回信.她说：“他叔,他们可真是一群好人哪!俺那孩子看来已经 不在了。可俺不伤心，孩子是打日本鬼子牺牲的，值。他们是怕俺伤心 才给俺写信的。他们的信一到，俺就知道俺那孩子走了，因为俺那孩子 是从来不往家里写什么信的，也从来不叫别人写信的，俺跟他说过，要 一心一意打鬼子，不打完鬼子,就别回来,也不要写信来……”
对孩子和前线战士的鼓励，让他们安心打仗，不要担心后方。
就这样,我们一直和英雄的妈妈保持着联 系,直到抗战胜利后的1946年春天,我们收到 了这样的一封信…… 信是从赵蒙生家乡寄来的，看完后，我们 都哭了。信是这样写的——

【二】细读：第三封信 思考：从信中你认识到了一个怎样的母亲？
舍小家而顾大家、坚强、伟大
让我们情不自禁地赞叹： 这是一封多么不平常的信! 她是一位多么坚强而伟大 的母亲! 表现了一个英雄母亲舍小 家为大家的高尚品质。
从三封信中，我们感受
到了战士们与英雄母亲 的互相关爱的深情厚谊 的情感.
布置作业
1 抄写本课的生字新词以及课后练 习2的词语。
2. 熟读课文。
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20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。