四川省成都市金堂县又新镇九年级英语全册Unit6Whenwasitinvented1导学案无答案新版人教新目标版20180705314

Unit6 When was it invented?
Period 1 Section A(1a-1c)
学习要点：通过学习句型When was it invented?来学习并掌握一般过去时态的被动语态。

一、自主学习
（一）、翻译下列年代：
1 nineteen se venty-one____________
2 eighteen eighty-five__________
3. eighteen seventy-six____________
4.1927_________________
5.1976______________
6.1895____________
（二）了解我国的四大发明，检查1a 的预习效果
二、课堂活动
Step 1：完成1b的听力练习. 认真听录音找出1b中个四个发明的时间。

1.The te lephone was invented in .
2. The computer was invented in .
3. The car was invented in .
4. The TV was invented in .
Step 2:跟读听力材料，勾画be+invented的结构。

Step3 :编写新的对话并大声地练习,相互练习对话，完成1c的内容。

eg. A: When was the TV/ telephone / computer car /invented?
B：It was invented in … .
Step4:拓展延伸
1.invent (v.)发明；创造
invent指发明创造出自然界本来不存在的东西，如工具、方法、手段、
汽车、电器、合成材料等。

例:Bell _________the telephone. 贝尔发明了电话。

Smith ___________a new teaching method. 史密斯发明了一种新的教学方法。

discover, find, create
1.discover是“发现”的意思，是指发现原来就有而一直没被发现，
如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。

Columbus _________ America in 1492.1492
年哥伦布发现了新大陆。

Recently they have______a comet. 最近他们发现了一颗彗星。

2.find的意思是“寻找”，强调找的结果，并不指发现。

I've tried to_______another copy but couldn't_____one.
我试图再找一本，但没能弄到。

3.create指有目的地把原材料制成新产品，也指创造出原来不存在的
或与众不同的事物。

Man _____ himself.
人类创造了自己。

A novelist ______________characters and a plot.
小说家塑造人物并设计情节。

学习成果展示
根据语境提示，用invent, discover，find或create的形式填空，完成句子。

1.When _____ the stream engine（蒸汽机） ___?
2.I can’t ____ my bike, I’m looking for it.
3. Scientists are now trying to ___ if this is possible.
4. Do you know who______ the plane？
5. He ____qui te a number of wonderful characters in his play.
三、课堂检测
1.The young_______has over twenty__________.
A . inventor; inventors
B invention; inventions
B inventor; inventions D．invention; inventors
2．I think the car ________in 1885.
A. invented
B. invent
C. is invented
D. was invented
3.Most of rice in China _________in the South。

A．are grown B．is grown C．grow D．grown
4.I think the computer ____________ (i nvent) before the TV.
5.When ______the paper_______(invent)?
四、课堂评价
1.自评：☆☆☆☆☆小组评：☆☆☆☆☆
2.已学到了哪些知识？
3.存在的问题或困惑？。