指导员个人述职报告二篇

指导员个人述职报告二篇
【指导员个人述职报告一】
尊敬的领导：
首先感谢组织给我展示自己的机会，让我通过这篇述职报告向领导和同事汇报我所工作的情况和成绩。

一、岗位职责
我担任的是学院辅导员岗位，主要职责为：开展学生思想教育、心理健康教育、职业规划辅导、日常生活服务、学生组织活动的指导等。

在工作中，我积极负责地完成了学生日常生活、学生权益保障、大型活动举办、团队管理等方面的任务。

二、工作内容及成绩
1. 学生思想教育
1）组织学生参加心理健康测试，收集测试结果及相应的辅导
需求，并安排学生个别或团体辅导。

2）开展学生和家长沟通会，收集学生及家长的需求，解答疑惑，反馈学生状况，使家校合作更加紧密。

3）收集学生心理与行为变化，及时上报走近基层专家组，为
学生提供更全面的辅导计划。

2. 职业规划辅导
1）组织学生参加职业规划课程，为学生提供职业发展的指导、资源和平台。

2）与院招就处合作，组织职业指导讲座、职业指导会等，让
学生及时了解就业政策，了解就业市场，增强就业竞争力。

3）通过建立个人档案和学业报告卡片，及时反馈学生的学业
进展、班级评价等，引导学生对自身进行评价，提升自我认知。

3. 日常服务
1）认真做好日常生活服务，及时解决学生与家长的各类问题。

2）主动维护学生权益，定期与学生代表会面，了解意见和建议，为学生的权益发声。

3）帮助新生熟悉校园环境，了解课程安排、校园生活和地理
位置等信息。

4. 学生组织活动的指导
1）自主组织推动“班级共建”活动，促进班级凝聚力、友谊氛
围的形成与维护。

2）积极支持和参与学生社团活动和文体比赛，推动学生组织
和社团的健康发展。

3）定期组织学生参加团队建设和拓展训练活动，增强学生的
领导力和团队合作精神。

三、自我总结
在担任学院辅导员的工作中，我尽心尽力地工作，取得了一定的成绩，并且也意识到自己还有许多不足之处。

在今后的工作中，我将继续努力，认真地学习工作中的知识和技能，继续提高自我素养，为学生的成长发展做出更大的贡献。

【指导员个人述职报告二】
尊敬的领导：
感谢组织给我这个继续在学院担任班主任和辅导员的机会。

我非常开心和兴奋，能够继续为学生们贡献我的力量，希望在未来的日子里能为学院的发展做出更大的贡献。

一、岗位职责
我所担任的是班主任和辅导员的岗位。

主要职责为：负责管理所分管班级的教育教学、学生管理、建设班级文化和日常管理等方面的工作；负责开展学生思想教育、心理健康教育、职业规划辅导、日常生活服务、学生组织活动的指导等方面的工作。

二、工作内容及成绩
1. 管理分管班级的教育教学、学生管理、建设班级文化和日常管理等方面的工作
1）工作全面：我认真负责，不断了解和学习党和国家政策，积极推进学生工作相关工作，提高学生工作质量和水平。

2）人文关怀：我尤其注重真正做到班级师生情感的平衡，平衡班主任与辅导员各自的工作，保证班级工作的有序进行。

3）工作安排：我认真制定教育教学计划，加强班级管理，提高学生的文化素质、思想道德品质和社会技能。

2. 开展学生思想教育、心理健康教育、职业规划辅导、日常生活服务、学生组织活动的指导等方面的工作
1）学生思想教育：我秉持人文关怀的理念，重点对“三性”（人性、学生性、成长性）进行教育，落实身边政策、项目等红色文化，加强爱国主义、民族精神等方面的教育。

2）心理健康教育：我承担该方面的工作，开设普及讲座、沙盘游戏等方式进行宣传，针对不同情况进行定向的心理疏导，并根据学生的意愿，为需要的学生进行个别的心理疏导。

3）职业规划辅导：我带领学生参加职业规划课程，引导学生自主发展，开设了职场论坛、职介会等形式，让学生对未来职业发展有更多的选择。

3. 多方面的自我提高和学习
1）自学成自与：我认真听取和学习同行师兄、师姐、仔细分
类整理并运用到自己的日常工作中。

2）自我评估与探究：我在教研活动中，积极反思自己的工作
过程，自我发现和改善存在的问题，不断提高教学水平，学会与同事相互交流，共同探讨问题。

3）持续的专业经验积累：我在过去的工作中，仔细收集学生
的信息，并及时记录，以便将来需要使用。

三、自我总结
在已经过去的一年里，我非常重视担任班主任和辅导员的工作岗位，提高了自己的能力和敬业程度。

对此，我将会更加努力地工作，继续不断的学习与提升自我，让自己更加成熟、优秀，为学生的校园生活和成长发展提供更好的服务。

四、存在的问题与改进措施
在工作中，我也遇到了一些问题，例如：
1. 沟通能力不足，无法有效地与学生和家长沟通交流。

2. 管理能力有待提高，需要更好地协调班级内部的关系，提高班级的凝聚力。

3. 在心理健康辅导方面，需要加强理论知识的学习和实践经验
的积累，提高辅导能力。

为了更好地完成工作任务和提升自身能力，我会采取以下措施：
1. 提高沟通能力，积极参加相关培训和讲座，借助工作经验学习和提高沟通技巧，加强询问、倾听、反馈等能力。

2. 强化管理能力，注重班级内部管理，加强班级文化建设，增强班级凝聚力。

同时积极参加管理培训和会议，增强班主任管理技能。

3. 提升心理健康辅导能力，参加心理学及辅导技能等方面的培训，学习先进的心理辅导理论和技术，更好地为学生提供心理健康服务。

五、展望未来
我对自己的人生抱有厚望，我想努力工作，提高自身能力和素养，使自己变得更加出色，并为学生做好更多的工作。

我认为，在未来的工作中，我需要做好以下几个方面的工作：
1. 关注教育政策，提高专业素养，将学习到的最新思想和技术运用到实际工作中。

2. 关心学生，认真倾听学生的想法和需求，以更好的方式与学生沟通交流，理解学生的心理和特点，更加关注学生的情感体验。

3. 努力工作，创新教学思路，拓展教学资源，为学生提供更好的服务，同时积极协调学校、家庭、社会等方面的资源，以增强对学生的服务能力。

4. 不断进步，提高自身素质和能力，积极开展学习、培训和交流，提高自身的知识和技能水平，确保能为学生做好更好的服务。

最后，我将始终秉持“以学生为中心”的工作理念，以实际的行动为学生的成长和发展助力，为学院的发展做出更大的贡献。